簽約背景：夏同學(xué)

武漢地質(zhì)大學(xué)地球商務(wù)專(zhuān)業(yè)

大二上學(xué)期??均分 79 ??GPA2.8 ??無(wú)T/GMAT

無(wú)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，學(xué)校合唱團(tuán)，未參加比賽和其他志愿者活動(dòng)

錄取背景：滑鐵盧大學(xué)大四上學(xué)期

均分 83 ???GPA3.3 ???T102/GMAT680

花旗銀行實(shí)習(xí)及推薦信??校內(nèi)活動(dòng)若干

夏同學(xué)是對(duì)自己期望很高的一個(gè)學(xué)生，爸爸媽媽只想讓孩子上名校，看中學(xué)校排名，初次溝通，發(fā)現(xiàn)孩子不太自信，因?yàn)榇笠簧×艘欢螘r(shí)間，所以影響了最終的 GPA，在學(xué)校也沒(méi)有參加實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)。綜合來(lái)看，硬性和軟性都很缺乏，需要早規(guī)劃早提升。我給學(xué)生做了以下規(guī)劃：

硬性方面：通過(guò)溝通和查詢，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)專(zhuān)業(yè)是和滑鐵盧大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，支持孩子參加學(xué)校的 2+2項(xiàng)目，一方面有海外學(xué)習(xí)背景對(duì)申請(qǐng)來(lái)說(shuō)有利，另一方面，讓孩子提前去感受北美教育體制，再者，換一個(gè)學(xué)習(xí)方式對(duì)于她提升成績(jī)來(lái)說(shuō)也很有必要。在滑鐵盧學(xué)習(xí)期間，我指導(dǎo)了學(xué)生選課，盡量?jī)?yōu)先選擇好拿高分的課程，同時(shí)和那邊的教授處理好關(guān)系，以便準(zhǔn)備推薦信，通過(guò)在國(guó)內(nèi)部分課程的重修刷分和國(guó)外一年半的時(shí)間，學(xué)生成功將GPA刷到3.3。在大三上，同步開(kāi)始語(yǔ)言學(xué)習(xí)，因?yàn)閲?guó)外期中期末考很多，為了時(shí)間的靈活性，我建議學(xué)生報(bào)了網(wǎng)課，和負(fù)責(zé)的老師定期保持聯(lián)系，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和進(jìn)度，TOEFL一共考2次，第一次89，第二次順利破百！大三下開(kāi)始準(zhǔn)備GMAT，T出分后花了2個(gè)月的時(shí)間自學(xué)，即考出680的成績(jī)。

軟性方面：學(xué)生大三的寒假?zèng)]有安排回國(guó)，在加拿大參加冬季課程，由我給學(xué)生找了花旗銀行的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)以線上的模式進(jìn)行，有老師負(fù)責(zé)固定時(shí)間授課，完成相應(yīng)的作業(yè)，學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異，拿到了管理層給的推薦信，同時(shí)學(xué)生在學(xué)校期間的活動(dòng)一一告知我，由我進(jìn)行挑選適合學(xué)生，對(duì)申請(qǐng)有益的項(xiàng)目

一個(gè)完美的申請(qǐng)包括各個(gè)環(huán)節(jié)，最需要的是學(xué)生的配合和家人的鼓勵(lì)支持！越努力越幸運(yùn)！