方案一：入讀當(dāng)年學(xué)院然后轉(zhuǎn)入本科

高三畢業(yè)生申請(qǐng)加拿大公立學(xué)院的相關(guān)專業(yè)，學(xué)習(xí)2-3年后便可將所獲得學(xué)分轉(zhuǎn)到加拿大的相應(yīng)大學(xué)，繼續(xù)完成本科階段的學(xué)習(xí)，獲得學(xué)士學(xué)位。

加拿大的多數(shù)大學(xué)都認(rèn)可公立學(xué)院的學(xué)分。公立學(xué)院的申請(qǐng)也分直錄和雙錄，如果學(xué)生的語(yǔ)言成績(jī)不理想或無(wú)語(yǔ)言成績(jī)，可先行在公立學(xué)院學(xué)習(xí)語(yǔ)言，再學(xué)習(xí)專業(yè)課程。

案二：入讀當(dāng)年預(yù)科然后轉(zhuǎn)入本科

以大學(xué)名義開設(shè)的大學(xué)預(yù)科主要是針對(duì)高中畢業(yè)的學(xué)生，主要開設(shè)語(yǔ)言強(qiáng)化課程和大學(xué)預(yù)備課程，一般都會(huì)提供“預(yù)科+本科雙錄取”。對(duì)于中國(guó)高中畢業(yè)生，若無(wú)語(yǔ)言成績(jī)或語(yǔ)言成績(jī)不理想，或高中階段的課程不扎實(shí)，可以選擇先在預(yù)科學(xué)校就讀，適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)方式，完成語(yǔ)言和預(yù)備課程階段的學(xué)習(xí)后，可順利進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行本科階段的學(xué)習(xí)。

方案三：補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，次年進(jìn)入大學(xué)

中國(guó)的高中畢業(yè)生，學(xué)術(shù)成績(jī)即高中三年的文化課成績(jī)平均達(dá)到80%以上，便達(dá)到大學(xué)的入學(xué)要求，可以申請(qǐng)加拿大所有大學(xué)的本科直錄。通常情況下通過(guò)語(yǔ)言補(bǔ)習(xí)后，托福要求達(dá)到80分或以上，雅思成績(jī)要達(dá)到6.5或以上。

由于加拿大是英聯(lián)邦國(guó)家國(guó)家的一員，同時(shí)位于北美，與美國(guó)毗鄰，其教育體制和風(fēng)格既結(jié)合了英國(guó)教育的傳統(tǒng)和嚴(yán)謹(jǐn)，又融合了美國(guó)教育的學(xué)術(shù)自由，講求培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際能力，具有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。而除了高質(zhì)量的教學(xué)水平，加拿大相較于英美國(guó)家還有一項(xiàng)獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：留學(xué)費(fèi)用。

與英美等發(fā)達(dá)留學(xué)國(guó)家相比，加拿大留學(xué)費(fèi)用比較低廉，且回報(bào)率高，是全球主流留學(xué)國(guó)家中性價(jià)比最好的國(guó)家之一。在加拿大，不同學(xué)歷學(xué)生，所需留學(xué)費(fèi)用不同。另外，加拿大的曼尼托巴省會(huì)返還60%學(xué)費(fèi)，所以如果選擇這個(gè)省留學(xué)并留下工作的學(xué)生，性價(jià)比很高。