王同學(xué)，一個(gè)可愛(ài)的暨南大學(xué)日語(yǔ)系男生，我們第一次談話是在2016年11月18號(hào)，我們公司的線上平臺(tái)上。從對(duì)話可以看出這個(gè)小男生是比較著急的，知道英國(guó)是提前一年申請(qǐng)，可是自己什么都沒(méi)有準(zhǔn)備，于是我便約他送上門(mén)詳聊，為他解除疑慮。他的想法是希望研究生可以讀跟管理或傳媒相關(guān)的專業(yè)，最好是能去世界前50，當(dāng)然他的要求并不過(guò)分，畢竟他有這樣的資本：211，3.7GPA，日語(yǔ)專業(yè)，雅思7.0。

巧的是，我在2016年的8月份，送了一位跟他一樣的想法的跟他同一個(gè)學(xué)院的師姐去了KCL讀的數(shù)碼資產(chǎn)及媒體管理碩士，于是我把他師姐的整個(gè)過(guò)程給這個(gè)小男生詳細(xì)的講解了一遍，他非常的興奮，因?yàn)樗强梢赞D(zhuǎn)專業(yè)的，而不是繼續(xù)讀語(yǔ)言類。于是在跟家人溝通完之后便開(kāi)始開(kāi)展了留學(xué)申請(qǐng)的工作。

縱使這個(gè)時(shí)間來(lái)申請(qǐng)，還是比別人晚了一步，但是我們的團(tuán)隊(duì)都非常的給力，我充分的利用我們公司的文書(shū)信息表收集表，把所有能跟這個(gè)專業(yè)掛鉤的孩子的優(yōu)勢(shì)亮點(diǎn)不斷的進(jìn)行挖掘，我們的文案在不足10個(gè)工作日就出稿并讓學(xué)生定了稿，學(xué)生雖然拿著7分的雅思，但是還是對(duì)我們的文案功底贊不絕口。

緊接著遞申，跟催，終于在1月10號(hào)，不到一個(gè)半月的時(shí)間，學(xué)校下來(lái)offer了，學(xué)生也終于放松了他緊張的心情.

申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：

1.學(xué)術(shù)成績(jī)好，211背景

2.商科類相關(guān)實(shí)習(xí)

3.有相關(guān)興趣愛(ài)好的展示

4.高度配合我們的工作