現(xiàn)在很多國內(nèi)家庭都都選擇讓孩子在中學(xué)階段就前往國外留學(xué)，但是國內(nèi)孩子普遍缺乏獨(dú)立性，那家長們是否該選擇陪讀呢？

近年來國內(nèi)的留學(xué)趨勢呈現(xiàn)出明顯的低齡化，尤其是準(zhǔn)備申請澳洲留學(xué)的家庭，很多家長想要在中學(xué)階段就把孩子送去澳洲。低齡留學(xué)的好處顯而易見，可以更早適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，以后更好的申請到國外的名校。但是同時也伴隨著很多擔(dān)心 ——孩子是否住得慣？能不能吃得好？等等問題。所有很多家長都有著陪孩子一起出國做陪讀的想法。下面，就來為大家解讀一下澳洲低齡留學(xué)的利與弊：

從 2016年7月1日起，無論其國籍，所有6歲以上中小學(xué)學(xué)生只要符合其學(xué)校課程的適當(dāng)入學(xué)年齡，都可以申請學(xué)生簽證，同時將開放父母陪讀簽證。

這對于想要去澳洲留學(xué)的低領(lǐng)孩子家長來說無疑是一個福利，但是，澳洲各大名校的招生位置也會更加緊張，澳洲學(xué)校一般都會為國際學(xué)生留出 10%-20%的比例，而好一些的學(xué)校對于單一國別的學(xué)生會有著更為嚴(yán)格的比例控制。之前，澳洲是沒有開放小學(xué)生留學(xué)的，只有初中以上的學(xué)生才可以申請去澳洲留學(xué)，而現(xiàn)在放開之后，不難想象澳洲名校的資源將會更加稀缺。

澳洲留學(xué)家長陪讀優(yōu)勢：

1. 有利于對未成年孩子的監(jiān)護(hù)

由于低齡留學(xué)生大部分都還處于青春期，思想觀念還都不太健全，很容易受到外接的誘惑，受外界影響比較大。同時，因?yàn)楫愖逦幕牟町?，情緒也會有比較大的變化，家長跟在身邊的話，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的問題，可以及時進(jìn)行相應(yīng)的引導(dǎo)，不至于讓孩子誤入歧途。

2.有利于照料孩子的日常生活

孩子是有十幾歲，正處在身體發(fā)育的良好階段，這時候如果一個人在國外，在營養(yǎng)方面一般都不如在家中周到。很多父母在陪讀的過程中，不僅可以照顧孩子的生活起居，還會跟他們一起學(xué)習(xí)，對功課進(jìn)行輔導(dǎo)，積極地跟孩子進(jìn)行思想交流，幫助孩子在海外更加順利的學(xué)習(xí)和生活。

3.有利于親情的延續(xù)

孩子小小年紀(jì)就遠(yuǎn)離父母，容易造成孤獨(dú)感，也容易出現(xiàn)親情的缺失，從而變得冷漠。父母陪讀，這個問題就可以得到很好地解決，對于孩子的身心健康也非常有利。

雖然家長陪讀能夠在一定方面對孩子的生活和學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用，但是，家長陪讀還是存在一定弊端的，家長也需要全面衡量。

澳洲留學(xué)家長陪讀劣勢：

1.孩子的依賴性變強(qiáng)

由于家長陪在身邊，孩子過著衣來伸手飯來張口的生活，孩子不必計劃不必準(zhǔn)備不必?fù)?dān)心，因?yàn)檫@一切都有家長為其包攬代辦。無論在生活上還是在學(xué)習(xí)上，只需要按照家長設(shè)定的模式進(jìn)行即可，這樣一來，出國留學(xué)的目的之一，讓孩子的獨(dú)立能力變強(qiáng)就變得沒有意義了。

2.犧牲了家長的事業(yè)

很多國家的陪讀政策規(guī)定，陪讀者是不能從事正式工作的。而一些陪讀家長可能自身的學(xué)歷很高，在國內(nèi)也有非常不錯的工作，一旦到了國外可能只能專職陪讀，不但賠上了事業(yè)和時間，同時也賠上了自我。

3.資金問題

去澳洲留學(xué)讀中小學(xué)，尤其是私立中學(xué)，學(xué)費(fèi)本身就是一筆非常大的支出，對于家庭條件不是很好的家庭，可能支持一個學(xué)生已經(jīng)是非常大的負(fù)擔(dān)了，如果再加上一個去陪讀的家長，負(fù)擔(dān)就更重了。