A-level是英國文化協(xié)會British Council認(rèn)證的英國高中課程，SAT/AP則是美國高中開設(shè)的課程，IB為國際文憑組織IBO為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到高中的課程，為認(rèn)可度最高也是難度最高的課程，而VCE是澳大利亞維多利亞省的認(rèn)證高中課程。通常而言，以IB和A-level成績申請英國大學(xué)是最有優(yōu)勢的，尤其是A-level學(xué)生。

A-level的課程體系

A-level在世界范圍內(nèi)主要有5家考試局，分別是CIE / Eexcel / WJEC / OCR/ AQA，其中，CIE是劍橋考試局與新加坡教育部門的合作考試，可以算作海外考試，所以在難度上整體來講是最高的。

國際學(xué)生通常是選擇Eexcel和CIE。大部分英國本土學(xué)生不會選擇CIE，也不會只選擇其余四個考試局中的一個，A-level是不同考試科目將會選擇不同考試局，最終將成績組合。A-level課程的優(yōu)勢在于學(xué)生可以自主選擇課程，多達(dá)40余門。學(xué)習(xí)3門課程并獲得成績即可申請大學(xué)，這一點上和AP很像。并且，申請美國的同學(xué)也可以使用A-level成績兌換學(xué)分（同AP，但成績必須是A以上）。中國學(xué)生通常會選擇的課程為數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟等。政治、歷史也成為了近年來比較受中國學(xué)生歡迎的課程。

A-level改革

從2017年起，各考試局開始進(jìn)行課程改革，Eexcel相當(dāng)多的科目都進(jìn)行了改變，例如數(shù)學(xué)、中文、政治、經(jīng)濟等，且大多集中于我們所認(rèn)為的“文科”，如語言類課程。對于中國考生影響最大的莫過于數(shù)學(xué)由Mathematics和Further Mathematics去“齊頭并進(jìn)“變成了Mathematics先打頭陣。這對于在英國高中學(xué)數(shù)學(xué)的同學(xué)來說是有很大的優(yōu)勢——早學(xué)完早考完嘛！不好的一點是，盡管考試大綱及內(nèi)容不變，但是考試側(cè)重點及題型會發(fā)生改變，這意味著部分純靠刷past paper的同學(xué)可能在考試過程中作為第一批改革后學(xué)生失掉部分靠刷題獲得的優(yōu)勢。

不只是英國高中，從2018年起，Eexcel宣布更新IAL考試教材。這意味著，IAL部分將于2018年正式教授全新的A-Level教材。

內(nèi)容

同為A-Level考試，不同科目可選擇不同考試局進(jìn)行組合，相對靈活。大部分學(xué)校在不同科目上會選擇考試相對簡單但知識體系更為合理的考試局。

在考試上，在國內(nèi)學(xué)習(xí)的A-Level屬于IAL，英國高中學(xué)生進(jìn)行的考試則是GCE部分。具體區(qū)別在于，IAL試題在難度上要比GCE的難度大。IAL題目相對而言更復(fù)雜，不僅僅是指答案的解法，題干（也就是題目的文字部分）也更“繞”一些。對于部分有文字說明題的IAL考試科目，例如經(jīng)濟、數(shù)學(xué)Statistics等，文字題也更難一些。舉例來講，準(zhǔn)備數(shù)學(xué)C34考試，在刷題的時候，GCE相比IAL，直接性的微積分題目更多，而IAL會有更多的應(yīng)用題目。

在成績等級兌換上也有不同。IAL的成績要求更為嚴(yán)格。以Eexel為例，最新的GCE考試（改革后），成績兌換如下圖（Points為百分比）

成績

大部分人最關(guān)心的成績，雖然不是決定去向的全部因素，但是是在申請時的極其重要的部分。

關(guān)于A-Level成績，刷題大法并不是不可行，題海戰(zhàn)術(shù)是有用的且無可替代的。但國外的“教學(xué)-理解-做題-得分”模式，是真的可以學(xué)到東西，是在“學(xué)習(xí)”。在英國高中，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，加上適量的刷題，成績可以很不錯。

英國高中在申請背景上更占優(yōu)勢。英國高中的老師會主動提供幫助，老師方便的話也會很樂意去提供幫助。但對于一些自主性并沒有那么強的學(xué)生來講，英國高中在提交UCAS階段，只會有老師提醒提醒你，并不會有人追在你屁股后頭一直催一直催，對于這樣的學(xué)生，可能因為拖延和等待而失掉和錯過重要信息。

師資

每個人對于老師的教學(xué)水平理解是不一樣的；英國高中的老師是當(dāng)?shù)氐睦蠋煟且薪處熧Y格評定的。英國高中的老師可能會有除了他教授的課程的專業(yè)外其他專業(yè)的學(xué)位。

學(xué)習(xí)氛圍

英國高中學(xué)校對學(xué)生管的不嚴(yán)，但是并不代表學(xué)校一點也不關(guān)心學(xué)生成績，不需要交作業(yè)。對于應(yīng)試，老師們并不會去刻意迎。

有相當(dāng)部分國際學(xué)校實質(zhì)上只是在給學(xué)生提供A- Level課程和個人陳述指導(dǎo)等等，但是并不會像英劇美劇里的高中一樣各種party各種活動各種放飛，學(xué)校對學(xué)生一定程度上還是應(yīng)試教育的管理方法。

學(xué)習(xí)壓力

英國高中雖然有語言環(huán)境，可沒有辦法一遍一遍刷雅思；英國高中只能考一遍A-Level而且只在一個固定時間，真的和一考定終身沒有什么太大差別；要準(zhǔn)備對于申請來講極其重要的MAT / STEP / TSA / B-MAT / PAT / CAT，那么多考試和面試；要準(zhǔn)備各種各樣的競賽……其實也沒輕松多少，只是由單一的學(xué)習(xí)壓力轉(zhuǎn)化成了多元化的學(xué)習(xí)壓力。

其他

在確定自己的志愿之前，會有校長和老師們與你進(jìn)行溝通并盡可能的提供幫助，會有人幫你根據(jù)你的實力、需要來選學(xué)校，而不是以為靠排名和知名度。學(xué)校會有很多生涯規(guī)劃指導(dǎo)和Talking Time，這些對于自我認(rèn)知都是很有益處的。如果你有EPQ文章和個人研究，學(xué)校的老師往往都是鼎力支持。

國際學(xué)校有升學(xué)指導(dǎo)，但是國內(nèi)，看重的是排名，而不是這個學(xué)校和他的專業(yè)是不是適合你

在英國高中讀書的學(xué)生在大學(xué)期間更容易融入學(xué)習(xí)生活，因為更適應(yīng)這樣相對獨立的環(huán)境和自己的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，也會更容易融入到不同國籍的國際學(xué)生去。

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