學生在出國留學歸來后,通常會進行自身的學歷認證,學歷認證最終會由教育部的涉外監(jiān)管信息網(wǎng)網(wǎng)上認證完成. 同時,該網(wǎng)站還寫有中國教育部承認的海外院校及學歷,那么教育部的官網(wǎng)都是如何評價各個國家的呢 ? 以下會附上教育部對幾個英語主流留學國家 : 英 / 澳 / 美 / 加進行分享.

學 位證分等級，碩士通常 1 年，學歷學位按地區(qū)分不同體系。

由于歷史和傳統(tǒng)原因，英國高等教育在本科階段存在著較大的地區(qū)差異。在英格蘭、威 爾士和北愛爾蘭地區(qū)，學生完成普通中等教育后，經(jīng)過 2 年 A-Level （中學高級水平課程）學習和考試，進入本科階段學習，本科學制為 3 年，授予學士學 位；在蘇格蘭地區(qū)，學生完成普通中等教育后，經(jīng)過 1 年學習，獲得蘇格蘭高級課程證書后進入本科階段學習，本科學制為 4 年，授予學士學位。英國的碩士學制通 常為 1 年，博士學制為 3 年。

英國高等教育學歷學位的層級按地區(qū)分為兩個體系。英格蘭、威爾士和北愛爾蘭高等教育學歷體系 （ framework for Higher Eucation Qualifications in Englan,Wales an Northern Irelan,簡稱 FHEQ ）第 6 級為普通學士學位、榮譽學士學位及相當水平的學歷學位資格；第 7 級為碩士學位及相當水平的學歷學位資格；第 8 級為博士學位及相當水平的 學歷學位資格。蘇格蘭學分和學歷體系（ The Scottish Creit an Qualifications framework,簡稱 SCQF ）第 9 級為普通學士學位及相當水平的學歷學位資格，第 10 級為榮譽學士學位及相當水平的學歷學位資格，第 11 和 12 級分別為碩士和博士學位及相當水平的學歷學位資格。

英國高等教育機構(gòu)依據(jù)皇家特許或法規(guī)設立并自主辦學。英國高等教育機構(gòu)的學位授予權(quán)，須經(jīng)皇家特許、議會法案或者樞密院予以批準。目前有 150 余所院校獲準授予各種不同類型的學位。

英國高等教育質(zhì)量保障署（ QAA ）成立于 1997 年，是英國負責監(jiān)督高等教育質(zhì)量標準的機構(gòu)，它負責對申請學位授予權(quán)的高校進行審查。高等教育質(zhì)量保障署制定高等教育質(zhì)量標準，并組織同行評議，發(fā)布評議報告，全面評估高等教育機構(gòu)的表現(xiàn)，提出改進建議，為學生和廣 大公眾提供可靠的公共信息來源。高等教育質(zhì)量保障署實施的高等教育評估旨在保證英國高等教育機構(gòu)達到基本學術(shù)標準。

分有公，私立，有預科對接學習

澳大利亞教育由聯(lián)邦政府及州政府負責。

澳大利亞的大學分布在州和地區(qū)，包括公立大學和私立大學。澳大利亞大學及高等教育機構(gòu)執(zhí)行全國統(tǒng)一的學歷學位及高等教育文憑體系。

澳大利亞的職業(yè)教育與培訓機構(gòu) (VET) 包括公立技術(shù)與繼續(xù)教育學院（ TAFE ）和私立職業(yè)技術(shù)學院。公立技術(shù)與繼續(xù)教育學院一般由政府擁有和管理。私立職業(yè)技術(shù)學院一般由企業(yè)公司、私人和專業(yè)組織擁有和管理。職業(yè)教育與培訓機構(gòu)提供種類繁多的課程。

澳大利亞的語言學校包括獨立機構(gòu)及各類院校開設的語言培訓課程。

分有公，私立，北美教育體系受社會認可

根據(jù)美國憲法規(guī)定，各州政府負責注冊并審批各類高等院校，但各院校是否被社會所認可則取決于政府承認的認證機構(gòu)的認證。

美國高等院校包括公立與私立兩種。主要實行二年學制或四年學制，二年制的多為技術(shù)?？茖W校和社區(qū)學院。據(jù)統(tǒng)計，目前美國各類高等院校有 3600 多所。

美國高等院校的質(zhì)量認證一般由專業(yè)認證機構(gòu)負責，經(jīng)美國教育部認可的專業(yè)認證機構(gòu)主要有六大區(qū)域認證機構(gòu)及近百個專業(yè)認證機構(gòu)。聯(lián)邦政府通過認證機構(gòu)間接起到對各院校的管理與規(guī)范。全美高等教育認證委員會（ CHEA ）是協(xié)調(diào)并審核認證機構(gòu)的專業(yè)機構(gòu)。通過區(qū)域性認證協(xié)會或其它專業(yè)認證機構(gòu)的認證，各院?？蓪崿F(xiàn)學分相互轉(zhuǎn)換，所頒發(fā)的學位證書或文憑證書能獲得社會的廣泛認可。

分有公，私立，高等教育總體保持較高水準

加拿大聯(lián)邦政府不設教育部，教育由各省負責。由于加拿大地域廣闊，各省之間經(jīng)濟發(fā)展水平差別較大,各省建立了適合本地發(fā)展、相對獨立的教育體制。加拿大高等教育總體上保持了較高的水準，每年吸引眾多國際學生前往求學和深造。

加拿大政府認可的高等教育機構(gòu)主要分為大學和學院。絕大多數(shù)大學都是公立的。攻讀本科一般需要 3-4 年時間，碩士研究生需要 1-2 年，博士研究生需要 3 年。各類學院側(cè)重培養(yǎng)應用型專業(yè)技術(shù)人才，一般提供大專文憑和各種證書課程，學制 2 至 3 年，不頒發(fā)學位；部分學校也開設學制 1 至 2 年的課程，完成學業(yè)后可轉(zhuǎn)入正規(guī)大學二、三年級繼續(xù)攻讀本科課程。

通過上述信息不難發(fā)現(xiàn)，在中國教育部的官網(wǎng)，唯有加拿大被名列出高等教育總體上保持了較高水準。加拿大作為和美國一樣，共同隸屬于北美精英教育體系。但是加拿大的費用更低，國民更加友善，是學生、家長出國留學的最理想選擇。