一、 先說說語言學(xué)校是干什么的 ——語言學(xué)?？梢越o我們提供簽證+語言培訓(xùn)+升學(xué)輔導(dǎo)（ 目前主要分為 EJU指導(dǎo)、修士升學(xué)指導(dǎo)、專門學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)等等 ），因此我們可以提高日語能力，包括口語和聽力，可以準(zhǔn)備 研究 計劃書，在日本參加 EJU考試或修士的 筆試面試 等等。

1、 語言學(xué)校是適應(yīng)異國文化的理想場所

語言學(xué)校在教授純正日語的同時還會開設(shè)一些如 “日本風(fēng)俗”、“日本文化”、“日本事情”等相關(guān)課程，還有非定期的組織與當(dāng)?shù)厝毡救说母鞣N交流活動等，這些均有利于學(xué)生與日本人進行溝通及早地適應(yīng)日本社會。中國學(xué)生在國內(nèi)學(xué)習(xí)日語時一般側(cè)重的多是純語言方面的學(xué)習(xí)，而社會環(huán)境語言的學(xué)習(xí)是無法完成的。日本語言學(xué)校的學(xué)習(xí)正是彌補了這一缺憾，為學(xué)生真正適應(yīng)日本社會打下堅實的基礎(chǔ)。

2、 語言學(xué)校 可以作為適應(yīng)日本生活的過渡階段。初到日本，語言學(xué)校使在日留學(xué)生更近的接觸日本人，感受日本人的生活習(xí)慣、做事方式與其溝通的良好場所。這些是日語學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)最好的過渡法之一。

如果在國內(nèi)時追隨身邊留學(xué)的前輩，盲目的選擇考取日本的大學(xué)或大學(xué)院就讀，到日本后發(fā)現(xiàn)由于自身的語言能力，到異國的環(huán)境適應(yīng)能力及心理因素等原因無法適應(yīng)學(xué)習(xí)，或者發(fā)現(xiàn)所選擇的學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)I(yè)與自己當(dāng)初的想法大相徑庭時，可謂是悔之已晚，對自身的自信心也是一個不小的打擊。所以出國前，自己也要仔細思量。在挑選學(xué)校的同時同樣也是雙向的，也會被學(xué)校挑選。

二、 通過哪些方面去選擇語言學(xué)校

地理位置

首先確定想去的地區(qū)，想去繁華大都市呢、小城呢還是偏僻地區(qū)呢？列舉部分城市的特點：

1、 東京：繁華、機會多、消費高，也是留學(xué)生選擇對多的地方。

2、 大阪：屬于關(guān)西入管局需要日語證書，城市繁華、民風(fēng)熱情

3、 名古屋：較大城市、重工業(yè)城市，豐田汽車所在地

4、 京都：喜歡古城的同學(xué)的選擇，關(guān)西入管局。

5、 神戶、福岡：消費適中、離東京具體遠。

6、 東京周邊城市：橫濱、千葉、埼玉、甲府、長野 等，離東京近、比較方便、消費較低。

招生條件

如果你的條件還不錯，可以選擇招生條件嚴(yán)格的學(xué)校，好處是學(xué)校的生源好，學(xué)習(xí)氛圍較好。

學(xué)校規(guī)模

語言學(xué)校的定員是一定的，經(jīng)過入管局審核的，如果增員需要去報備審查。此特點不用糾結(jié)，不用作為是否選擇的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)模大小與學(xué)校好壞無關(guān)。

學(xué)生國籍比例

語言學(xué)校的學(xué)生大部分還是中國學(xué)生多，有的學(xué)校有一部分東南亞人，一小部分有一定比例的歐美 學(xué)生。一定程度上中國人多 的 升學(xué)氛圍更好一些。

如果你的目的是為了體驗文化，可以選擇 其他國家 國際 生比例大 的學(xué)校。

升學(xué)率

升學(xué)率 是一個主觀的因素，好的語言學(xué)?？梢越o學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和平臺，但是具體的升學(xué)情況，也是需要結(jié)合學(xué)生自身的努力