新加坡雜談0.0
在新加坡當你加班到凌晨1點身心俱疲時當你遭遇責(zé)備負心情own到谷底時當你被English、Singlish轟炸得想要逃離時甚至當你因PR被拒決定放棄這個生活多年的獅城時……陌生人的一句話、一把傘、一個張紙、一顆糖都讓我們覺得生活......
@有一天要飛上天:
說我長得很美~買水果的多給了一顆櫻桃~
@看見就愛上了:
麥當勞買冰淇淋,最后尖尖的角沒有轉(zhuǎn)的美美的,安娣說,小妹我再給你做一個!真的很可愛了哈哈~
@Srhan:
鞋子磨腳,蹲下來看的時候,一位阿姨在她包包里拿出兩片創(chuàng)可貼給我。
@Chloe-JD:
在環(huán)球影城,被水滋了一身,隔壁一個小弟弟給了紙巾給我~哈哈哈~
@風(fēng)涼風(fēng)涼:
在烏節(jié)路逛街遇大雨,一個阿姨舉著傘帶我過到另一邊的商場。
@life06023:
每天出門同一棟樓的人在電梯遇見都會跟你說hello,或是morning附帶一個燦爛的微笑。
@Sungle_85061:
來坡上學(xué)第一天,還沒有朋友,中午一個人去吃飯,坐在同一個餐桌的小哥哥給我買了一杯水。很溫暖,希望他現(xiàn)在過的幸福。
眼哥:這些都算不上是大恩大德,卻是可遇不可求的浪漫。
二
@oeula:
在巴士站等車突然下大雨,有一位女士送父親上車后,就站在巴士門口,舉著傘讓大家上車,她自己半個身子在外面的都濕了。
@梁開心:
有一次坐車回學(xué)校忘記帶ezlink,身上又沒帶夠零錢,司機uncle說你直接上車吧不用給了~
@半個雞蛋加大蔥:
快遲到了,一路狂奔到公車站,眼看著要坐的巴士要關(guān)門了,我還要過個紅綠燈 司機看到我在跑,就把車門開著一直等我上了車,我當時真的很感動很少碰見這么好的巴士司機。
@雅楠sing:
在過斑馬線的時候看到了我要坐的巴士來了,我想趕緊跑在巴士進站前趕到公交站,巴士司機卻按喇叭示意我停下,在距離公交站還有段距離的情況下開了門讓我上車。
@有一天要飛上天:
其實,最讓我暖心的是,一次因為和哥哥鬧矛盾,坐巴士戴著墨鏡一直抽泣掉眼淚,下車的時候坐在對面的爺爺也跟著我下了車,下車以后蹲在角落里放聲大哭,爺爺問我怎么了,說不放心我一個人,要幫我給家人朋友打電話,讓我凡事想開點。
@嗚啦啦呼啦啦嘰里呱啦:
女朋友來大姨媽痛得不行,坐在一個bus stop休息,旁邊一個阿姨看到了就上來問是不是痛經(jīng),然后她居然隨身帶著止痛藥。
@keepitallforme:
下班的路上在bishan地鐵站被辦卡的人攔住,讓我坐下后問我在哪里上班,今天好不好,我說我不好病著呢。
一聽說我生病臉色不好,他認真關(guān)心了幾句,完了他說:我沒什么事情,就想告訴你要記得存錢,你趕快回家休息吧!然后還給了我一只棒棒糖。他們是幫人辦儲蓄的,我曾經(jīng)被辦儲蓄的拖了一個小時,不達目的不罷休的。
@Zola同學(xué)一尺見方:
錢包忘在圖書館一整下午,到晚上意識到去找發(fā)現(xiàn)仍在原位,一下沒動一分沒少,而且那個位置一直空著,估計大家都認為是在占座。
@舒童彧:
錢包丟在小販中心的椅子上,回到家才想起,居然都還拿得回,很暖~
@李可愛喔:
第一次,在語言學(xué)校從小門出去吃飯,下很大的雨路被淹,語言學(xué)校旁邊幼兒園的一個女傭把我抱過去了。
第二次,在地鐵站也是下大雨,有個老爺爺給我一塊很大的紙板,后來一個好心的小姐姐一直把我送到電梯口。
第三次,放學(xué)回家電梯壞了要走樓梯,樓梯上有蟑螂,我非常怕,不敢走,一個小哥哥拉著我手,帶我沖上去。
還有一次要遲到了,巴士半天不來,的士也一輛一輛被打走,終于鼓起勇氣看到穿我同校的校服一個印尼女孩打車,我就說我們一個學(xué)校的可以一起嗎?她點頭答應(yīng),后來我給她錢她也不要。
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F在GPA中表示不及格,其績點值為0.0。GPA的計算方法是將每門課程的成績乘以相應(yīng)的學(xué)分,然后除以總學(xué)分。例如,如果一個學(xué)生有一門課程得了F(即0分),那么在計算GPA時,這一門課程的貢獻是0.0乘以學(xué)分數(shù)。如果你需要計算......
美國留學(xué)申請中,GPA(Grade Point Average)是衡量學(xué)生學(xué)業(yè)成績的重要標準。GPA的計算方法通常是將每門課程的學(xué)分乘以對應(yīng)的績點(A=4.0,B=3.0,C=2.0,D=1.0,F(xiàn)=0.0),然后將這些加權(quán)成績相加,最后除...
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留學(xué)績點(GPA)的計算方法通常遵循以下步驟:確定每門課程的成績和學(xué)分。將每門課程的成績轉(zhuǎn)換為4.0分制的等級。例如,A=4.0,B=3.0,C=2.0,D=1.0,F(xiàn)=0.0。將每門課程的等級乘以該課程的學(xué)分,得到每門課程的“質(zhì)量點”。將...