摘要：2018年4月4日，張亞楠老師2018年第一批前往英國(guó)就讀的學(xué)生已安全達(dá)到利茲大學(xué)進(jìn)行為期20周的語(yǔ)言課學(xué)習(xí)。面對(duì)陌生的國(guó)度，除了內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅外，會(huì)有很多學(xué)生對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)考試充滿疑問(wèn)：考什么？怎么考？成績(jī)?cè)趺此悖拷酉聛?lái)就由張亞楠老師給大家進(jìn)行英國(guó)大學(xué)考試大揭秘。

一、考查方式

一般來(lái)說(shuō)，國(guó)外大學(xué)每門課的考查方式都會(huì)被分成好幾個(gè)部分，每部分占一定的比例，然后總共構(gòu)成這門課的100%。以下面這門課為例：

這門課被分為三個(gè)部分，個(gè)人作業(yè)占總成績(jī)的30%，其中20%是寫一篇論文，10%是寫學(xué)習(xí)日志，每個(gè)星期寫一篇。小組作業(yè)也占總成績(jī)的30%，有小組的presentation和小組報(bào)告。期末考試占了總成績(jī)的40%。

在國(guó)外，總成績(jī)是一整個(gè)學(xué)期的長(zhǎng)期攻堅(jiān)戰(zhàn)，各項(xiàng)作業(yè)分別有不同的要求和交作業(yè)的時(shí)間。如果平時(shí)作業(yè)都不交，就算這門課期末考試考了滿分，那也只有40分，總成績(jī)還是不及格，所以平時(shí)的作業(yè)非常非常重要。有的課程沒(méi)有期末考試，那就意味著，分?jǐn)?shù)被分散在一整個(gè)學(xué)期的大大小小的作業(yè)里。以下面這門課為例：

總成績(jī)被分散在四次作業(yè)里，50%的個(gè)人作業(yè)，50%的小組作業(yè)。

在這種情況下，不僅要認(rèn)真完成個(gè)人作業(yè)的部分，更需要和組員相互合作完小組作業(yè)，這門課才有可能通過(guò)。

國(guó)外教育注重團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，所以基本每門課都會(huì)有小組作業(yè)的項(xiàng)目，這也考驗(yàn)著留學(xué)生和同伴們交際交流、合作統(tǒng)籌等的能力。國(guó)外的教學(xué)方法比較靈活，考查方式相對(duì)來(lái)說(shuō)也會(huì)多樣化一些。有的教授更喜歡讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

比如Leaership這門課，教授就會(huì)要求學(xué)生去一些公司采訪公司領(lǐng)導(dǎo)，然后撰寫報(bào)告。這對(duì)于平時(shí)不善交際的同學(xué)來(lái)說(shuō)將會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。去哪里找公司，又如何能采訪到一位leaer，采訪的時(shí)候一緊張，聽(tīng)不懂對(duì)方在說(shuō)什么怎么辦……這些未知的問(wèn)題會(huì)激勵(lì)著我們勇敢的邁出那一步，更好的鍛煉自己。

二、成績(jī)等級(jí)

英國(guó)的本科成績(jī)共分為：

1等學(xué)位：英國(guó)70分以上，相當(dāng)于中國(guó)重點(diǎn)院校平均分85分以上；

2.1學(xué)位：英國(guó)60-69分,相當(dāng)于中國(guó)大學(xué)本科平均分75分以上；

2.2學(xué)位：英國(guó)50-59分，相當(dāng)于中國(guó)大學(xué)本科平均分70分以上；

3等學(xué)位：英國(guó)40-49分，相當(dāng)于中國(guó)大學(xué)本科平均分60-70分；

不及格：英國(guó)39分及以下

研究生成績(jī)共分為：

Distinction (優(yōu)等生)：全年平均分(包括畢業(yè)論文的成績(jī))70分以上；

Merit (優(yōu)秀學(xué)生)：全年平均分(包括畢業(yè)論文的成績(jī))60-70分；

Pass(及格）：全年平均分(包括畢業(yè)論文的成績(jī))50-59分；

Fail（不及格）：全年平均分(包括畢業(yè)論文的成績(jī))49分及以下；沒(méi)有完全通過(guò)碩士課程，就不能獲得碩士學(xué)位，可能會(huì)拿一個(gè)碩士文憑證書Postgrauate Diploma。

相信每一個(gè)到國(guó)外求學(xué)的學(xué)生都有著很高的追求，一定不滿足于只是拿到Pass就好，想要的越多，付出的就更多。未來(lái)不可知，充滿期待與驚喜。希望都能積極面對(duì)，學(xué)有所成，不負(fù)期望。