留求藝英國部首席咨詢顧問，新浪五星金冠顧問為您分享成功精彩案例：

案例一：英語專業(yè)生申請翻譯專業(yè)：

學(xué)生背景：王同學(xué) 北京外國語大學(xué) 英語專業(yè) 均分 86 雅思： 7.5 單項 7.0

錄取院校：

巴斯大學(xué) MA in Interpreting an Translating 同聲傳譯

紐卡斯?fàn)柎髮W(xué) MA Translating an Interpreting?同聲傳譯

曼徹斯特大學(xué) MA Translation an Interpreting Stuies?同聲傳譯學(xué)習(xí)

薩里大學(xué) MA Business Translation with Interpreting?商務(wù)同聲傳譯

案例分析：中國的專業(yè)翻譯人才需求量過百萬，高端的口譯人才缺口也為上千人。但是，國內(nèi)目前僅有北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)和對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等少數(shù)大學(xué)開設(shè)了口譯專業(yè)，每年從口譯專業(yè)畢業(yè)的專業(yè)人才僅幾百人人，遠遠無法滿足就業(yè)市場龐大的需求。

因此，用人單位對專業(yè)的口譯人員，尤其是同聲傳譯開出的薪資不菲。同傳工資多以小時計算，每個譯員每天的工作不會超過 8 小時。平均薪金大約是每小時 1000 元。優(yōu)秀或高端的同傳譯員，年薪甚至可以達到百萬元以上。王同學(xué)，在就讀大學(xué)本科期間便開始有了以后從事專業(yè)翻譯工作領(lǐng)域的想法，大三上半年課程結(jié)束后，2 月份王同學(xué)便找到了留求藝英國部高端申請組組長葉露老師辦理留學(xué)申請事宜。葉老師了解了學(xué)生的需求后，把申請院校目標(biāo)定位在了巴斯大學(xué)，紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)，曼徹斯特大學(xué)，薩里大學(xué) 這四所頂尖院校上。當(dāng)時王同學(xué)并沒有考過雅思均分也只有 83 分，葉老師便為王同學(xué)制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時間計劃，規(guī)定王同學(xué)在幾月份考雅思，雅思考幾次，并指導(dǎo)王同學(xué)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間進而提升均分情況。正如想要去英國學(xué)習(xí)翻譯及口譯專業(yè)的學(xué)生所知道的，在 9 月份遞交申請工作時要提交合格的雅思成績申請學(xué)校才能受理，一般而言 翻譯與口譯專業(yè)的院校 1 年制專業(yè)，雅思錄取要求 7.5 單項 7.0 以上。王同學(xué)在 8 月份利用一個暑假的雅思針對學(xué)習(xí)，終于在 8 月底拿到了翻譯專業(yè)錄取的合格雅思成績，同時經(jīng)過文案老師充足時間準(zhǔn)備書寫的英文個人陳述及兩封推薦信，結(jié)合所有申請材料遞交了申請工作。錄取下來的速度也是喜人的，9 月份遞交了申請，在 11 月份英國名校的 OFFER 便陸續(xù)發(fā)了下來。

就業(yè)情況：王同學(xué)最終選擇了翻譯名校巴斯大學(xué)進修。2013 年畢業(yè)后，王同學(xué)借著巴斯大學(xué)的翻譯及口譯專業(yè)項目優(yōu)勢，順利進入聯(lián)合國實習(xí) 1 年。實習(xí)期結(jié)束后王同學(xué) 2014 年經(jīng)過筆試面試等層層選拔順利進入到了聯(lián)合國同聲傳譯團隊，擁有了她人生中更加璀璨的未來。

案例二：英語專業(yè)生轉(zhuǎn)戰(zhàn)英國商科研究生

學(xué)生背景：黃同學(xué) 北京第二外國語學(xué)院 英語專業(yè) 均分 88 雅思 6.5

錄取院校：

南安普頓大學(xué) MSc International Accounting an Financial Management

華威大學(xué) MSc Business(Finance an Accounting)

蘇塞克斯大學(xué) MSc International Finance

東英格利亞大學(xué) MSc International Accounting,Finance an Management

案例分析：會計金融專業(yè)一直都是英國炙手可熱的專業(yè)，如何跨學(xué)科跨專業(yè)申請便是一個很大的難題。留求藝英國部首席資深顧問葉露老師結(jié)合多次出訪英國各大院校的各院系的招生處，為學(xué)生提供了可以接受的專業(yè)。英語本身就是一個語言類的專業(yè)，對于一個學(xué)習(xí)語言的本科生而言，除了英語以外并沒有什么一技之長，黃同學(xué)對于本科英語專業(yè)，讀研并沒有一個自己想要攻讀的研究生方向，經(jīng)過葉老師的細心開導(dǎo)及溝通，發(fā)現(xiàn)黃同學(xué)還是比較喜歡與數(shù)據(jù)打交道，而且更傾向于就職崗位比較穩(wěn)定的工作單位。在此情況下，葉老師根據(jù)多年英國研究生申請經(jīng)驗，為黃同學(xué)選擇了不需要本科專業(yè)背景可以接受轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)會計金融申請的大學(xué)院校。在提交完申請后，很快就收到了一個又一個的 OFFER。在感謝激動的同時，也為黃同學(xué)自己在今后就業(yè)的道路上有了新的方向。

就業(yè)情況：2011 年畢業(yè)的黃同學(xué)，由于有自身英語的優(yōu)勢，加上會計金融的研究生學(xué)歷背景，現(xiàn)在任職于世界 500 強企業(yè)的花旗銀行工作。工作很穩(wěn)定，現(xiàn)在已經(jīng)任職為分行經(jīng)理，通過轉(zhuǎn)專業(yè)升讀英國研究生的跳板，從此黃同學(xué)走上了金融領(lǐng)域的道路，祝福她擁有錦繡前程。

案例三：英語專業(yè)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)傳媒

學(xué)生背景：李同學(xué) 北京外國語大學(xué) 英語專業(yè) 均分 87 雅思 7.0

錄取院校：

LSE （倫敦政經(jīng)） MSc Meia an Communications (Meia an Communication Governance)

KCL （倫敦大學(xué)國王學(xué)院） MPhil Culture,Meia & Creative Inustries Research

格拉斯哥大學(xué)媒體管理專業(yè) MSc Meia Management

案例分析：李同學(xué)是通過同學(xué)介紹找到的留求藝首席資深顧問葉露老師的，并且在英國大學(xué)開始接受申請前三個月就已經(jīng)在葉露老師的指導(dǎo)下開始準(zhǔn)備材料。該學(xué)生的優(yōu)勢很明顯，211 大學(xué)背景，學(xué)術(shù)成績不錯，并且已經(jīng)拿到雅思總分 7.0 的成績。然而她的不足也是非常明顯，李同學(xué)并不是傳媒本專業(yè)學(xué)生，并且要申請傳媒專業(yè)非常好的 LSE 也是非常有難度的。

葉露老師在充分了解了學(xué)生情況后，首先幫李同學(xué)制定了一個非?？尚胁⑶以攲嵉膶嵙?xí)和實踐計劃，讓李同學(xué)利用課余和暑假時間找到了一份在報社做記者的實習(xí)機會，并且利用學(xué)生曾經(jīng)在學(xué)校做過多次活動主持人和電臺播音的經(jīng)歷，以及學(xué)生本身的語言優(yōu)勢，與文案老師商定了一份充分體現(xiàn)學(xué)生優(yōu)勢的文書計劃。之后，葉露老師根據(jù)學(xué)生所要申請的課程安排，在李同學(xué)本科已修的課程中專門選出幾門相關(guān)課程，在學(xué)生的文書中突出學(xué)生的專業(yè)能力，并且指導(dǎo)學(xué)生在隨后的學(xué)期中選修幾門相關(guān)課程并將課程表附在申請材料中，以彌補學(xué)生在學(xué)術(shù)上的不足。當(dāng)然，最重要的一點，葉露老師也根據(jù)以往的申請經(jīng)驗給學(xué)生指出各個專業(yè)的申請難度，給學(xué)生最終拿到三所高端傳媒專業(yè)學(xué)校的錄取通知書加上了重要砝碼。

當(dāng)李同學(xué)拿到 LSE 的錄取通知書后，興奮的心情溢于言表，不斷對留求藝英國部高端申請組組長葉露老師表示感謝，說多虧遇到了葉露老師這樣耐心負責(zé)的老師，自己才圓了一直以來就有的就讀傳媒專業(yè)的夢想。

就業(yè)情況：李同學(xué) 2014 年 LSE 研究生畢業(yè)后，現(xiàn)就職于中華人民共和國駐大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國大使館工作。順利面試通過后，李同學(xué)興奮的通知完家長后，更把一通越洋電話打給了她的老朋友葉露老師，感謝感激的同時，更是表達出了對葉老師這一年多來為李同學(xué)服務(wù)工作的認可。

案例三：英語專業(yè)生轉(zhuǎn)戰(zhàn)教育界 TESOL

學(xué)生背景：張同學(xué) 天津外國語大學(xué)?英語專業(yè) 均分 85 雅思 7.0

錄取院校：

愛丁堡大學(xué)?MSc TESOL

紐卡斯?fàn)柎髮W(xué) MA Applie Linguistics an TESOL

杜倫大學(xué) MA TESOL

利茲大學(xué) MA TESOL Stuies

案例分析：隨著教育全球化進程的不斷加速，作為國際性語言的英語更顯重要。在中國，由于市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，使得與國際間的交流與合作日益頻繁，學(xué)校教育與國際接軌的普及成為必然。加之全民學(xué)習(xí)英語熱潮的到來，更顯中國高水平高素質(zhì)英語師資的匱乏。具有標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的專業(yè)教學(xué)技能的國際英語教師更是鳳毛麟角。因而對國際型教師資源的需求更加迫切。因此 TESOL 專業(yè)畢業(yè)生歸國后的就業(yè)前景不可小覷。張同學(xué)，一直想成為一名老師，在大二期間便已經(jīng)考下了教師資格證，但是想要去國內(nèi)高校任教的話，還需要有一個很好的文憑作為“敲門磚”大三在讀期間，張同學(xué)經(jīng)學(xué)長的介紹，找到了留求藝英國部首席顧問葉露老師，從業(yè)十多年來，葉老師對于張同學(xué)申請 TESOL 專業(yè)有相當(dāng)多的申請成功案例與個人申請經(jīng)驗見解。很快便為張同學(xué)定好了目標(biāo)院校專業(yè)方案。在準(zhǔn)備申請材料的同時，葉老師多次叮囑張同學(xué)雅思的學(xué)習(xí)。大三結(jié)束后，張同學(xué)考出了雅思 7.0 單項 6.5 以上的好成績，并順利提交了 TESOL 專業(yè)的研究生申請工作。由于帶著合格的雅思成績單提交，8 周審理期結(jié)束后，很快張同學(xué)便收到了英國名校的錄取通知書，并最終選擇世界排名第 17 的愛丁堡大學(xué)讀研。

就業(yè)情況：2013 年張同學(xué)愛丁堡大學(xué) TESOL 專業(yè)畢業(yè)后，回國任教于天津外國語大學(xué)英語學(xué)院，是留求藝英國部首席咨詢顧問葉露老師，電話： 17710313597??，幫助張同學(xué)實現(xiàn)了她人生的夢想。