理科申請(qǐng)

1. GPA等成績

對(duì)理科本科生來說，科研的機(jī)會(huì)不是很多，特別是數(shù)學(xué)、物理這樣的專業(yè)，本科要想發(fā)表論文比較難。如此，對(duì)方要考察你的能力和專業(yè)性只有通過 GPA和GRE專項(xiàng)考試。就GPA而言，專業(yè)的GPA比綜合的GPA重要；而GRE的SUB是除GPA之外非常重要的一個(gè)考慮因素。對(duì)本科生而言，如果你沒有其他方面的證據(jù)證明你的學(xué)業(yè)水平，GPA是對(duì)方唯一可以參照的標(biāo)準(zhǔn)，GPA的高低能夠決定申請(qǐng)學(xué)校的成功的概率分布。GPA比SUB更有說服力，畢竟是四年的持續(xù)表現(xiàn)，而不是幾個(gè)月能突擊解決的。

另外，GT成績也非常重要。在2000年前，一個(gè)非常高的GT成績可以彌補(bǔ)申請(qǐng)者GPA的不足，但最近幾年，中國學(xué)生越來越善于應(yīng)對(duì)ETS的考試，GT成績普遍偏高，導(dǎo)致中國學(xué)生的GT成績?cè)谏暾?qǐng)中的重要性和可信度下降，使得GPA一躍成為比GT成績還重要的因素。不過即使這樣，GT成績對(duì)于理科申請(qǐng)來說還是非常重要的。

2.?研究背景和經(jīng)歷

本科 GPA比較低的申請(qǐng)者，也不要灰心，低GPA的申請(qǐng)者可以努力豐富自己的研究背景和經(jīng)歷，可以靠研究背景或者Paper來盡力規(guī)避自己的劣勢。比如，可以找自己感興趣領(lǐng)域的教授，爭取去他的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研工作，或者經(jīng)常參加學(xué)術(shù)討論會(huì)和各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，即使不能發(fā)Paper，這些都能成為增強(qiáng)自身學(xué)術(shù)背景的籌碼，對(duì)申請(qǐng)的幫助很大。

3. 研究方向的匹配性

理科申請(qǐng)的另外一個(gè)因素就是方向的匹配性。如果你的其他條件都很好，研究方向和對(duì)方教授非常匹配，那么你成功拿到 Offer的可能性就會(huì)很大。相反，如果你的GPA和GT成績都非常好，可是你的專業(yè)方向和對(duì)方教授不匹配，那么你的成功幾率就要小很多。比如，你是學(xué)習(xí)物理的凝聚態(tài)物理方向的，你完全可以和量子器件物理，物理電子學(xué)的教授聯(lián)系，但是如果你和量子光學(xué)的教授聯(lián)系，恐怕教授就不會(huì)對(duì)你感興趣。因此對(duì)于理科申請(qǐng)者來說，專業(yè)方向的匹配是需要注意的另外一個(gè)問題。

工科申請(qǐng)

其實(shí)，美國工科研究生申請(qǐng)?zhí)攸c(diǎn)和理科有很相似，不同之處是工科更看重申請(qǐng)者的研究背景和經(jīng)歷。因此工科申請(qǐng)的公式應(yīng)該寫成這樣： Publication/科研經(jīng)歷?> GPA > GT。以下是影響申請(qǐng)的因素：

1. 研究背景和經(jīng)歷

對(duì)于工科申請(qǐng)者，科研能力或?qū)嶒?yàn)?zāi)芰κ欠浅Ｖ匾?。工科主要從事技術(shù)和生產(chǎn)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、研發(fā)、制造，因此非常強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力。教授讓你去他的實(shí)驗(yàn)室，是要讓你利用先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備給他做實(shí)驗(yàn)、做項(xiàng)目，即使你 GPA、GT再高，沒有教授所需的實(shí)踐能力，教授也不會(huì)對(duì)你感興趣。

例如，EE的圖象處理有一個(gè)重要的研究方向是利用C++語言進(jìn)行高效的圖象壓縮程序設(shè)計(jì)，進(jìn)行圖像格式變換以及圖像效果的改進(jìn)。如果你沒有做過相關(guān)課題，沒有相關(guān)編程的經(jīng)驗(yàn)，即使你的GPA和GT成績都很高，教授也不可能對(duì)你感興趣。

因此，GPA和GT成績比較低的申請(qǐng)者，只要你的科研實(shí)力足夠強(qiáng)，你的技能正是對(duì)方需要的，你就很可能成功獲得Offer。工科的本科生要多和自己領(lǐng)域相關(guān)的教授聯(lián)系，爭取在本科階段能在相關(guān)的領(lǐng)域進(jìn)行一些科研活動(dòng)，能否發(fā)Paper并不重要，關(guān)鍵是研究經(jīng)歷。

以上是理科和工科的申請(qǐng)?zhí)攸c(diǎn)，二者的共同點(diǎn)很多，工科相對(duì)來說更加強(qiáng)調(diào)實(shí)際的科研能力。理科的 Offer以TA和Fellowship居多，工科的Offer以RA、TA居多。理科和工科的申請(qǐng)?jiān)赑S或者簡歷中都要以自己的科研經(jīng)歷或自己對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)為主，突出自己的專業(yè)水平。