最近一段時(shí)間，咨詢醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的高中生非常多，家長(zhǎng)們不像以往那樣，只熱衷于商科和工科了，希望讓孩子能夠在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有好的發(fā)展。

如果你同時(shí)對(duì)生物醫(yī)學(xué)、社區(qū)健康以及人口健康感興趣的話，那么生物醫(yī)學(xué)科學(xué)/應(yīng)用公共衛(wèi)生學(xué)士學(xué)位這一雙學(xué)位的專業(yè)就最適合你不過(guò)了。一方面，你將學(xué)習(xí)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)的多門(mén)分支課程，如解剖學(xué)，生理學(xué)，生物化學(xué)，藥理學(xué)，免疫學(xué)和微生物學(xué)。另一方面，你將進(jìn)行公共衛(wèi)生方面的研究，通過(guò)改進(jìn)高佬和政治體系來(lái)達(dá)到預(yù)防疾病、延長(zhǎng)壽命和促進(jìn)健康的目的。公共衛(wèi)生研究包括實(shí)施環(huán)境，經(jīng)濟(jì)，技術(shù)，教育和立法方面的措施。

這門(mén)課程的目標(biāo)：

1.提高畢業(yè)生對(duì)生物醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生問(wèn)題的判斷能力并提出解決策略，積極應(yīng)對(duì)來(lái)自當(dāng)?shù)睾腿虻沫h(huán)境挑戰(zhàn)

2.幫助學(xué)生發(fā)展在公共衛(wèi)生方面的項(xiàng)目管理、溝通、人口水平監(jiān)測(cè)、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力和績(jī)效問(wèn)責(zé)技能

3.為學(xué)生提供高質(zhì)量的社區(qū)、行業(yè)乃至國(guó)際實(shí)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的潛能

4.培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感

5.幫助畢業(yè)生做好成功進(jìn)入公共衛(wèi)生和生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域工作的準(zhǔn)備

6.培養(yǎng)學(xué)生終身致力于促進(jìn)全球健康的使命感和責(zé)任感

就業(yè)前景：

公共衛(wèi)生服務(wù)人員

社區(qū)發(fā)展工作者

政策分析師

項(xiàng)目評(píng)估師

健康教育工作者

相關(guān)組織：

政府衛(wèi)生部門(mén)

人口健康單位

非政府衛(wèi)生組織

人權(quán)組織

國(guó)際衛(wèi)生組織

制藥和醫(yī)療技術(shù)公司

對(duì)該專業(yè)感興趣的同學(xué)和家長(zhǎng)們，歡迎來(lái)電詳細(xì)咨詢，我們將根據(jù)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行評(píng)估，為學(xué)生做精準(zhǔn)的院校申請(qǐng)定位。