每年的 美國(guó)留學(xué) 申請(qǐng)過(guò)程中，不少的童鞋都會(huì)發(fā)愁選擇學(xué)校與專業(yè)的問(wèn)題：學(xué)校 ?專業(yè)?應(yīng)該如何選擇呢?是名校?還是 熱門(mén)專業(yè) ?如何才能在眾多 美國(guó)大學(xué) 中，找到適合自己的專業(yè)呢 ?下面 陳老師 來(lái)為大家分享 美國(guó)留學(xué) 選擇專業(yè)的一些技巧。

有人說(shuō)文科專業(yè)應(yīng)用性不是很強(qiáng)，所以名校的作用要大于專業(yè)的選擇，找個(gè)金字招牌以后才能有個(gè)好出路。為此我還專門(mén)做過(guò)調(diào)查，身邊畢業(yè)多年的人一般都會(huì)抱怨當(dāng)初專業(yè)選擇的失誤，抱怨自己學(xué)校出身的倒不多，這讓我更堅(jiān)信文科專業(yè)重要的觀點(diǎn)，也算是給專業(yè)與學(xué)校選擇如何權(quán)衡提供一個(gè)佐證。

從短期來(lái)看，專業(yè)的選擇 可能會(huì)影響你未來(lái)幾年的職業(yè)發(fā)展方向；從長(zhǎng)期來(lái)看，專業(yè)的選擇可能會(huì)決定你一生的生活質(zhì)量，所以專業(yè)的選擇是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的工作。經(jīng)常有咨詢者把專業(yè)選擇的問(wèn)題交給我，雖然對(duì)我表示了充分的信任，但我是極不贊同這種做法的。專業(yè)的選擇要結(jié)合別人提供的信息，充分考慮自己的背景、愛(ài)好、能力、特長(zhǎng)，綜合考量后才能進(jìn)行判斷。

關(guān)于專業(yè)的選擇，我想講兩個(gè)小故事：

故事一：

《莊子 ·列御寇》中有這樣一個(gè)故事，從前，有個(gè)人一心想學(xué)到一種出奇的本領(lǐng)。他聽(tīng)說(shuō)支離益會(huì)宰龍，心想：這可是世上罕見(jiàn)的本領(lǐng)。于是他就去拜支離益做老師。

他學(xué)了整整三年，把家產(chǎn)都折騰光了，才把宰龍的本領(lǐng)學(xué)到手?；氐郊亦l(xiāng)給別人表演，一招一式像模像樣。突然有人問(wèn)： “你的本領(lǐng)學(xué)到手又有什么用呢?天下根本沒(méi)有龍呀?！?/p>

故事二：

英國(guó)有一個(gè)青年人，整日以沿街為小鎮(zhèn)的人說(shuō)唱為生；有一個(gè)華人婦女，遠(yuǎn)離家人，在這兒打工。他們總是在同一個(gè)小餐館用餐，于是他們屢屢相遇。時(shí)間長(zhǎng)了，彼此已十分的熟悉。

有一日，我們的女同胞，關(guān)切地對(duì)那個(gè)小伙子說(shuō)： “不要沿街賣(mài)唱了，去做一個(gè)正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)吧。我介紹你到中國(guó)去教書(shū)，在那兒，你完全可以拿到比你現(xiàn)在高得多的薪水?！?/p>

小伙子聽(tīng)后，先是一愣，然后反問(wèn)道： “難道我現(xiàn)在從事的不是正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)嗎?我喜歡這個(gè)職業(yè)，它給我，也給其他人帶來(lái)歡樂(lè)，有什么不好?我何必要遠(yuǎn)渡重洋，拋棄親人，拋棄家園，去做我并不喜歡的工作?”

鄰桌的英國(guó)人，無(wú)論老人孩子，也都為之愕然。他們不明白，僅僅為了多掙幾張鈔票，拋棄家人，遠(yuǎn)離幸福，有什么可以值得羨慕的。在他們的眼中，家人團(tuán)聚，平平安安，才是最大的幸福。它與財(cái)富的多少，地位的貴賤無(wú)關(guān)。于是，小鎮(zhèn)上的人，開(kāi)始可憐我們的女同胞了。

前面提到的兩個(gè)小故事說(shuō)明了專業(yè)選擇中的兩個(gè)重要因素：明確務(wù)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃和濃厚的個(gè)人興趣。當(dāng)然，具體申請(qǐng)時(shí)也要考慮自身背景的相關(guān)性和錄取學(xué)校的可行性分析。

專業(yè)的選擇首先要有明確的職業(yè)規(guī)劃，起碼有個(gè)大概的思路，不能過(guò)于脫離實(shí)際而形而上。曾經(jīng)有個(gè)人找到我時(shí)信心滿滿，他早就做好了周密的計(jì)劃，和我交流時(shí)甚至想到了將來(lái)出國(guó)后會(huì)達(dá)到怎樣一個(gè)生活水平。其實(shí)那個(gè)專業(yè)在國(guó)外就業(yè)率超低，工作都是問(wèn)題，就更別說(shuō)豪車(chē)花園獨(dú)棟別墅了。從就業(yè)角度，每個(gè)學(xué)科基本都可以分為熱門(mén)專業(yè)和冷門(mén)專業(yè)。申請(qǐng)的時(shí)候，有可能是熱門(mén)專業(yè)門(mén)庭若市，冷門(mén)專業(yè)門(mén)可羅雀。其實(shí)每個(gè)行業(yè)都有自己的職業(yè)周期，比如當(dāng)年的 MBA，國(guó)人的報(bào)名熱情對(duì)學(xué)校形成了倒逼機(jī)制，很多不具備條件的學(xué)校也匆匆上馬。經(jīng)過(guò)幾年的滌蕩，就業(yè)市場(chǎng)了，水落石出方知含金量。

專業(yè)選擇也要看自己的興趣追求。每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，而且每個(gè)行業(yè)也都能做出自己的事業(yè)。過(guò)于功利化地去選擇專業(yè)，即使能賺到錢(qián)，也不見(jiàn)得是幸福的，就像本章開(kāi)頭講到的那個(gè)賣(mài)唱的小伙子。所以也不要忘記自己的內(nèi)驅(qū)力和未來(lái)的幸福。國(guó)外尤其是 美國(guó)教育 很注重個(gè)性的塑造，學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)，背后的驅(qū)動(dòng)因素很多是出于興趣和熱愛(ài)，如果你對(duì)選擇的專業(yè)真沒(méi)什么興趣，你要做好更加痛苦的準(zhǔn)備，周?chē)d致勃勃的求學(xué)者可能會(huì)讓提不起興趣的你感覺(jué)非常不舒服。人總是要有夢(mèng)想的，如果后半生都在一個(gè)你不喜歡的領(lǐng)域里奔波，有了很好的物質(zhì)收入也不見(jiàn)得是好事。

文科專業(yè)的選擇還要考慮自己背景的相關(guān)性，基于背景銜接性做出專業(yè)定位。以學(xué)生自己的 實(shí)際課程設(shè)置 及相關(guān)背景為參考，選擇最適合的申請(qǐng)專業(yè)，把握更大一些。比如東亞研究專業(yè)，關(guān)鍵是要有與對(duì)方匹配的研究興趣以及學(xué)術(shù)背景；再比如電影這個(gè)專業(yè)的申請(qǐng)，不同的學(xué)校要求完全不同，要準(zhǔn)備的材料特別多，這時(shí)就需要認(rèn)真對(duì)比，看看自己的條件有多高的契合度。談到學(xué)科相關(guān)性，我們常有一些認(rèn)知上的誤區(qū)，比如經(jīng)濟(jì)系，它其實(shí)在 文理學(xué)院，而美國(guó)的金融也與國(guó)內(nèi)的金融有很多不同。國(guó)內(nèi)更偏重理論，美國(guó)的金融教育更加 “短平快”，直接對(duì)接股市、理財(cái)、精算等操作性強(qiáng)的專業(yè)性領(lǐng)域，數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)等專業(yè)背景成為該領(lǐng)域“殺出一條血路”的利器，所以理科學(xué)生學(xué)習(xí)美國(guó)金融比較順手，文科學(xué)生恰恰缺少這樣的素質(zhì)和能力。

最后是申請(qǐng)可行性分析。中國(guó)和美國(guó)教育體制不同，與美國(guó)本土學(xué)生相比，國(guó)內(nèi)學(xué)校的背景在申請(qǐng)時(shí)被認(rèn)同度相對(duì)要低一些，如果申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的專業(yè)，難免會(huì)落入下風(fēng)。所以在專業(yè)選擇上，要考慮自身?xiàng)l件，根據(jù)自己的實(shí)際情況做出選擇。

對(duì)中國(guó)學(xué)生而言，各專業(yè)二級(jí)分支在申請(qǐng)難度上有可能差異很大，大家應(yīng)該通過(guò)深入的分析對(duì)比，做出準(zhǔn)確可行的專業(yè)定位。申請(qǐng)過(guò)程中，學(xué)生自己也可以制作分析表，有些特定情況可以標(biāo)注出來(lái)，分析哪些專業(yè)學(xué)院更容易找到血緣相近的或者退而求其次的專業(yè)。