世界上最好的大學(xué)，到底需要怎樣的學(xué)生呢？

美國一流大學(xué)的教育目標(biāo)，絕不僅僅是成績導(dǎo)向，而是成功導(dǎo)向。雖然很多人都明白這個(gè)大道理，但依舊過不好這一生。

這種成功，不僅僅是我們一般意義上有權(quán)有勢(shì)的世俗成功，更是人的成功 ——一個(gè)能讓自己幸福也能給別人帶來幸福的人。

他們要培養(yǎng)的是下一代中的領(lǐng)袖 ——因?yàn)?，領(lǐng)袖的價(jià)值觀、遠(yuǎn)見和能力，都關(guān)系到未來社會(huì)的前途。

哈佛等名校選擇的是未來世界的領(lǐng)導(dǎo)者，他們想要苦苦尋找的，是能夠探索自我，具有極強(qiáng)的自我驅(qū)動(dòng)力，能夠影響他人的學(xué)生，哈佛沒有寫在公告上，但卻重要的招生標(biāo)準(zhǔn) ——就是做自己。引用美國一個(gè)藝術(shù)老師的話，一個(gè)人只有了解自己，才有可能了解他人，以及整個(gè)社會(huì)。知道自己要什么，知道自己追求什么價(jià)值觀念，才不會(huì)被外在所干擾，這其中就包括，中國很多家長擇校的條件之一——排名。

名校確實(shí)有分量，但是名校出身并不是一切，說到底，即使哈佛的學(xué)歷為你敲開一扇門，但你還要自己走進(jìn)去。當(dāng)能力和環(huán)境不對(duì)等，等待你的，將不是名校的光環(huán)，而是對(duì)于自己能力的質(zhì)疑，和四年甚至五年的自我認(rèn)知煎熬。美國頂尖名校的招生官們，除了對(duì)學(xué)生的托福成績，SAT 進(jìn)行考察，通常還十分關(guān)注學(xué)生的興趣愛好，其中體育和藝術(shù)，他們的地位和考試成績同等重要。要想上名校，成績好是肯定要有的，SAT 分?jǐn)?shù)和托福分?jǐn)?shù)，也都很重要。

不過現(xiàn)在，越來越多的學(xué)校，甚至包括哈佛，都開始允許學(xué)生提交 Portfoglio( 并不僅僅只針對(duì)藝術(shù)生），即以 project 為主體的項(xiàng)目成果展示。為此，美國高中都紛紛設(shè)了基于項(xiàng)目的教學(xué)。所以，“課外活動(dòng)”的重要性是不言而喻的。但令父母更頭疼的，還有申請(qǐng)要求里的“持續(xù)性”，招生官甚至想看到申請(qǐng)者從小到大的“堅(jiān)持”，“熱情”，“堅(jiān)定”…

這似乎是一出生就決定了輸贏的比賽。