申請(qǐng)背景：

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學(xué)生校內(nèi)GPA2.8，211院校，項(xiàng)目背景優(yōu)秀，課題豐富，雖然雅思只有6分，但最終拿到了全美排名81位的特拉華大學(xué)錄取。

申請(qǐng)過程：

申請(qǐng)人在大三的時(shí)候決定出國(guó)，所以導(dǎo)致語言成績(jī)和GRE成績(jī)放在一起準(zhǔn)備，給學(xué)生剩余材料制作和選擇學(xué)校時(shí)間留出不多，且孩子GPA已經(jīng)基本定型。我們?cè)偃媪私夂⒆拥谋尘昂?，發(fā)掘孩子雖然準(zhǔn)備的晚，但是一個(gè)樂于溝通，在校期間表現(xiàn)優(yōu)異的孩子，所以我們充分挖掘了孩子自身的背景，利用大三最后一個(gè)暑假進(jìn)行文書梳理，和定校，衡量孩子最后剩余的學(xué)習(xí)時(shí)間，為孩子制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和周密的考試時(shí)間，這期間孩子真的是一場(chǎng)精神和體力堅(jiān)持的較量，很多時(shí)候，孩子練口語要一直在半夜兩點(diǎn)，早上7點(diǎn)就要起來接著上課再做題，最終我們幫孩子選擇一所工程學(xué)院和專業(yè) 排名都相對(duì)靠前的特拉華大學(xué)為孩子申請(qǐng)，因 為我們知道，綜合排名只是一個(gè)個(gè)體考慮因素，整體 還是要看匹配度和專業(yè)度，最終我們也要感謝學(xué)生家長(zhǎng)在細(xì)節(jié)上能夠傾聽客觀分析，合理定校，接下來我們期待更多錄取。