近些年，隨著經(jīng)濟(jì)全球化，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)逐步與世界接軌，越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到中國(guó)的金融業(yè)正處于起步階段，未來(lái)中國(guó)金融市場(chǎng)的騰飛意味著金融人才需求和供給的較大缺口，出國(guó)學(xué)習(xí)金融專業(yè)有利于豐富學(xué)生的學(xué)識(shí)，開(kāi)辟更廣闊的職業(yè)生涯。英國(guó)作為傳統(tǒng)的國(guó)際金融中心，其大學(xué)對(duì)于金融的研究和教育也十分重視，加之其卓著的教育聲譽(yù)和良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，英國(guó)早已經(jīng)成為了接受先進(jìn)金融教育的首選國(guó)家之一。

因?yàn)榻鹑趯I(yè)是申請(qǐng)的熱門課程，所以各院校在招生方面會(huì)比其他學(xué)科稍微嚴(yán)格一些。首先它會(huì)要求申請(qǐng)者對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)要有一定的理解并能夠?qū)⒅⑷氲浇鹑趯W(xué)科的學(xué)習(xí)當(dāng)中。所以申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位學(xué)生需要有良好的數(shù)學(xué)成績(jī)，碩士學(xué)位的申請(qǐng)者如果有金融、經(jīng)濟(jì)或會(huì)計(jì)專業(yè)背景的將會(huì)很受歡迎。另外，語(yǔ)言能力是衡量學(xué)生能否在成功完成英國(guó)學(xué)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，所以申請(qǐng)本科的學(xué)生一般需要提供雅思 6.0分以上的成績(jī)，申請(qǐng)碩士需要有6.5或7分以上的成績(jī)。

金融轉(zhuǎn)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生主要面向的公司為投資銀行、證券公司、基金公司、金融工具系列公司、銀行、保險(xiǎn)公司等。研究調(diào)查表明，在中國(guó)留學(xué)生中最受歡迎的英國(guó)研究生課程中，商業(yè)管理及金融的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其它課程，約占總數(shù)的 50%。

熱門院校和專業(yè)對(duì)申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)喜憂參半，因?yàn)閷W(xué)歷認(rèn)可度高，但是入學(xué)要求也嚴(yán)格，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。很多學(xué)生望而卻步,正是這高具挑戰(zhàn)性的申請(qǐng)，才更能激發(fā)我們的無(wú)窮力量。接下來(lái)就由金牌顧問(wèn)老師，為您講述她的學(xué)生是如何由 非 211 院校的背景成功摘的帝國(guó)理工名校 OFFER 的 :

劉同學(xué)基本情況：

就讀院校：河北某非 211大學(xué)，成績(jī)89分，雅思6.5分，單項(xiàng)寫作低于6

指導(dǎo)老師：留求藝資深顧問(wèn)，客戶滿意度最高的金牌咨詢師老師

錄取院校：帝國(guó)理工學(xué)院金融碩士專業(yè)

劉同學(xué)在河北某非 211大學(xué)就讀，本科學(xué)的管理專業(yè)，輔修金融學(xué)專業(yè)，大一成績(jī)86，大二大三成績(jī)均在90分左右，輔修成績(jī)均分達(dá)到92分。在校期間表現(xiàn)突出，并多次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)院一等獎(jiǎng)學(xué)金。在香港做過(guò)交換生，并且在知名的外企銀行和金融統(tǒng)籌公司長(zhǎng)期實(shí)習(xí)過(guò)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)，自己也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

初次與劉同學(xué)見(jiàn)面，寒暄一陣以后，學(xué)生告訴我從大學(xué)開(kāi)始她夢(mèng)寐以求的就是去帝國(guó)理工學(xué)院學(xué)習(xí)金融專業(yè)，談到自己的理想院校和專業(yè)，她的眼睛都閃光，一番詳細(xì)地剖析以后，我為她制定了申請(qǐng)帝國(guó)理工田中商學(xué)院的初步方案，她一直很謙卑，知道自己不是出自名校，均分的認(rèn)可度不高，但是憑借我這么多年來(lái)接觸申請(qǐng)商科專業(yè)的學(xué)生，基本也是可以預(yù)測(cè)申請(qǐng)成功的幾率的。

之后我把學(xué)校的入學(xué)要求和需要準(zhǔn)備的材料列了一個(gè)清單，并跟學(xué)生一起去官網(wǎng)了解最新的動(dòng)態(tài)信息，期間我跟學(xué)生提到 GMAT的必要性，并做了學(xué)習(xí)的計(jì)劃，除此還有雅思的復(fù)習(xí)方案。細(xì)化到每一天應(yīng)該做什么，如何去進(jìn)步，學(xué)生自己也提出了一些觀點(diǎn)和看法，她覺(jué)得大三這一年自己學(xué)習(xí)太緊張了，擔(dān)心廣撒網(wǎng)會(huì)造成事倍功半，我覺(jué)得出來(lái)孩子還是沒(méi)有信心。

作為咨詢顧問(wèn)，我是篤定要把合適的學(xué)生送到合適的院校，經(jīng)過(guò)跟我們文案老師，外聯(lián)老師的溝通我們一步一步給孩子做背景的提升，從文書信息表里篩選孩子的亮點(diǎn)，我層層把關(guān)，從選擇推薦老師，到整理實(shí)習(xí)材料，再到資深文案多次審核成稿的文書，以及后期跟校方去 Argue，我漸漸看到希望的曙光，直到孩子得到帝國(guó)理工通知書的那一刻，我才舒了一口氣，祝賀小劉，勝利終究是屬于我們的！