現(xiàn)在留學(xué)呈現(xiàn)低齡化特征，家長(zhǎng)在把年幼孩子送出國(guó)讀書(shū)時(shí)應(yīng)考慮哪些問(wèn)題呢。接下來(lái)針對(duì)一個(gè)加拿大低齡留學(xué)的案例詳細(xì)分析低齡留學(xué)該如何選擇。

申請(qǐng)人優(yōu)勢(shì)：父母收入較高

申請(qǐng)人劣勢(shì)：齡 16歲，且擔(dān)保金無(wú)來(lái)源。

申請(qǐng)過(guò)程：

1、在學(xué)習(xí)計(jì)劃中談了自己在中國(guó)學(xué)習(xí)的苦惱，和相比之下加拿大的高中教育所具有的優(yōu)勢(shì)，談了自己對(duì)加拿大高中學(xué)習(xí)的向往。并且重點(diǎn)講了學(xué)生的夢(mèng)想：希望能夠?qū)?lái)從事環(huán)境保護(hù)方面的工作，改變中國(guó)目前的環(huán)境狀況，表明將來(lái)會(huì)回到中國(guó)的決心。

2、在資金來(lái)源解釋信中，強(qiáng)調(diào)父母的收入很高，并且是把房產(chǎn)投資作為主要的投資方式，自然地帶出去年的賣(mài)房經(jīng)歷(房產(chǎn)升值后自然而然會(huì)考慮到賣(mài)房)，并且詳細(xì)列出了一系列資金進(jìn)出的過(guò)程：賣(mài)房款到賬、賣(mài)房款借出、還款到賬、存擔(dān)保金。

3、還有一個(gè)糾結(jié)點(diǎn)：家長(zhǎng)不了解什么年級(jí)去加拿大讀高中更有利。并且擔(dān)心孩子在國(guó)外的安全生活能不能自理。

專家建議：

孩子在國(guó)內(nèi)完成初二或初三之后，申請(qǐng)去加拿大讀高中九年級(jí)或十年級(jí)，這樣的規(guī)劃比較合理。因?yàn)閷?lái)孩子報(bào)讀大學(xué)時(shí)候，可以免去雅思、托福之類(lèi)的。按現(xiàn)成的慣例，留學(xué)生沒(méi)有在加拿大教育系統(tǒng)接受超過(guò)三年或四年政府認(rèn)可的正式教育，他們?cè)谏暾?qǐng)大學(xué)的時(shí)候，招生部門(mén)會(huì)要求申請(qǐng)人提供雅思或者托福成績(jī)，證明申請(qǐng)人的英語(yǔ)水平符合大學(xué)要求。如果你的孩子從九年級(jí)或十年級(jí)開(kāi)始讀高中，申請(qǐng)大學(xué)時(shí)就不用提供雅思、托福成績(jī)了。

其次，留求藝 加拿大的超級(jí)監(jiān)護(hù)服務(wù)，從國(guó)內(nèi)的出國(guó)心理輔導(dǎo)到國(guó)外的課外輔導(dǎo)每天跟進(jìn)學(xué)生狀況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)等等 40項(xiàng)包含學(xué)生心理、學(xué)習(xí)、身體健康等全方位服務(wù)讓家長(zhǎng)放心。