華文獨立中學是什么性質(zhì)
華文獨立中學是什么性質(zhì)...
馬來西亞華文中學是什么性質(zhì) ? 來西亞本地的中學分為三種性質(zhì)——享受政府津貼的國民中學 ( 馬來文中學 ) 和國民型中學 ( 華文中學 ),及不享受政府津貼的獨立中學 ( 華文中學 )。簡單的概述,就是國民中學和國民型中學是公立性質(zhì),獨立中學是私立性質(zhì)。
在馬來西亞,擁有第二家園簽證的客戶,可以直接讓子女入讀公立學校 ( 國民中學 & 國民型中學 ),需要向當?shù)亟逃块T提交申請,就近安排學校。
獨立中學即馬來西亞華文獨立中學,簡稱獨中,是由馬來西亞華人贊助維持創(chuàng)辦的中學,也是馬來西亞特有的教育體制。目前共有 61 間獨立中學,分布在馬來西亞各個州。獨立中學以華文作為主要溝通及教學媒介語,也擁有本身特有的考試機制:國民型中學學生只需參加政府考試,獨中學生不僅要參加政府考試,也必須參與獨中統(tǒng)一考試,簡稱統(tǒng)考。獨中采用了有別于國民中學五年制的教學年限,獨中生必須完成六年的中學課程,方可正式畢業(yè)。
馬來西亞華文中學是什么性質(zhì) ? 以上就是詳細介紹,馬來西亞的華文小學是由政府資助而成,因而政府會根據(jù)學生居住地點,來就近劃區(qū)安排具體入讀小學。
本文地址:http://v5tt.cn/liuxue/156513.html
轉(zhuǎn)載說明:文章《華文獨立中學是什么性質(zhì)》由【留求藝】原創(chuàng)發(fā)布(部分轉(zhuǎn)載內(nèi)容均有注明出處,如有侵權(quán)請告知),轉(zhuǎn)載請注明文章來源。
華文獨立中學是什么性質(zhì)...
馬來西亞華文中學是什么性質(zhì)?來西亞本地的中學分為三種性質(zhì)——享受政府津貼的國民中學(馬來文中學)和國民型中學(華文中學),及不享受政府津貼的獨立中學(華文中學)。簡單的概述,就是國民中學和國民型中學是公立性質(zhì)......
馬來西亞本地的中學分為三種性質(zhì)——享受政府津貼的國民中學(馬來文中學)和國民型中學(華文中學),及不享受政府津貼的獨立中學(華文中學)。簡單的概述,就是國民中學和國民型中學是公立性質(zhì),獨立中學是私立性質(zhì)。...
馬來西亞本地的中學分為三種性質(zhì)——享受政府津貼的國民中學(馬來文中學)和國民型中學(華文中學),及不享受政府津貼的獨立中學(華文中學)。簡單的概述,就是國民中學和國民型中學是公立性質(zhì),獨立中學是私立性質(zhì)。...
...——享受政府津貼的國民中學(馬來文中學)和國民型中學(華文中學),及不享受政府津貼的獨立中學(華文中學)。簡單的概述,就是國民中學和國民型中學是公立性質(zhì),獨立中學是私立性質(zhì)?! ≡隈R來西亞,擁有第二家園簽證的......
獨立中學即馬來西亞華文獨立中學,簡稱獨中,是由馬來西亞華人贊助維持創(chuàng)辦的中學,也是馬來西亞特有的教育體制。...
美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)是雙重性質(zhì),既是一次資產(chǎn)階級革命,同時也是一次民族解放運動。美國獨立戰(zhàn)爭,或稱為美國革命戰(zhàn)爭,是大英帝國和其北美十三州殖民地的革命者,以及幾個歐洲強國之間的一場戰(zhàn)爭。美國獨立戰(zhàn)爭,也......
美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì):既是民族解放運動又是一場資產(chǎn)階級革命,美國獨立戰(zhàn)爭是以小勝大,以弱勝強的典型戰(zhàn)例。這一勝利為后來的法國大革命和拉丁美洲民族解放運動的獨立開辟了道路。爆發(fā)美國獨立戰(zhàn)爭的根本原因:北美......
美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)是資產(chǎn)階級革命、民族解放運動。美國獨立戰(zhàn)爭,或稱為美國革命戰(zhàn)爭,是大英帝國和其北美十三州殖民地的革命者,以及幾個歐洲強國之間的一場戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭主要是始于為了對抗英國的經(jīng)濟政策,但后......
O水準考試是新加坡中學生在第四年結(jié)束時參加的全國性的統(tǒng)考,一年舉辦一次,類似于我們的中考,考試科目有英文、華文、數(shù)學、科學、綜合人文等,學生至少需要選擇四門來參加考試。...