一、學生背景

學生姓名： 黃同學

成績概況： GPA:3.⁷²⁄₄雅思7.5 GMAT 720

就讀學校： 廣東外語外貿大學

錄取專業(yè)： MBA-市場營銷

留學層級： 碩士

錄取結果： 勞里埃大學、滑鐵盧大學

二、學校申請診斷分析

優(yōu)勢分析：

??? ?學生的學術成績優(yōu)異，雅思成績總分及各單項都達到7分，GMAT也超過700分

難點分析：

? ?學生沒有相關工作經驗，實習經歷也乏善可陳。

經過師兄的介紹，黃同學找我咨詢加拿大留學。她對商科專業(yè)比較感興趣，經過溝通和測試后，最終選擇申請市場營銷專業(yè)。由于加拿大的市場營銷專業(yè)大多都設置在MBA下面，還是大四在讀的黃同學沒有工作經驗，很多學校都無法申請。經過我們不斷地篩選學校專業(yè)，最后確定了勞里埃大學在內的院校。

由于本科就讀于廣東外語外貿大學的商務英語專業(yè)，國際商貿管理方向，黃同學的英語能力特別突出，第一次雅思就達到了7.5的分數，GMAT也發(fā)揮出學霸本色，考出了720分。就硬件來說，都達到了學校的要求，學術能力方面無須擔心。只是軟件方面，雖然沒有工作經驗，但是實習經歷還是需要提供的，為了彌補這方面的缺失，在我們的指導下，按照留學時間規(guī)劃表的安排，黃同學按部就班地利用課余時間和暑期在一家廣告公司和海天醬油有限公司實習了幾個月。雖然時間不長，但是我們在文書里詳細具體地體現了黃同學很好地把 專業(yè)知識和技能運用到實際的工作中，比較系統地了解并熟悉市場營銷的相關知識，認知和實踐有了很大的提升。

因為時間規(guī)劃有條理，申請準備充分，文書創(chuàng)作全方位地展示了黃同學的優(yōu)勢，所以學校對她也很滿意，在1月中旬的時候，我們就陸續(xù)收到了滑鐵盧大學和勞里埃大學的錄取通知書。尤其是后者，有帶薪實習配置，這在國際生的錄取中并不多見。

未雨綢繆，方能如愿以償，希望我們的每一位學生都能很好地規(guī)劃自己的留學申請，最終收獲理想offer。

勞里埃大學錄?。?/p>

滑鐵盧大學手寫錄取通知書：