一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名： 高同學(xué)

成績概況： 均分 82

所學(xué)專業(yè)： 國際貿(mào)易

就讀學(xué)校： 北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院外國語學(xué)院國際部

錄取專業(yè)： 國際商務(wù)管理

留學(xué)層級： 本科

錄取結(jié)果： 英國約克大學(xué)錄取

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

1 、學(xué)生社會實踐豐富，有在各公司的短期實習(xí)經(jīng)歷，愛好廣泛，并有豐富的交際圈子，綜合起來，軟實力還是不錯的。

2 、學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)中比較活躍，還有很多社團活動等，各項課程均取得過非常優(yōu)異的成績，平均分不低。

劣勢分析

學(xué)生是三加一項目背景，又是雙非學(xué)校，還是個分院，網(wǎng)大排名也并不好。家人想讓學(xué)生將來回國工作，所以對英國院校的排名和城市的繁華程度均有考慮，這無疑是給申請造成了不小的壓力和困難。

三、申請思路及專家分析

學(xué)生起初找到我們的時候只是想來咨詢的，因為已經(jīng)在其他家中介辦理了留學(xué)出國業(yè)務(wù)，只不過的語言課沒有配上因此今年沒有走成，想明年接著讓他們申請。通過我們彼此之間層層深入了解和將心比心的幫助學(xué)生解決問題，以及公司優(yōu)勢和服務(wù)質(zhì)量的對比，學(xué)生終于同意讓我們?yōu)槠滢k理。

學(xué)生在國內(nèi)已經(jīng)讀完了大二，但是對于國內(nèi)學(xué)習(xí)的情況非常不滿意，不想荒廢時間，毅然決然的選擇去英國從大一開始讀起。

盡管其中有太多困難和壓力，但通過迅速了解學(xué)生情況，找準(zhǔn)突破點和學(xué)生的配合，為保證學(xué)生的申請成功，我們在文書上也是做足了工作，在材料準(zhǔn)備上也將學(xué)生包裝的非常精美。并且在日常學(xué)習(xí)和生活照我還經(jīng)常與學(xué)生保持聯(lián)系，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)英語和教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，對學(xué)生每次考試均表示鼓勵和支持，從而順利拿到了錄取通知書。

所以提醒各位家長在孩子是在國內(nèi)?？票尘盎蛘邘准訋醉椖坎蝗缫獾臅r候一定要盡早考慮留學(xué)計劃，否則只會會拖慢申請的成功幾率和學(xué)校的檔次，我們一定會盡最大限度的為學(xué)生考慮，盡我們的所能為您的成功之路保駕護(hù)航?。?/p>

【微語】你踏上異國土地,追尋夢想翅膀,愿留學(xué)如詩如畫,收獲滿滿。