我們很多學(xué)生在咨詢留學(xué)時(shí)正在國(guó)內(nèi)大學(xué)就讀，但不滿足于就讀的院校或是不想等到本科畢業(yè)后再去國(guó)外留學(xué)，于是有不少同學(xué)都想走插讀英國(guó)本科的留學(xué)道路，那英國(guó)本科該如何申請(qǐng)？需要具備怎樣的條件了？下面我將通過實(shí)際案列給大家詳細(xì)解析！

留學(xué)案例：

皇甫同學(xué)，女

國(guó)內(nèi)二本院校英語專業(yè)，

大一在讀

均分80

意向：英語教育專業(yè)

申請(qǐng)結(jié)果：獲紐卡斯?fàn)柎髮W(xué) 英語教育專業(yè)本科錄取

通過對(duì)皇甫同學(xué)自身?xiàng)l件的分析，我們發(fā)現(xiàn)她雖然大學(xué)的平均積點(diǎn)只有3.0，本身的大學(xué)背景也不是很占優(yōu)勢(shì)，但是我們還是挖掘了一些她的有利條件:高中就讀學(xué)校為國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高中，高考成績(jī)不錯(cuò)，高中與大學(xué)期間多次參加全國(guó)英語競(jìng)賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，并且明年入讀本科的時(shí)候，已經(jīng)在國(guó)內(nèi)讀完了大二。所以對(duì)于她來說，申請(qǐng)大學(xué)的英語教育專業(yè)還是很有希望的。根據(jù)學(xué)生的整體情況及其對(duì)留學(xué)院校的意向要求，在制作留學(xué)方案時(shí)，我們都把UCAS申請(qǐng)?jiān)盒ｆi定在前三十。

在申請(qǐng)的時(shí)候，充分提供了皇甫同學(xué)在高中的成績(jī)信息，高考信息，并且在推薦信內(nèi)容里突出其學(xué)習(xí)認(rèn)真鉆研、勤于思考以及口頭表達(dá)能力強(qiáng)、擅長(zhǎng)與人溝通等優(yōu)點(diǎn)，在ps（個(gè)人陳述信）方面，皇甫同學(xué)始終與我們保持緊密的溝通，表達(dá)了自己想要入讀英國(guó)名校的真實(shí)、獨(dú)到的想法，從而在PS里，我們也體現(xiàn)出了其目標(biāo)明確、人生規(guī)劃成熟的特點(diǎn)，遞交申請(qǐng)后，我們馬上再將學(xué)生的申請(qǐng)材料全部打包發(fā)給所申請(qǐng)?jiān)盒５母鞑块T，在整個(gè)過程當(dāng)中都保持溝通順暢、及時(shí)，學(xué)生后來拿到了4所大學(xué)的錄取通知書。

雖然學(xué)生的雅思分?jǐn)?shù)，學(xué)校背景和專業(yè)積點(diǎn)不是很占優(yōu)勢(shì)，但是通過其它方面的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，她最后仍然成功拿到紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的錄取通知書。相比其它幾所學(xué)校，紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)從名氣、排名、學(xué)校背景、就業(yè)前景、專業(yè)實(shí)力等方面來看都是相對(duì)較好的。

點(diǎn)評(píng)：硬性條件雖重要，但申請(qǐng)學(xué)校成功與否，關(guān)鍵在于結(jié)合申請(qǐng)學(xué)校及專業(yè)的要求深度挖掘?qū)W生的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，從而突出其閃光點(diǎn)，弱化其不足點(diǎn)。

補(bǔ)充：國(guó)內(nèi)大學(xué)本科在讀的學(xué)生需要注意，原則上不要跨專業(yè)申請(qǐng)，因?yàn)橐坏┺D(zhuǎn)專業(yè)，則新錄取的大學(xué)會(huì)要求你補(bǔ)修相應(yīng)的課程，增加了本科就讀的時(shí)間。

【微語】你踏上異國(guó)的土地,追逐那遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,每一步都閃耀著勇氣的光芒。