一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名： 張 同學(xué)

成績(jī)概況：均分 2.4 、托福： 無(wú)

就讀學(xué)校： 北京舞蹈學(xué)院附中 + 瑞士盧森堡學(xué)院

留學(xué)層級(jí)： 高中（ 11年級(jí)）

錄取結(jié)果： 圣母高中

二、申請(qǐng)分析

優(yōu)勢(shì)分析

1、 在 瑞士盧森堡學(xué)院上過(guò) 10年級(jí)，英語(yǔ)有一定的基礎(chǔ)。

2、 學(xué)生的課余活動(dòng)以及特長(zhǎng)較普通的國(guó)內(nèi)高中生多一些。

劣勢(shì)分析

學(xué)生成績(jī)較太低，成績(jī)不平均。有不及格的科目。

三、申請(qǐng)思路及專(zhuān)家分析

此學(xué)生既有優(yōu)勢(shì)也有劣勢(shì)。優(yōu)勢(shì)是學(xué)生在瑞士讀過(guò)書(shū)，有一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。在國(guó)內(nèi)讀書(shū)期間學(xué)習(xí)過(guò)舞蹈和一些樂(lè)器，在瑞士讀高中時(shí)候也培養(yǎng)了這些興趣愛(ài)好。學(xué)生本人的氣質(zhì)非常好。但是學(xué)生劣勢(shì)就是成績(jī)偏低，特別是申請(qǐng)美國(guó) 11年級(jí)是非常有難度的。美國(guó)11年級(jí)是最關(guān)鍵的一年，因?yàn)槊绹?guó)本科的申請(qǐng)是提前一年的，那么這一年不僅要做toefl和sat學(xué)習(xí)、考試的準(zhǔn)備，而且還要保持優(yōu)秀的平均成績(jī)。特別是對(duì)于國(guó)際生申請(qǐng)美國(guó)11年級(jí)，對(duì)于gpa要求格外嚴(yán)苛。有些學(xué)生甚至都不會(huì)接受11年級(jí)的申請(qǐng)。那么這個(gè)學(xué)生為什么能被“美國(guó)大學(xué)預(yù)備教育典范高中院?！薄ツ父咧袖浫∧?？那么留求藝留學(xué)專(zhuān)家老師為大家簡(jiǎn)單進(jìn)行分析：

1、 無(wú)論申請(qǐng)美國(guó)什么學(xué)歷階段的，學(xué)生的綜合背景需要挖掘到位并且去充分體現(xiàn)。那么這一步給學(xué)生做的非常好，我們給學(xué)生反復(fù)進(jìn)行了三次背景挖掘。然后寫(xiě)了一個(gè)非常漂亮精彩的文書(shū)。

2、 此學(xué)生綜合來(lái)講，軟件實(shí)力較強(qiáng)，硬件實(shí)力較弱。所以在給學(xué)生書(shū)寫(xiě)文書(shū)時(shí)要揚(yáng)長(zhǎng)避短。

3、 篩選適合學(xué)生的院校非常重要，我首先了解了學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)于院校地理位置、社團(tuán)活動(dòng)、 ap課程、榮譽(yù)課程、師生比例、國(guó)際生比例等等要求。再對(duì)院校的申請(qǐng)要求進(jìn)行了深刻的分析。特別是這些年做留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生篩選了最適合學(xué)生的5個(gè)院校申請(qǐng)。

4、 由于留求藝公司的優(yōu)勢(shì)，在海外的院校的影響力，合作院校眾多，對(duì)于學(xué)生的申請(qǐng)起到非常大的幫助作用。

以上分享由留求藝留學(xué)呼和浩特分公司美國(guó)部資深留學(xué)專(zhuān)家老師提供，希望給廣大家長(zhǎng)和學(xué)生以指導(dǎo)性作用，需要更多詳情，解決各類(lèi)疑問(wèn)，歡迎咨詢(xún)或來(lái)電！

【微語(yǔ)】你在遠(yuǎn)方追逐夢(mèng)想的腳步,是我心中最美的風(fēng)景,愿你學(xué)有所成,不負(fù)韶華！