舊金山藝術(shù)大學(xué)是灣區(qū)地區(qū)（Bay Area）最負(fù)有盛名的商業(yè)藝術(shù)領(lǐng)袖培養(yǎng)搖籃之一。其平面設(shè)計(jì)（Graphic Design）和美術(shù)（Fine Art）專業(yè)可以說(shuō)是學(xué)校歷史最悠久的專業(yè)，也是學(xué)校因此獲得國(guó)際聲譽(yù)的專業(yè)。學(xué)校通過(guò)了美國(guó)獨(dú)立院校認(rèn)證委員會(huì)（ACICS）和美國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院聯(lián)盟（NASAD）的認(rèn)證，并以高水平的本科和研究生教學(xué)成為美國(guó)西部高校聯(lián)合會(huì) (WASC) 的成員之一。那么，今天留求藝小編就來(lái)和大家簡(jiǎn)單分享下舊金山藝術(shù)大學(xué)申請(qǐng)條件及錄取要求，供有意向前往舊金山藝術(shù)大學(xué)留學(xué)深造的同學(xué)參考和了解！

舊金山藝術(shù)大學(xué)申請(qǐng)條件及錄取要求詳解！

1、本科

語(yǔ)言成績(jī)

無(wú)明確要求，建議6+;托福：無(wú)明確要求，建議70+，語(yǔ)言不達(dá)標(biāo)的，可以去學(xué)校修讀語(yǔ)言。

申請(qǐng)材料

學(xué)校提供雙錄取以及ESL課程，美國(guó)舊金山藝術(shù)大學(xué)本/碩申請(qǐng)均接受無(wú)語(yǔ)言成績(jī)申請(qǐng)，已有學(xué)士學(xué)位的可以申請(qǐng)第二學(xué)士學(xué)位。并對(duì)英語(yǔ)成績(jī)達(dá)不到直接錄取要求的學(xué)生特別提供英語(yǔ)課程(ESL)，學(xué)生可以在修讀英語(yǔ)課的同時(shí)根據(jù)自己的英文能力修讀藝術(shù)和設(shè)計(jì)課程。

本科藝術(shù)留學(xué)作品集要求

作品集非必要，但可在作品集提交網(wǎng)頁(yè)上提交用以抵免基礎(chǔ)或?qū)I(yè)課程。

2、研究生

語(yǔ)言成績(jī)

無(wú)明確要求，建議6+;托福：無(wú)明確要求，建議70+(藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè))

申請(qǐng)材料

要求提交高中學(xué)習(xí)成績(jī)單和托?？荚嚦煽?jī)。

本科高中畢業(yè)，GpA2.9以上，雙錄取無(wú)最低語(yǔ)言要求。

學(xué)校提供雙錄取以及ESL課程，美國(guó)舊金山藝術(shù)大學(xué)本/碩申請(qǐng)均接受無(wú)語(yǔ)言成績(jī)申請(qǐng)，已有學(xué)士學(xué)位的可以申請(qǐng)第二學(xué)士學(xué)位。并對(duì)英語(yǔ)成績(jī)達(dá)不到直接錄取要求的學(xué)生特別提供英語(yǔ)課程(ESL)，學(xué)生可以在修讀英語(yǔ)課的同時(shí)根據(jù)自己的英文能力修讀藝術(shù)和設(shè)計(jì)課程。

研究生藝術(shù)留學(xué)作品集要求

能體現(xiàn)個(gè)人藝術(shù)才能的一系列作品，已擁有學(xué)士學(xué)位但無(wú)作品集的申請(qǐng)者依然可以申請(qǐng)。如果你不具備藝術(shù)設(shè)計(jì)背景且沒(méi)有作品集，請(qǐng)與我校聯(lián)系。申請(qǐng)人可能需要修讀預(yù)備課程以滿足研究生錄取要求。各科系主任會(huì)對(duì)申請(qǐng)人能力做出評(píng)估，并且向申請(qǐng)人建議所要求的課程，以滿足研究生錄取標(biāo)準(zhǔn)和幫助他們更好地為研究生學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

以上是小編對(duì)舊金山藝術(shù)大學(xué)申請(qǐng)條件及錄取要求的相關(guān)分享，希望能夠?qū)τ信d趣申請(qǐng)舊金山藝術(shù)大學(xué)深造學(xué)習(xí)的同學(xué)有所幫助。另外，了解其他美國(guó)藝術(shù)大學(xué)留學(xué)資訊，關(guān)注留求藝藝術(shù)留學(xué)網(wǎng)即可！

藝術(shù)留學(xué)每日一答：

排版最重要的元素都包含哪些？怎樣呈現(xiàn)才是一套完整的作品集？

答：排版最重要的是考慮如何將自己的作品完美地展現(xiàn)在招生老師的眼中，哪個(gè)項(xiàng)目放在第一個(gè)，哪個(gè)放在第二個(gè)，每個(gè)放幾張，如何排序，每頁(yè)放幾張合適，如何保證作品集的連貫性，如何在一開(kāi)始就吸引住招生老師的眼球。這幾點(diǎn)把握好了，就可以達(dá)到預(yù)期的效果了。