中國(guó)家長(zhǎng)最容易走進(jìn)的誤區(qū)，主要有以下三個(gè)：

1. 排名能作為選校的決定性指標(biāo)嗎？

在美國(guó)，應(yīng)該說沒有一個(gè)真正權(quán)威的官方排名存在。美國(guó)的走讀高中有一萬多所，寄宿只有 300多所，數(shù)量上差距巨大。

而且美國(guó)高中也是千差萬別的，規(guī)模都不一樣，小的高中可能只有幾十個(gè)人，大的高中可能有近兩千人，僅僅從人數(shù)上看差別就很大，很難有一個(gè)排名來真正衡量這些學(xué)校的好壞。

另外，學(xué)校的排名必須是以學(xué)校數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的。跟公立學(xué)校不一樣，私立學(xué)校一般不會(huì)把這些數(shù)據(jù)公布于眾，那么拿不到足夠的數(shù)據(jù)，就沒有辦法做一個(gè)有效的排名。

目前已有的美國(guó)高中排名家長(zhǎng)們可以參考，但是不要將其當(dāng)做決定性的指標(biāo)，而忽略了孩子本身的喜好和其他因素。

美國(guó)最常見的兩大美高排名 :

1.businessinsier 排名﹙http://www.businessinsier.com﹚

2.niche 排名﹙https://www.niche.com/﹚

2. 單一的sat/act成績(jī)能否作為選校標(biāo)準(zhǔn)？

中國(guó)的很多家長(zhǎng)都偏愛用成績(jī)來選校，但是問題是不能只看成績(jī)，還有其他的很多因素需要總體考慮。有時(shí)候，sat的分?jǐn)?shù)和最終升大學(xué)的走向不一定是成正比的，這和學(xué)生人數(shù)以及構(gòu)成息息相關(guān)，學(xué)生人數(shù)越少，sat平均分就越不穩(wěn)定，變化的可能性就越大。

反之如果學(xué)生人數(shù)很多，數(shù)據(jù)的樣本量比較大，它所反映出來 sat平均分就越趨于穩(wěn)定，就更加具有參考價(jià)值。

3. 可否用學(xué)費(fèi)的高低來判斷學(xué)校的好壞？

如果在同一地區(qū)的話，不同學(xué)校之間的學(xué)費(fèi)是可以進(jìn)行一定比較的，但是如果拿一個(gè)州的學(xué)費(fèi)和另外一個(gè)州的學(xué)費(fèi)去比的話，就會(huì)出現(xiàn)很多問題。因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的高低往往主要是由當(dāng)?shù)氐纳畛杀緵Q定的。美國(guó)最高的學(xué)費(fèi)是康乃狄格州，每年的學(xué)費(fèi)是 31,737美金，而加州的學(xué)費(fèi)是18,088美金，那么是不是就表明康奈狄格州的學(xué)校就要比加州的學(xué)校好？答案當(dāng)然是否定的。當(dāng)然，在同一地區(qū)的學(xué)校，學(xué)費(fèi)在相對(duì)較高的情況下，如果仍然還可以很有競(jìng)爭(zhēng)力，那么這個(gè)學(xué)?？赡芫陀兴莫?dú)特之處，可能在師資、教學(xué)、硬件設(shè)施等方面都有一定的優(yōu)勢(shì)。

當(dāng)然，除了選擇學(xué)校之外，學(xué)什么分析和調(diào)整自己的適應(yīng)能力也不可忽視。真正能夠拿到名校 offer的同學(xué)是那些：不僅課業(yè)優(yōu)秀，而且善于社交并且能夠充分參與社區(qū)活動(dòng)的人。

總而言之，選擇合適的美國(guó)高中是件技術(shù)活，如果家長(zhǎng)和準(zhǔn)留學(xué)生們對(duì)此心存疑慮，可以微信留言留求藝。

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