對(duì)于大部分到新西蘭留學(xué)的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，留學(xué)的首要目的是學(xué)生接受完善成熟的教育，獲得一個(gè)世界認(rèn)可的學(xué)歷，即是對(duì)自己多年學(xué)習(xí)的肯定，也是未來(lái)走向職場(chǎng)的敲門磚。每年的畢業(yè)季，新西蘭各大高校都會(huì)舉行形式各異的畢業(yè)典禮，是學(xué)校所在城市獨(dú)特的風(fēng)景。

一般來(lái)說(shuō)新西蘭的大學(xué)每年有2次畢業(yè)典禮，基本上都是在開學(xué)前的一個(gè)月，像奧大，AUT都是在每年的5、6月份，夏季的畢業(yè)典禮是在11、12月份，參加完畢業(yè)典禮的同學(xué)們除了要慶祝自己NZ學(xué)習(xí)生涯的階段性勝利，也代表著即將走入社會(huì)開始全職的社會(huì)工作。

通過(guò)seek，traeme和其它招聘網(wǎng)站的綜合數(shù)據(jù)顯示，你能猜到目前新西蘭最緊缺的職業(yè)是什么嗎？是教師。新西蘭本地媒體報(bào)道，9月底的時(shí)候，奧克蘭86%的學(xué)校都面臨老師的空缺，尤其是中小學(xué)，物理，數(shù)學(xué)，科學(xué)等專業(yè)的教師缺失更為嚴(yán)重，而且無(wú)明顯好轉(zhuǎn)跡象。

而且這種教師緊缺的情況遍布新西蘭全境，從奧克蘭到懷卡托，從惠靈頓到皇后鎮(zhèn)，都面臨嚴(yán)峻的教師緊缺情況，以至于很多教師只能臨時(shí)身兼數(shù)職。而歸根結(jié)底造成這種情況的原因，除了新西蘭教師老齡化問(wèn)題嚴(yán)重，超過(guò)30%以上的在職教師在年齡55歲以上，接近50%的初中教師都在50歲以上以外，更重要的是在校學(xué)生們選擇教育專業(yè)的人數(shù)在逐年遞減…在過(guò)去的5年里，盡管入學(xué)要求是所有專業(yè)里最低的，但是選擇就讀師范類專業(yè)的高校學(xué)生還是降低了25%

針對(duì)上述情況，新西蘭教育部和新西蘭政府在今年8月底宣布了撥款300萬(wàn)紐幣用于擴(kuò)大奧克蘭地區(qū)的教師隊(duì)伍的決策，同時(shí)還和移民局進(jìn)行溝通，讓海外教師赴新西蘭就業(yè)更加便利便捷。而對(duì)于準(zhǔn)備赴新西蘭留學(xué)的準(zhǔn)留學(xué)生，語(yǔ)言課在讀和讀預(yù)科的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，就讀師范類專業(yè)不失為一個(gè)好選擇，較低的入學(xué)門檻，畢業(yè)后穩(wěn)定的就業(yè)方向，以及在技術(shù)移民申請(qǐng)上的優(yōu)勢(shì)，都是就讀教育專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，而新西蘭的教育專業(yè)在世界上一直都是優(yōu)勢(shì)專業(yè)，在2017年世界大學(xué)專業(yè)QS世界排名中，奧克蘭大學(xué)的教育專業(yè)排名世界20，懷卡托，維大，坎大等八大院校也都名列世界前100.

從院校申請(qǐng)難度來(lái)看，梅西大學(xué)，坎特伯雷大學(xué)，維多利亞惠靈頓大學(xué)和懷卡托大學(xué)都接受國(guó)內(nèi)高考一本線以上的成績(jī)申請(qǐng)直讀大一，如果對(duì)奧克蘭大學(xué)特別鐘意的話，那么通過(guò)預(yù)科課程也可以銜接進(jìn)入本科主課。教育專業(yè)的課程有幼兒教育，小學(xué)教育，中學(xué)教育等方向，只不過(guò)教育專業(yè)對(duì)于英語(yǔ)的要求高一些，基本都要求雅思達(dá)到7分。教育在新西蘭是長(zhǎng)期緊缺行業(yè)，對(duì)于未來(lái)考慮長(zhǎng)期在新西蘭生活和工作進(jìn)而完成移民想法的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不失為一個(gè)好的選擇。

【微語(yǔ)】留學(xué)不是為了出國(guó)，而是讓你變得更好，讓你有機(jī)會(huì)選擇自己想要的生活。