隨著咱們大天朝人民經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升和家長(zhǎng)們意識(shí)的轉(zhuǎn)變，澳大利亞留學(xué)正在朝著低齡化的方向發(fā)展。早期澳洲留學(xué)只集中于研究生階段，隨著政策越來(lái)越開(kāi)放，加上國(guó)內(nèi)激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)，很多有經(jīng)濟(jì)條件的家長(zhǎng)，都選擇在高中階段就將孩子送出去，避開(kāi)高考的獨(dú)木橋。

而高中在讀，想要去澳洲讀本科的同學(xué)們，一定會(huì)接觸到澳洲大學(xué)的“預(yù)科”設(shè)置。對(duì)于沒(méi)有提前了解過(guò)澳洲教育體制的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，想必對(duì)“預(yù)科”這個(gè)詞是一頭霧水的吧，不是高中也不是本科，沒(méi)想到還有這種操作？

首先，要從澳洲教育體制與國(guó)內(nèi)的本質(zhì)差異說(shuō)起。

從此表可以看出，雙方教育體制最大的不同，就是高中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)同學(xué)們們?cè)趪?guó)內(nèi)苦讀高三備戰(zhàn)高考時(shí)，同齡的澳洲同學(xué)們，已經(jīng)提前開(kāi)始了大學(xué)課程的學(xué)習(xí)。這是因?yàn)榘闹薜母咧姓n程設(shè)置十分豐富，有的學(xué)校甚至多達(dá)幾百門(mén)，學(xué)生可以根據(jù)興趣自由選課，然后為大學(xué)的專(zhuān)業(yè)方向打下基礎(chǔ)。而國(guó)內(nèi)的同學(xué)們想要直接去讀澳洲的本科，可以說(shuō)是非常困難的。語(yǔ)言難關(guān)還沒(méi)過(guò)利索，又被同學(xué)的課程進(jìn)度拋下一大截。

針對(duì)學(xué)制不同的留學(xué)生，為了讓他們能夠更好地銜接上高中和大學(xué)的課程，于是澳洲大學(xué)設(shè)立了“預(yù)科”的學(xué)習(xí)。根據(jù)英語(yǔ)水平的不同以及國(guó)內(nèi)畢業(yè)的年級(jí)，預(yù)科課程的學(xué)習(xí)時(shí)間4個(gè)月到一年半不等。詳情參考如下表格：

申請(qǐng)澳洲學(xué)校預(yù)科+本科，只需提供高一高二完整4個(gè)學(xué)期的成績(jī)單，并且主要是結(jié)合平時(shí)成績(jī)。因此如果學(xué)生和家長(zhǎng)青睞于世界名校，可以直接申請(qǐng)綜合排名世界前一百的“澳洲八大”的預(yù)科，相對(duì)于幾百萬(wàn)學(xué)生拼力競(jìng)爭(zhēng)幾十所“211”“985”國(guó)內(nèi)大學(xué)來(lái)說(shuō)，要輕松的多。

學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的預(yù)科學(xué)習(xí)，只要完成課程并達(dá)到成績(jī)要求，就可以順利升入本科開(kāi)始嶄新的學(xué)習(xí)生活啦。成績(jī)沒(méi)有達(dá)標(biāo)也沒(méi)有關(guān)系，可以選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)提高成績(jī)或是考慮轉(zhuǎn)學(xué)到等級(jí)稍低的大學(xué)的本科，不過(guò)既然都沖出國(guó)門(mén)了，還是希望同學(xué)們能夠?qū)Ｐ挠趯W(xué)業(yè)，畢竟我們中華血統(tǒng)的學(xué)習(xí)能力可是世界領(lǐng)先的，只要認(rèn)真對(duì)待，還是可以輕松升入本科的。

? 最后，希望所有想出國(guó)留學(xué)的同學(xué)們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

【微語(yǔ)】永遠(yuǎn)不要忘了你最初的夢(mèng)想、留學(xué)的初衷。