留美申請季,那些容易掉進去的坑兒
現(xiàn)在正值美國留學(xué)申請季,多少學(xué)子正在為托福和SAT做最后一次刷分,正在準(zhǔn)備自己的申請文書,也在找各種牛人寫推薦信,甚至還想趁十一放假,參加最后一次課外活動,只為了讓自己的簡歷看起來更厚重,可是,你想過嗎?......
在申請美國高校的路上,我們付出了很多努力,可如果方向不對,我們可能離坑兒越來越近,留求藝留學(xué)老師根據(jù)經(jīng)驗,特意為大家梳理了留學(xué)申請路上的那些坑兒。
一、因參加課外活動致使成績不達標(biāo)?舍本逐末啊,童鞋!
除了成績之外,課外活動也要豐富,要有亮點,這幾乎成了所有美國留學(xué)申請者的共識,可是,有多少人正是信奉了這一點,讓自己在課外活動的路上走得太遠,以致忘記了出發(fā)的初衷。
我們要時刻記得,課外活動對申請美國留學(xué)只是錦上添花,有了更好看,錄取的幾率更大??墒怯卸嗌賹W(xué)生,在&lquo;錦&rquo;還不夠的情況下,就開始大量地添花了。&lquo;錦&rquo;是什么?成績,成績,成績,重要的事情說三遍。
美國留學(xué)申請的成績指的是什么?GPA成績、SAT成績、托福成績,三者的重要性正如排序。美國任何大學(xué)不會公布錄取績最低要求,但根據(jù)往年的錄取數(shù)據(jù),我們總結(jié)了美國前30大學(xué)對成績的要求:GPA在班級前10%內(nèi),托福100分以上,SAT2000分以上。美國前50大學(xué)對成績的要求:GPA在班級前20%內(nèi),托福95分以上,SAT1900分以上。
美國大學(xué)錄取的程序一般是:第一輪先看成績,成績達標(biāo),留下申請材料,進入第二輪,第二輪重點看課外活動,包括學(xué)術(shù)大獎。如果你的目標(biāo)是美國大學(xué)前50,那么就先在成績上下功夫,在成績達標(biāo)的前提下,再去做一些課外活動,當(dāng)然你可以一邊準(zhǔn)備考試,一邊參加課外活動,兩全其美自然最好。但如果因參加課外活動而拉低了成績,致使成績不達標(biāo),那么就是得不償失、舍本逐末了!
童鞋,成績?nèi)绾翁岣?,關(guān)鍵靠自己,真不行,就參加個輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班啥的,小編幫不了你,只能祝你考試順利。下面說說課外活動。
二、課外活動不是越多越好,也不是公益就好,投入時間和精力并有收獲才是王道
最不稀罕的課外活動:模擬聯(lián)合國、支教、孤兒院敬老院做義工……
什么樣的課外活動是好的?
至少有三個標(biāo)準(zhǔn):
和別人不一樣;
投入的時間和精力多;
收獲大。
這三點都具備,才可以稱得上是一個好的課外活動。第一點很容易理解,就是課外活動的獨特性。你能看到別人看不到的點,堅持去做,并從中收獲,才是難能可貴的。
記得一位參加英文辯論賽的學(xué)生被哈佛錄取,而且辯論的辯題正好在哈佛面試時用上。辯論賽對中國學(xué)生是個常見的活動,但英文辯論賽就不常見了,在留學(xué)申請中,英語越好越有利。既鍛煉口才和思維,又能提高英文口語的英文辯論賽,無疑是課外活動中的絕佳選擇。
當(dāng)然,課外活動切忌模仿和照搬別人的。就像上面的英文辯論賽,對于注重實踐能力的大學(xué)可能就沒那么好用了。參加課外活動最好從自己身邊入手,解決身邊的問題,小到一個家庭,一個班級,一個學(xué)校,一個社區(qū)甚至一個地區(qū)的問題,善于發(fā)現(xiàn)問題,并利用自己的優(yōu)勢去解決問題,讓招生官看到你對活動的熱愛、執(zhí)著以及在活動獲得的成長。
三、申請文書,主題可以很普通,但立意不能普通
常見的文書主題:
介紹一下你自己;
介紹一下我們的學(xué)校;
請告訴我們,我們學(xué)校為什么適合你?
描述一下你來自的世界,它對你有什么影響;
描述一個你的優(yōu)點或缺點,以及它對你的影響;
講述一個你的成就或貢獻或經(jīng)歷,以及它對你的影響。
描述一下你的社區(qū)以及它對你的影響;
……
不再羅列下去了,其實,這些主題在我們的中小學(xué)生作文題目中很常見,有沒有?
主題都是我們熟悉的,但如何寫得與眾不同,寫得情真意切,寫得感人至深,就看個人的功力和本事了。
在這里,只想提醒大家一下:一味自夸是大忌。不管事情的結(jié)果好壞,重在收獲。寫出自己看事情的視角,寫出自己的眼界和高度。比如實在沒什么可寫的,只好寫一個在敬老院做義工的經(jīng)歷,只寫如何做義工,掃地、倒水、扶老人,就沒意思了,作為一個有素質(zhì)的準(zhǔn)大學(xué)生,你是不是看到了中國的敬老院存在的問題以及如何對待養(yǎng)老這個問題。
四、推薦信不一定要找大牛來寫,了解你最重要
很多同學(xué)問到,寫推薦信是不是要找大學(xué)里的知名教授,找校長來寫比較好。留求藝留學(xué)老師只能遺憾地告訴你:非也。
為你寫推薦信的人可以是你的老師、你的校長、你的老板甚至大學(xué)教授,但前提是:了解你。了解你才能寫出真實的你,寫出不一樣的你。對于不了解你的人,他的職位再高,對你的推薦都是無用的,也是很容易被招生官看穿的。看穿的后果,你懂的。
推薦人可以寫哪些內(nèi)容,不確定,不過,根據(jù)經(jīng)驗,大致有這些:
推薦人可以描述你的學(xué)習(xí)態(tài)度、與同學(xué)老師相處的情形、思想品質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專長、研究能力、有無工作經(jīng)驗,并加注評語等。
馬上要結(jié)束了,好像還沒說完,留學(xué)申請路上的坑兒真不少,今后慢慢跟小伙伴們探討。
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