1．學(xué)前教育(4-6歲)

學(xué)前教育的目的是為正規(guī)教打下啟蒙基礎(chǔ)。所有教育機(jī)構(gòu) (?以幼兒園為主 )?須遵循教育部教學(xué)大綱指南。該教學(xué)大綱宗旨是使學(xué)前兒童在基本溝通,?與人交往及其他實(shí)際技能方面取得足夠的

成長(zhǎng),為進(jìn)入小學(xué)作好準(zhǔn)備。

2．小學(xué)教育(7-12歲)

六年制小學(xué)教育 ( 一年級(jí)－六年級(jí) ) 的目標(biāo)是全面開(kāi)發(fā)兒童對(duì)最基本的讀、寫(xiě)、算三方面的技能,?使其掌握純熟。同時(shí),竭力培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和價(jià)值觀。在馬來(lái)西亞,?盡管小學(xué)教育是非強(qiáng)制性的,?但適齡兒童的小學(xué)入學(xué)率在全國(guó)超過(guò) 99%?。

在公立教育體制下,?小學(xué)可分為兩種類型 :

1) 國(guó)民小學(xué)－－教學(xué)語(yǔ)言是馬來(lái)語(yǔ)。

2)?國(guó)民型小學(xué)－－教學(xué)語(yǔ)言是中文 ( 華小 ) 或泰米爾文 ( 印小 )。

馬來(lái)語(yǔ)是所有小學(xué)強(qiáng)制性的必修課目。英語(yǔ)是所有學(xué)校必修的第二語(yǔ)言。在小學(xué)三年級(jí)期末,?教育部特設(shè)一項(xiàng)小學(xué)生成績(jī)測(cè)評(píng)考試?(PTS),這項(xiàng)測(cè)評(píng)考試的目的是發(fā)現(xiàn)和選拔成績(jī)突出的小學(xué)生,?根據(jù)他們的智商條件,讓他們可以選擇跳過(guò)四年級(jí)而直接進(jìn)入五年級(jí)。這些優(yōu)秀生只需五年時(shí)間便可完成小學(xué)教育。在小學(xué)六年級(jí)期末,?學(xué)生須參加全國(guó)通考,即 “小學(xué)成績(jī)考試” (UPSR)。

國(guó)民小學(xué)的畢業(yè)生可直接進(jìn)入中學(xué)讀中一。國(guó)民型小學(xué) ( 華小或印小 ) 的畢業(yè)生須多修一年過(guò)渡課程后,才能進(jìn)入中學(xué)讀中一。過(guò)渡課程的目的是加強(qiáng)學(xué)生的馬來(lái)語(yǔ)綜合能力,?以便進(jìn)入中學(xué)后可以適應(yīng)馬來(lái)語(yǔ)教學(xué)的要求。不過(guò),在 &lquo; 小學(xué)成績(jī)考試 &lquo;(UPSR) 中考取優(yōu)秀成績(jī)者,?可免修過(guò)渡課程,而直接進(jìn)入中學(xué)讀中一。一般而言,?國(guó)民型小學(xué)的小學(xué)教育需 7 年完成。

3．中學(xué)教育

小學(xué)畢業(yè)后,?學(xué)生將自動(dòng)升入中學(xué)接受 5?年的中學(xué)教育。在馬來(lái)西亞,?中學(xué)分成兩個(gè)等級(jí) :

1)?初中 ( 中一、中二、中三 )?年齡介于?13-15 歲

2)?高中 ( 中四、中五 )?年齡介于?16-17 歲

中學(xué)教育的目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,?使學(xué)生獲取知識(shí),?擴(kuò)大視野,提高生活技能。學(xué)校著力塑造具有民族意識(shí)的教育價(jià)值觀,最終為學(xué)生個(gè)人未來(lái)終身教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中學(xué)教學(xué)大綱是教育部統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)大綱。

中學(xué)使用的教學(xué)語(yǔ)言是馬來(lái)語(yǔ)。英語(yǔ)是所有學(xué)校必修的第二語(yǔ)言。中文和泰米爾文是選修課程。一些中學(xué)也引進(jìn)了其他外語(yǔ)課程,如阿拉伯語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等。學(xué)生在中學(xué)除了接受全面正規(guī)教育,?學(xué)校也傳授一些專門(mén)科目的入門(mén)。在初中中三期末,?學(xué)生須參加一項(xiàng)全國(guó)通考,即“初中成績(jī)?cè)u(píng)估考試” (PMR)。PMR 考試不屬畢業(yè)考試,而是一項(xiàng)檢驗(yàn)評(píng)估考試。因此,?考試之后,所有學(xué)生可以升入高中,繼續(xù) 2?年的高中教育。高中階段的學(xué)習(xí)實(shí)行開(kāi)放式的教育文憑制度。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和能力,?從范圍廣泛的學(xué)科中選擇 6?門(mén)核心科目來(lái)功讀教育文憑。高中課程完成之后,?學(xué)生須參加一項(xiàng)全國(guó)通考,?即 &lquo; 馬來(lái)西亞教育文憑 &rquo; (SPM) 考試。

4．中學(xué)延修班課程(中六)或大學(xué)先修班課程教育

學(xué)生并非自動(dòng)升入這一學(xué)習(xí)階段,?而須根據(jù)其 “馬來(lái)西亞教育文憑”?(SPM)?的考試成績(jī)來(lái)決定。這一階段的教育是為學(xué)生進(jìn)入本地大學(xué),外國(guó)大學(xué)以及其他高等教育機(jī)構(gòu)或進(jìn)入社會(huì)工作而作準(zhǔn)備。該階段的教育分兩種類型 :

1)?中六?( 上期、下期共 1-2 年 )?年齡介于?18-19 歲

2)?大學(xué)錄取課程?(1-2 年 )

中六的課程主要有學(xué)業(yè)、技術(shù)和宗教三方面的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)時(shí)間為 1?年半至 2?年。學(xué)生經(jīng)過(guò)這個(gè)階段的教育后,須參加一項(xiàng)中學(xué)延修班課程的全國(guó)通考,?即“馬來(lái)西亞高級(jí)教 育文憑” (SPTM) 考試。該項(xiàng)考試是由馬來(lái)西亞考試委員會(huì)主辦的,其文憑獲英國(guó)劍橋大學(xué)地方考試特別管理委員會(huì) (UCLES) 的認(rèn)證。根據(jù)這一國(guó)際認(rèn)證,“馬來(lái)西亞高級(jí)教育文” (SPTM) 不但在馬來(lái)西亞是大學(xué)入學(xué)錄取資格文憑,也被國(guó)際上大多數(shù)外國(guó)大學(xué)和專業(yè)考試機(jī)構(gòu)廣泛接受為合格的錄取資格及專業(yè)應(yīng)考資格文憑。

與中六延修班課程教育相似,?大學(xué)先修班課程是為進(jìn)入大學(xué)而準(zhǔn)備的。這項(xiàng)課程特別為土著學(xué)生而設(shè)計(jì),學(xué)生通過(guò)這一階段的教育后,?須參加指定大學(xué)的有關(guān)考試,?及格者可被該大學(xué)錄取。大學(xué)先修班課程分 1?年至 2?年不等,取決于有關(guān)大學(xué)對(duì)其指定課程的安排。

5．高等教育

學(xué)生在完成中學(xué)延修班課程或大學(xué)先修班課程之后,?即進(jìn)入高等教育階段。

高等教育階段提供以下的教育課程：

1)?學(xué)歷證書(shū)課程?(CERTIFICATE)

2)?文憑課程?(DIPLOMA)

3)?學(xué)位課程?(DEGREE)

&nash;?第一學(xué)位或?qū)W士學(xué)位?(FIRST DEGREE OR BACHELOR)

&nash;?碩士學(xué)位?(MASTER)

&nash;?博士學(xué)位?(DOCTORATE)

在當(dāng)今信息時(shí)代,?高等教育肩負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生在知識(shí)、技能、處世、性格等方面的綜合工作能力和競(jìng)爭(zhēng)能力的重任。當(dāng)前,馬來(lái)西亞高等教育界正不斷努力擴(kuò)大與加強(qiáng)在基礎(chǔ)科學(xué)、信息技術(shù)、電子技術(shù)、制造技術(shù)及通訊技術(shù)等領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程和實(shí)用課程。高等教育機(jī)構(gòu)也為各領(lǐng)域的科研開(kāi)發(fā)及咨詢顧問(wèn)服務(wù),提供硬體設(shè)施和高學(xué)術(shù)資歷的科技人才。

本地高等教育機(jī)構(gòu)為實(shí)現(xiàn)其科研開(kāi)發(fā)及咨詢服務(wù)“卓越中心” 的目標(biāo),都紛紛加強(qiáng)在信息技術(shù)、微電子技術(shù)、新材料技術(shù)、新制造技術(shù)、生物技術(shù)、航空技術(shù)、能源技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與技術(shù)以及通訊技術(shù)等領(lǐng)域的科研開(kāi)發(fā)活動(dòng)。

公立高等教育可分為以下四個(gè)組成部分 :

1)?學(xué)院教育?( 政府公立學(xué)院、教師培訓(xùn)學(xué)院 )

2)?職業(yè)技術(shù)教育?( 公立職業(yè)技術(shù)學(xué)院 )

3)?大學(xué)教育?( 國(guó)立大學(xué)及國(guó)立大學(xué)學(xué)院 )

4)?其他形式的高等教育?( 遠(yuǎn)程教育等 )

馬來(lái)西亞現(xiàn)有 10 所地方國(guó)立大學(xué),1?所國(guó)際大學(xué)和 1?所高等工藝學(xué)院,均設(shè)有學(xué)士學(xué)位課程及碩士、博士學(xué)位課程。持有 “馬來(lái)西亞高級(jí)教育文憑” (STPM) 和大學(xué)先修班文憑或同等學(xué)歷資格者可申請(qǐng)就讀大學(xué)。

馬來(lái)西亞國(guó)立大學(xué)主要如下:

1)?馬來(lái)亞大學(xué)?Universiti Malaya (UM)

2)?馬來(lái)西亞理科大學(xué)?Universiti Sains Malaysia (USM)

3)?馬來(lái)西亞工藝大學(xué)?Universiti Teknologi Malaysia (UTM)

4)?馬來(lái)西亞國(guó)民大學(xué)?Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM)

5)?馬來(lái)西亞布特拉大學(xué)?Universiti Putra Malaysia (UPM)

6)?馬來(lái)西亞北方大學(xué)?Universiti Utara Malaysia (UUM)

7)?馬來(lái)西亞砂勞越大學(xué)?Universiti MalaysiaSarawak (UNIMAS)

8)?馬來(lái)西亞沙巴大學(xué)?Universiti Malaysia Sabah(UMS)

【微語(yǔ)】留學(xué)不是為了出國(guó)，而是讓你變得更好，讓你有機(jī)會(huì)選擇自己想要的生活。