美國目前仍被公認(rèn)為是世界上的創(chuàng)新大國、強國，數(shù)據(jù)表明世界上70%的專利出自美國，無論是諾貝爾獎得主人數(shù)，還是世界一流大學(xué)數(shù)目，美國一直遙遙領(lǐng)先。很多重大的、具有突破性意義的科研成果都來自美國。它們可不一定都是由美國土本學(xué)生創(chuàng)造的，實際上，更多是由外國學(xué)生在美國大學(xué)從事研究后而創(chuàng)造出來的。我們今天來對比一下中美排名前10名校，客觀地分析教育差異。

同樣搞科研，創(chuàng)新截然不同？

首先，中國的創(chuàng)新環(huán)境基本上是對接國家需求的。原創(chuàng)性研究不一定可以和美國相比，但完成某些國家的科研項目、任務(wù)，比如國家863項目等，則可以非常高效。但隨著創(chuàng)新型社會逐步建立起來，中國以后不能只是局限于跟蹤研究，即國外做什么我們做什么，中國一定要推出自己的原創(chuàng)性研究，這就是第一個挑戰(zhàn)。

從創(chuàng)新基礎(chǔ)來說，未來10年，中國大學(xué)很可能要經(jīng)歷一個大的變革。目前中國高校做的很多科研，還是工業(yè)界應(yīng)該做而不能做的事。而這種水平的研究在美國基本上已經(jīng)由大公司自己的研發(fā)隊伍來做了。今后，一旦中國有更多企業(yè)都能夠像華為那樣有了屬于自己的研發(fā)隊伍，那么就不會繼續(xù)依靠大學(xué)來解決它們的問題。所以，中國高校一定要在基礎(chǔ)創(chuàng)新上往前走一步，誰走得早，誰就領(lǐng)先。

缺淘汰制度，博士生質(zhì)量“差太多”？

在中國，一旦進入博士班，幾乎沒有什么淘汰機制能把不合格的學(xué)生淘汰掉。

大學(xué)生是國家未來的創(chuàng)新人才。不言而喻，如果大學(xué)教育體系跟不上，就會直接影響到人才的培養(yǎng)。

中國前10位大學(xué)，其本科生源質(zhì)量一點不亞于美國前10名大學(xué)的學(xué)生，尤其是中國學(xué)生在數(shù)理化方面的功底很好。但仔細(xì)對比一下，中國學(xué)生的質(zhì)量還是“很一般”。因為美國學(xué)生有很多方面的優(yōu)勢。最典型的是學(xué)生解決問題的能力，讓中國學(xué)生解一個方程式，他能解得非常巧妙、非?？?，在這方面美國學(xué)生絕對不如中國學(xué)生。但是美國學(xué)生解決實際問題的能力要比中國學(xué)生強很多，他們更善于的是從實際生活中提煉方程式。

中美大學(xué)教育差異最大的是博士階段，國內(nèi)培養(yǎng)的博士生水平普遍不如美國前10位大學(xué)培養(yǎng)的博士生。其中一個重要原因是，美國有淘汰制度。而在中國，一旦進入博士班，幾乎還沒有什么淘汰機制能把不合格的學(xué)生淘汰掉。

美國讀博是普遍給獎學(xué)金的，一個人讀4、5年博士，7萬美金一年，如果通不過答辯，答辯委員會也仍舊不會讓不合格的學(xué)生畢業(yè)，否則別人會質(zhì)疑說“這樣的人也能拿到這個大學(xué)的博士學(xué)位？”學(xué)校的聲譽會受到損害，寧愿培養(yǎng)學(xué)生的40多萬美金浪費，這就是美國大學(xué)。

用清華對比美國大學(xué)

帶大家對比一下google scholar大學(xué)論文引用量。

拿清華大學(xué)與美國佐治亞大學(xué)做個對比：

兩所學(xué)校在規(guī)模上差不多，教授人數(shù)上也差不太多。

引用上10000的教授數(shù)量，佐治亞大學(xué)>清華大學(xué)。

佐治亞大學(xué)2018年全美排名54名。大家可以隨便看看美國前20的學(xué)校的引用量，就可以看出差距了。

雖然大家需要理性看待，排名有時不能代表全部，硬要比較，情況只能是這樣的：

美國TOP50-100 VS 中國985、211

復(fù)旦，交大，浙大勉強站穩(wěn)腳，剩下陣亡

美國TOP20-30 VS 中國清北、復(fù)旦，交大，浙大

清北勉強比肩，剩下陣亡

美國TOP20 VS 清北

全軍覆沒

然后補充一點這個是國內(nèi)對美帝大學(xué)的認(rèn)可，反過來不一定成立。拿著清華的學(xué)歷去華爾街，真心不一定有54名的佐治亞大學(xué)的學(xué)歷有認(rèn)可度，至于說國內(nèi)的985去美帝，是比不上當(dāng)?shù)氐?00名開外州立大學(xué)的，甚至可能連認(rèn)可都不認(rèn)可。相比于國內(nèi)好一點的高校只接收留美高學(xué)歷人才來看，確實我國和美帝的level還有很長的路要走。

想進一步了解國內(nèi)外教育對比，更多問題，歡迎詳詢留求藝美國部王老師

【微語】天下信，皆可為信則立，善為之留學(xué)有信，出國有為。