隨著留學(xué)低齡化趨勢愈漸明顯，越來越多美國中學(xué)對中國小留學(xué)生打開校門。但美國中學(xué)多達(dá)數(shù)萬所，哪些是 “好學(xué)?！?，哪些是野雞學(xué)校，哪些是宗教的賺錢機(jī)器，相信絕大多數(shù)家長面對這些問題，往往一頭霧水。那么，每年數(shù)以萬計的中國學(xué)生赴美讀中學(xué)，申請的學(xué)校到底都是怎么選擇的呢？一般來說，很多選擇中學(xué)階段將孩子送出國的家長，身邊基本都有一個“朋友圈”。朋友圈里，要么是身邊同事，要么是直接或間接的朋友，曾將自己的孩子送到美國讀中學(xué)。這類“朋友”一般會在家長決定孩子是否出國，以及申請哪些學(xué)校等問題上，提供極具“影響性”的參考意見。

有多少家長反思，朋友推薦的學(xué)校，真的靠譜嗎？

這是一個開放式的問題，我們把答案留在最后！

故事的主角，是我在 2017 年認(rèn)識的一位名叫 Davi 的中國學(xué)生。初次見面時，他已在美高讀三年。他所就讀的中學(xué)，是在爸爸朋友的推薦下申請的。這所學(xué)校位于美國西海岸俄勒岡州，有宗教背景，名叫 Delphian School。從學(xué)校網(wǎng)站、網(wǎng)上中英文介紹的信息來看，這所學(xué)校與其他眾多美高相比，毫無異樣。提到宗教背景，不得不提，在美國，無論中學(xué)還是大學(xué)，學(xué)校有宗教背景再平常不過。有些學(xué)校信奉天主教、有些信奉基督教，而也有學(xué)校信奉路德教、大主教等，并非所有的宗教都被中國學(xué)生和家長所熟知。有宗教背景，但不強(qiáng)制信教，這是美國宗教自由的體現(xiàn)。大多數(shù)宗教學(xué)校教導(dǎo)學(xué)生善待他人，善待社會，學(xué)會感恩，這是多數(shù)宗教背景學(xué)校非常好的指引。而有些宗教卻走向了極端。

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Davi 所在的這所學(xué)校，是典型的宗教學(xué)校，信奉山達(dá)基教，俗稱“科學(xué)教”，英文名為“ Scientology ”。在美國，山達(dá)基教經(jīng)過 60 多年發(fā)展，已合法植。而在中國以及歐洲等國，山達(dá)基教目前被列為邪教。關(guān)于此宗教的發(fā)展歷史，網(wǎng)上可查，不做贅述。以下援引互聯(lián)網(wǎng)中的幾段介紹供參考：

那么這所帶有宗教色彩的學(xué)校，是怎樣一所學(xué)校呢？主人公用一個詞回答我 “地獄”。Davi 告訴我，這所學(xué)校和傳統(tǒng)學(xué)校一樣，也提供數(shù)學(xué)、英語等科目課程，但是上課模式和正常的美國學(xué)校截然不同。學(xué)生以自學(xué)為主，拿到教材，學(xué)生按照自己的理解和進(jìn)度學(xué)習(xí)教材，而老師基本不教，只是在學(xué)生有問題的時候，象征性地回答。學(xué)生不適應(yīng)這種模式，提出質(zhì)疑，就會被送到一個叫做“ Ethics Room ”的屋子，類似于小黑屋，沒有窗戶，形式上有點(diǎn)像教導(dǎo)主任辦公室。學(xué)生必須按照規(guī)定接受處罰，學(xué)生靜坐 30 分鐘，不得說話，別無其他選擇，只能接受。同樣，如果你和同學(xué)發(fā)生口角或者課程表現(xiàn)不佳，也要接受小黑屋的懲罰。對于 10 多歲的孩子來說，這種形式的懲罰有多可怕，不言而喻。

同時，學(xué)校鼓勵學(xué)生間互相告狀，如果學(xué)生做錯了事情，被同學(xué)舉報揭發(fā)，這名同學(xué)將受到表揚(yáng)。在這樣的制度下，學(xué)生們敢怒而不敢言，因?yàn)橐坏o心說錯話，很有可能收到懲罰，嚴(yán)重的可能會被學(xué)校開除。如果你和同學(xué)說學(xué)校不好，很可能就被直接開除了，連成績單都拿不到。Davi 之前就有個中國學(xué)長被學(xué)校 Kick out。我問他為什么還沒有離開這所學(xué)校，他說還沒找到一個合情合理的理由來讓學(xué)校相信他。如果學(xué)校發(fā)現(xiàn)他是想試圖“擺脫或者逃離”這所學(xué)校，很可能在他成功前，就已經(jīng)成功被學(xué)?！?Kick out ”了。另外一方面，學(xué)校背后的山達(dá)基教也需要不斷的資金支持運(yùn)營，每年學(xué)費(fèi)加上生活費(fèi)超過 6 萬美元，還不包括支援宗教的一筆筆間接費(fèi)用，這也是學(xué)生難以通過正當(dāng)理由畢業(yè)或升學(xué)的根本原因。

時隔一年半時間，Davi 再次聯(lián)系我，他還沒有“逃離”這所高中，因?yàn)檫€沒找到好辦法。

按照正常時間計算，今年夏季結(jié)束，他就應(yīng)該已經(jīng)畢業(yè)拿到高中畢業(yè)證了?？墒?，他不能。他還要繼續(xù)給學(xué)校交學(xué)費(fèi)、支援宗教，直到學(xué)校認(rèn)為可以了，他才可以走。他打算轉(zhuǎn)學(xué)去讀社區(qū)，去年就有這個想法，但時隔一年半，費(fèi)盡周折才和學(xué)校要到成績單。由于還沒找到合適的理由，所以還沒不敢告訴學(xué)校自己想轉(zhuǎn)走的想法。

到這里，Davi 的經(jīng)歷告一段落，期望他能成功脫逃，跳出泥潭。

回過神來，反思當(dāng)時爸爸在美國的那個朋友，對于學(xué)校其實(shí)并不了解，只是聽說過。這就回歸到上文提到的問題：朋友推薦的學(xué)校，真的靠譜嗎？

理想的 “朋友”，要么自己的孩子在這所推薦的學(xué)校就讀或者畢業(yè)，或已升入理想的大學(xué)；要么對學(xué)校的環(huán)境、學(xué)術(shù)狀況、歷史等有非常清晰的認(rèn)識，并且常年活躍于學(xué)校周邊社區(qū)。但是，絕大多數(shù)“朋友”根本做不到。我們都知道，在美國生活的人，往往比較獨(dú)立，各自有各自的生活。真正的好朋友，如果能滿足以上兩個條件，并且無償幫助自己的孩子，這固然是好。

但是，美國最貴的是人，無利不起早，牽一發(fā)動全身。一個未滿 16 歲的留學(xué)生在異國他鄉(xiāng)的安全、起居、學(xué)習(xí)、生活，方方面面，都不是朋友一句“包在我身上”“沒有問題，我給你看看”解決的了的。

朋友真的可以那么負(fù)責(zé)任地專注照顧孩子嗎？

在美國，孩子沒有合法的監(jiān)管人，這本是就是不合法的。一個成功的留學(xué)初衷，一定不是成功去到美國，而是成功去，成功融入、成功適應(yīng)、學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己，并獲得自尊和自我滿足。

Davi 的事例還會發(fā)生嗎？誰也說不好。只希望他后面順順利利。另外也提醒家長，美國中學(xué)的好壞，絕非單純是由建校歷史的長短、 AP 課程的多寡、 SAT 分?jǐn)?shù)的高低等看得見的指標(biāo)所決定的。在選擇學(xué)校的時候也要考慮孩子的適應(yīng)性，學(xué)校的軟背景等因素。

宋老師總結(jié)誤區(qū)：

1、托福要求越高＝學(xué)校越好；

2、學(xué)費(fèi)越貴＝學(xué)校越好；

3、學(xué)費(fèi)越便宜＝學(xué)校越爛

【微語】你踏上異國的土地,追尋夢想的翅膀在風(fēng)中展開,每一步都是成長的印記。