目前全美有近 80所大學(xué)設(shè)有音樂治療專業(yè)。1950年美國成立了世界第一個(gè)國家音樂治療協(xié)會(huì)。目前有約4000名國家注冊(cè)的音樂治療師在各類醫(yī)院、特殊教育學(xué)校和心理咨詢所工作。在美國、加拿大等國家，音樂治療與言語、物理及職業(yè)治療等都屬于輔助醫(yī)療架構(gòu)內(nèi)的專業(yè)，同樣需要經(jīng)過考試、注冊(cè)才能執(zhí)業(yè)。比如，美國音樂治療協(xié)會(huì)要求會(huì)員在完成學(xué)士或碩士課程后，另外附加6個(gè)月的全職實(shí)習(xí)，考核合格后才能正式注冊(cè)執(zhí)業(yè)。

音樂治療雖然是一門跨心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、音樂的領(lǐng)域的專業(yè)，也確實(shí)有一些非音樂相關(guān)科系背景申請(qǐng)上音樂治療這個(gè)項(xiàng)目，但還是要會(huì)演奏樂器。建議音樂系畢業(yè)的學(xué)生，除了專業(yè)方面的學(xué)習(xí)，如果還在校設(shè)法旁聽或選修心理、醫(yī)學(xué)或特教的課程，充實(shí)自己在專業(yè)以外的不足。非音樂治療本科學(xué)歷的可以作為 “同等學(xué)力”入學(xué)，但是需要在留學(xué)美國研究生的課程之外同時(shí)補(bǔ)修所有本科的專業(yè)課程。

一般的學(xué)校對(duì)學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)比較重視，例如：申請(qǐng) Ohio University音樂治療的Equivalency就要求大學(xué)非音樂治療畢業(yè)的學(xué)生，交一篇跟殘障者的工作經(jīng)驗(yàn)；University of Minnesota則是要寫一篇你對(duì)“Diversity”。所以建議想出國念音樂治療的學(xué)生，盡可能累積相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。除了確定自己對(duì)音樂治療的感興趣之外，對(duì)于以后要專攻的領(lǐng)域、病人的種類，也有更進(jìn)一步的了解。

推薦學(xué)校

Kansas University

University of Missouri-Kansas City

New York University

Drexel University

University of Miami

Western Michigan University

Floria State University

University of Iowa

Temple University

University of Alabama

Arizona State University

University of Georgia

Ohio University

University of Minnesota

Berklee College of Music

Howar University

Colorao State University

【微語】你踏上異國土地,追尋夢(mèng)想翅膀,愿留學(xué)如詩如畫,收獲滿滿。