一、大學(xué)介紹

l?學(xué)校的外文名稱和中文名稱:University of Guelph圭爾夫大學(xué)
l項(xiàng)目的外文名稱和中文名稱:GRADUATEPREPARATIONPROGRAM( GPP )圭爾夫大學(xué)研究生預(yù)科班
l?學(xué)校的校標(biāo)( logo )
l?學(xué)校的圖片
l?學(xué)校的性質(zhì) :公立
l?學(xué)校的類別 :綜合類大學(xué)
l?創(chuàng)建時(shí)間: 1964年
l?學(xué)校的地理位置 :位于安大略 省貴爾夫市
l?學(xué)校的網(wǎng)址: http://www.uoguelph.ca/
Program 網(wǎng)址http://www.uoguelph.ca/acaemics/programs/
l?學(xué)校是否有教育部、使領(lǐng)館或者教育監(jiān)管網(wǎng)的認(rèn)證:是
l?學(xué)校國(guó)際學(xué)生的比例、數(shù)量等:圭爾夫大學(xué)國(guó)際學(xué)生與加拿大本國(guó)學(xué)生的比例在 7% 左右。
l?其他介紹性文字: 加拿大圭爾夫大學(xué)位于多倫多市西南約 80公里的大學(xué)城圭爾夫市(Guelph),全市人口僅十萬(wàn)有余。該市與附近的凱基那市 (Kitchener),劍橋市(Cambrige)和滑鐵盧市(Waterloo)?構(gòu)成加拿大最著名的科技三角洲,經(jīng)濟(jì)非常發(fā)達(dá)。圭爾夫市人口僅十萬(wàn)有余,校園內(nèi)既有傳統(tǒng)建筑物星布其間的安大略田園風(fēng)光,又有充滿科技與生活前沿感的現(xiàn)代校景。該大學(xué)以其卓越的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、一流的教學(xué)設(shè)施和科學(xué)的課程設(shè)置培養(yǎng)了大批創(chuàng)新人才。目前該校有全日制本科生 15,337人,研究生1,778 人。圭爾夫大學(xué)是學(xué)者云集、科研活躍的學(xué)府,在加拿大的大學(xué)中有著獨(dú)特的地位。該校努力創(chuàng)造以學(xué)生為中心的教學(xué)氛圍,進(jìn)行廣泛的研究工作,積極服務(wù)社會(huì),并在這三者的平衡中保持了良好的前進(jìn)活力。城市氣候: 3-5月 10-20 攝氏度,6-8月 20-30攝氏度,9-11月 20-7 攝氏度,12-2月 零下15-零上2攝氏度。圭爾夫大學(xué)極重視本科生教育,注重學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程,同時(shí)幫助學(xué)生成功地實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)型。?圭爾夫大學(xué)成就卓越的學(xué)者隊(duì)伍同時(shí)也是一支優(yōu)異的師資隊(duì)伍。該校的教授是國(guó)際知名的學(xué)者,他們能以生動(dòng)活潑、適于學(xué)生接受的方式將他們的所知所思所創(chuàng)帶入課堂,使得學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一直處于科學(xué)的前沿地帶。大學(xué)對(duì)合作、國(guó)際化和開(kāi)放教育的重視也使學(xué)生在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中受益匪淺。?圭爾夫大學(xué)專業(yè)齊全,專業(yè)開(kāi)設(shè)副修課程,與世界高校也有交流項(xiàng)目。圖書(shū)館、研究所和學(xué)生宿舍的設(shè)施都很不錯(cuò)
l圭爾夫大學(xué)相比加拿大其他大學(xué),還有以下獨(dú)特的優(yōu)勢(shì):
1.?加拿大最大的歌劇檔案儲(chǔ)藏;
2.?安大略省最大的食品科學(xué)系;
3.?有加拿大最大的水生態(tài)研究設(shè)備;
4.?加拿大最大的國(guó)際 發(fā)展學(xué) 專業(yè);
5.?安大略省唯一的房地產(chǎn)管理專業(yè);
6.?加拿大唯一 英文授課 的園林 本科 專業(yè);
7.?加拿大唯一的水資源工程 專業(yè) 和工程 系統(tǒng)與計(jì)算機(jī) 專業(yè);
l?開(kāi)學(xué)時(shí)間:
GPP 課程每年一,五,九月三次開(kāi)課,每期共 2 個(gè)學(xué)期,每學(xué)期 14 個(gè)星期。
每年有 1 月、 5 月、 9 月開(kāi)學(xué)。
因未能按時(shí)辦理入學(xué)申請(qǐng)或開(kāi)學(xué)前未獲得簽證的申請(qǐng)者,?允許按時(shí)間表來(lái)申請(qǐng)延期。
獲簽后,申請(qǐng) 者必須在最近的新學(xué)期入學(xué)。
l?招生條件:
&mash;&mash; 大學(xué)成績(jī),主專業(yè)課成績(jī)必須至少在 3.0 以上(如果只有 1 、 2 門主專業(yè)課在 80 分左右,也還勉強(qiáng)),綜合 GPA 必須在 3.0 以上。對(duì)于讀完 GPP 后,申報(bào)任何大學(xué)(包括 3 類大學(xué)的碩士課程)都是如此。
&mash;&mash; 本科學(xué)生或者本科畢業(yè)學(xué)生 ;
二:學(xué)校的專業(yè)介紹
l?學(xué)校的學(xué)科、專業(yè)設(shè)置:圭爾夫大學(xué)研究生預(yù)科班概況 :
眾所周知,加拿大的碩士申請(qǐng)門檻高、錄取難、周期長(zhǎng),而且?guī)缀跛械拇T士項(xiàng)目都沒(méi)有 “雙錄取”;同時(shí)因?yàn)樯暾?qǐng)文件的寫(xiě)作技巧和質(zhì)量、研究課題的選擇、申請(qǐng)時(shí)間的把握、語(yǔ)言成績(jī)的要求、申請(qǐng)遞交后與教授的溝通等因素,使很多即使符合條件的申請(qǐng)人也往往不能獲得錄取。對(duì)絕大多數(shù)申請(qǐng)人來(lái)說(shuō),非??释芙?jīng)過(guò)研究生“預(yù)科”之類的過(guò)渡式學(xué)習(xí),最終進(jìn)入北美大學(xué)的研究生院。
圭爾夫大學(xué)的 研究生預(yù) 科的精品課程和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)獲加拿大及美國(guó)所有大學(xué)研究生院的承認(rèn)和青睞,學(xué)生在完成該研究生預(yù)科課程后,可以用預(yù)科的成績(jī)加上以前國(guó)內(nèi)大學(xué)本科的成績(jī)一起申請(qǐng)加拿大各大學(xué)的碩士專業(yè)。該項(xiàng)目 以高層次 、 高水平 、 高質(zhì)量為目標(biāo),提高學(xué)生的綜合能力與素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的技巧,通過(guò) 嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃 、 合理的課程設(shè)置 、 科學(xué)的培養(yǎng)方案,使學(xué)生順利完成中國(guó)大學(xué) 本科教育與 加拿大大學(xué)研究生 教育 的 良好銜接,適應(yīng)北美大學(xué)的學(xué)習(xí)和研究風(fēng)格并 在 國(guó) 際學(xué)術(shù)與工作環(huán)境 中 取得成功。
在確保教學(xué)質(zhì)量、完成所有規(guī)定課程教學(xué)的同時(shí),該項(xiàng)目還以圭爾夫大學(xué)豐富的教育資源為依托,充分利用圭爾夫大學(xué)研究生院的資源、信息和經(jīng)驗(yàn)等優(yōu)勢(shì),采用 “申請(qǐng)顧問(wèn)負(fù)責(zé)制”的方式,安排圭爾夫大學(xué)研究生院經(jīng)驗(yàn)豐富的工作人員任職申請(qǐng)顧問(wèn),針對(duì)每個(gè)學(xué)生不同的專業(yè)背景和實(shí)際申請(qǐng)需求,為每名學(xué)生提供詳盡的、“一站式” (one-stop) 的碩士申請(qǐng)咨詢、定位、指導(dǎo)及申請(qǐng)遞交后的跟蹤和溝通等服務(wù)。
本項(xiàng)目的獨(dú)有優(yōu)勢(shì):
●?公立大學(xué)、名校錄?。?/p>
●?全日制、學(xué)術(shù)性、研究生級(jí)別的精品課程;
●?每星期與加拿大當(dāng)?shù)貙W(xué)生一對(duì)一的 2 小時(shí)口語(yǔ)交流;
●?本項(xiàng)目學(xué)生在申請(qǐng)碩士錄取時(shí)將獲得圭爾夫大學(xué)教授的推薦信;
●?完善的 “申請(qǐng)顧問(wèn)負(fù)責(zé)制”,“一站式” (one-stop) 的全程碩士申請(qǐng)服務(wù);
●?強(qiáng)有力的錄取通知書(shū),錄取通知書(shū)上明確標(biāo)出學(xué)生在讀完研究生預(yù)科后計(jì)劃修讀的碩士專業(yè)名稱,最大限度地幫助學(xué)生獲得簽證;
●?針對(duì)中國(guó)學(xué)生的托福和雅思強(qiáng)化培訓(xùn),用最少的時(shí)間,在最短的時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生的應(yīng)試技能和技巧,滿足加拿大大學(xué)研究生申請(qǐng)的語(yǔ)言要求;
●?本項(xiàng)目的課程和學(xué)生成績(jī)獲美加所有大學(xué)研究生院的承認(rèn),學(xué)生可以用該研究生預(yù)科成績(jī)和以前的大學(xué)本科成績(jī)一起申請(qǐng)加拿大大學(xué)的碩士錄??;
課程主要內(nèi)容:
●?研究生級(jí)別的寫(xiě)作技能、表述能力、小組作業(yè);
●?研究生專業(yè)調(diào)查、學(xué)校申請(qǐng)、獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)、導(dǎo)師面試和與導(dǎo)師 交流、 談判的技巧;
●?為研究生水平的課程作業(yè)、舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)、協(xié)助導(dǎo)師進(jìn)行班級(jí)管理、調(diào)研、各種關(guān)系建立和團(tuán)隊(duì)合作做準(zhǔn)備;
●?國(guó)際學(xué)生從事助教工作需要的基本技能;
●?在進(jìn)入國(guó)際學(xué)術(shù) 和 工作環(huán)境中 準(zhǔn)確、自信地使用英語(yǔ)的能力;
●?針對(duì)本科成績(jī)偏低的學(xué)生,在申請(qǐng)顧問(wèn)的指導(dǎo)下,可在貴爾夫大學(xué)補(bǔ)修部分本科學(xué)分;
●?托福、雅思等考試技能技巧的培訓(xùn);
本 課程在 充滿濃郁學(xué)術(shù)氣息的圭爾夫 大學(xué)校園內(nèi)進(jìn)行,每期 8 個(gè)月,每班 15 名學(xué)生。除課堂學(xué)習(xí)外,學(xué)生們 將在當(dāng)?shù)仄髽I(yè)及 社區(qū)內(nèi) 通過(guò)實(shí)習(xí)和 實(shí)踐活動(dòng),完成自己的 部分 調(diào)研 ;學(xué)生還 將 有機(jī)會(huì)直接面對(duì)面地和圭爾夫 大學(xué) 相關(guān)專業(yè)的研究生導(dǎo)師交流、溝通、從事自愿者工作等。
這個(gè)研究生預(yù)備課程主要由 8 個(gè)部分組成:
●?溝通研討課;
●?學(xué)術(shù)準(zhǔn)備;
●?學(xué)術(shù)研究技巧;
●?項(xiàng)目運(yùn)作;
●?有指導(dǎo)的獨(dú)立研究;
●?課外活動(dòng);
●?社會(huì)文化活動(dòng)(選修);
●?自我指導(dǎo)的社區(qū)活動(dòng)。
對(duì)學(xué)生的支持 :
圭爾夫大學(xué) 將全力協(xié)助該 項(xiàng)目 的進(jìn)行,包括:
1.?申請(qǐng)顧問(wèn)負(fù)責(zé)制 —— 安排經(jīng)驗(yàn)豐富的研究生申請(qǐng)顧問(wèn),針對(duì)每名學(xué)生的不同專業(yè)背景和申請(qǐng)需求,對(duì)每名學(xué)生的碩士申請(qǐng)?zhí)峁┰敱M的專家意見(jiàn)和 “一站式”的指導(dǎo)、跟進(jìn)及落實(shí)服務(wù);
2.?為合格的申請(qǐng)者提供校園內(nèi)付薪工作、為合格的申請(qǐng)者安排研究生助理、導(dǎo)師實(shí)驗(yàn)室助理及自愿者等工作信息和機(jī)會(huì);
3.?語(yǔ)言教育支持 —— 參加該課程的學(xué)生最起碼要有中等的的英語(yǔ) 表達(dá)和寫(xiě)作 水平,即 托福 5 25 分或相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)能力 ;在學(xué)術(shù)課程教學(xué)的同時(shí),大學(xué)還將安排少量的托福及雅思強(qiáng)化指導(dǎo)練習(xí),提高學(xué)生的托福應(yīng)試技能、技巧,目的是使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到美加大學(xué)研究生院在語(yǔ)言方面對(duì)國(guó)際學(xué)生的錄取要求;
4.?貴爾夫大學(xué) 學(xué)生證,圖書(shū)館和無(wú)線上網(wǎng) —— 該 項(xiàng)目 的學(xué)生會(huì)得到一個(gè) 貴爾夫大學(xué) 的學(xué)生證,可以 在大學(xué) 圖書(shū)館充分利用 豐富 的 教育 資源,而且還可以 在大學(xué)圖書(shū)館內(nèi)任何地方 享受 大學(xué)的無(wú)線 寬帶 上網(wǎng) 服務(wù) ;
5.?關(guān)于教材 —— 在課堂上給學(xué)生派發(fā)課堂材料,推薦適宜的閱讀材料,并提供溝通研討課的參考書(shū)籍 ;
住宿家庭 —— 如果學(xué)生選擇住在當(dāng)?shù)氐?加拿大 家庭,?可以安排 學(xué)生住在當(dāng)?shù)?加拿 大人 家庭,以盡快提高語(yǔ)言,適應(yīng)北美的生活;
l?畢業(yè)生就業(yè)方向
&mash;&nash;Michelle 程,女,1981 年 4 月 X 日生,2004 年畢業(yè)于武漢化工學(xué)院“環(huán)境工程”專業(yè),GPA : 80 分,2006 年 5 月 GPP 入學(xué),申請(qǐng) GPP 入學(xué)時(shí)有托福 560 分的成績(jī),入學(xué)后經(jīng)過(guò) GPP 課程的訓(xùn)練,又在圭爾夫大學(xué)重考的托福(圭爾夫大學(xué)語(yǔ)言中心是美國(guó) ETS 授權(quán)托??键c(diǎn)),入學(xué)后在 GPP 學(xué)術(shù)顧問(wèn)的指導(dǎo)下申請(qǐng)碩士,GPP 第二學(xué)期在讀其間獲西安大略大學(xué) 07 年 1 月學(xué)期“環(huán)境工程(水資源專業(yè))”碩士錄取,目前在西安大略大學(xué)就讀。
&mash;&nash;Nicole 喬,女,1981 年 12 月 X 日生,2004 年沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)“生物技術(shù)”專業(yè)畢業(yè),GPA : 3.5,2006 年 5 月 GPP 入學(xué),申請(qǐng) GPP 入學(xué)時(shí)有托福 557 分的成績(jī),入學(xué)后經(jīng)過(guò) GPP 課程的訓(xùn)練,又在圭爾夫大學(xué)重考的托福,后在 GPP 學(xué)術(shù)顧問(wèn)的指導(dǎo)下申請(qǐng)碩士,GPP 第二學(xué)期在讀其間獲加拿大麥吉爾大學(xué) 07 年 1 月學(xué)期“營(yíng)養(yǎng)學(xué)”碩士錄取,目前在麥吉爾大學(xué)讀碩士。
&mash;&nash;Fiona 張,女,1982 年 2 月 X 日生,2005 年吉林大學(xué)“生物技術(shù)”專業(yè)畢業(yè),GPA : 86.5,2006 年 5 月 GPP 入學(xué),申請(qǐng) GPP 入學(xué)時(shí)僅有雅思 5 點(diǎn) 0 分的語(yǔ)言成績(jī),經(jīng)電話面試后,特批入學(xué);入學(xué)后經(jīng)過(guò) GPP 課程的訓(xùn)練,又在圭爾夫大學(xué)考的托福,后在 GPP 學(xué)術(shù)顧問(wèn)指導(dǎo)下申請(qǐng)碩士,06 年年底獲圭爾夫大學(xué)本?!叭祟惿飳W(xué)與營(yíng)養(yǎng)科學(xué)”碩士破例錄?。ㄕG闆r下,圭爾夫本校的這個(gè)專業(yè)沒(méi)有 1 月份開(kāi)學(xué)),經(jīng)學(xué)生和導(dǎo)師面談后,導(dǎo)師對(duì)學(xué)生非常滿意,破例同意接收 07 年 1 月學(xué)期入學(xué)!
&mash;&nash;Gary 高,男,1980 年 4 月 X 日生,2003 年武漢大學(xué)“經(jīng)濟(jì)學(xué)”專業(yè)畢業(yè),GPA : 75%,2006 年 5 月 GPP 入學(xué),申請(qǐng) GPP 入學(xué)時(shí)僅有雅思 5 點(diǎn) 0 分的語(yǔ)言成績(jī),經(jīng)電話面試后,特批入學(xué);入學(xué)后經(jīng)過(guò) GPP 課程的訓(xùn)練,又在貴爾夫大學(xué)考的托福,后在 GPP 學(xué)術(shù)顧問(wèn)指導(dǎo)下申請(qǐng)碩士。2 星期前獲西安大略 Ivy 商學(xué)院 International MBA 的 offer。西安大略 Ivy 商學(xué)院被公認(rèn)為加拿大最好的商學(xué)院。
&mash;&nash;Boxiao 黃,女,1982 年 1 月 X 日生,2004 年北京聯(lián)合大學(xué)“信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)”專業(yè)畢業(yè),GPA : 3.0,申請(qǐng) GPP 入學(xué)時(shí)僅有托福 513 分的語(yǔ)言成績(jī),經(jīng)電話面試,特批入學(xué);考慮到日后的就業(yè)機(jī)率等因素,該同學(xué)自己放棄研究生申請(qǐng),而決定去“滑鐵盧大學(xué)”或“西安大略大學(xué)”讀本科精算專業(yè)。正常情況下,近期內(nèi)可獲錄取,并將于 07 年 9 月學(xué)期入學(xué)。
【微語(yǔ)】出國(guó)留學(xué),不是為了做富二代。而是為了讓自己更加獨(dú)立和強(qiáng)大!