那么夏校是不是必須的？什么樣的學(xué)生適合申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的夏校呢？什么樣的夏校才能夠真正幫助到學(xué)生本人的申請(qǐng)，為申請(qǐng)加分呢？有哪些夏校值得推薦申請(qǐng)呢？

對(duì)于目前高中11年級(jí)下半學(xué)期，即將投入18季申請(qǐng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高中11年級(jí)升12年級(jí)的暑假尤為關(guān)鍵，也最為忙碌。這個(gè)時(shí)候，9、10、11年級(jí)的成績(jī)已成定局，文書思路也許還在成形，學(xué)校研究正在進(jìn)行，標(biāo)準(zhǔn)化考試的成績(jī)也要沖刺。除此之外，有些學(xué)生會(huì)報(bào)名參加類似非洲、緬甸的公益項(xiàng)目，投身公益事業(yè)。有些活躍的學(xué)生，會(huì)繼續(xù)學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)拓展，在最后一個(gè)暑假，給自己的活動(dòng)增加新穎創(chuàng)意，提高社會(huì)影響力。還有學(xué)生會(huì)繼續(xù)參加科學(xué)研究項(xiàng)目，比如上海前途志領(lǐng)項(xiàng)目的學(xué)術(shù)Track，在真正的大學(xué)或者中科院實(shí)驗(yàn)室開展科研活動(dòng)，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，以便申請(qǐng)季提交researchabstract/ lab report/ writing sample等學(xué)術(shù)性強(qiáng)的文章，增加錄取砝碼。

夏校項(xiàng)目一般學(xué)費(fèi)5千到6千美金，加上往返中美機(jī)票、食宿等，林林總總加起來(lái)大約10萬(wàn)人民幣出頭。花費(fèi)不菲且不說(shuō)，在這么關(guān)鍵的一個(gè)暑假，同學(xué)們是否有必要花費(fèi)寶貴的時(shí)間，投入時(shí)間和精力到美國(guó)的夏校學(xué)習(xí)中去呢？

夏校對(duì)我的申請(qǐng)到底幫助有多大？

有些同學(xué)在夏校的體驗(yàn)不好：比如課程太難、不是教授授課、沒(méi)有課余生活等，最后拿到的成績(jī)單才C甚至F，當(dāng)然沒(méi)能拿到教授的推薦信。我就遇到過(guò)一位在加州某知名夏校修讀兩門課程的同學(xué)，有類似的體驗(yàn)。后來(lái)由于夏校成績(jī)單太難看，沒(méi)法在申請(qǐng)的時(shí)候用到，文書中也不敢提及，白白浪費(fèi)了家長(zhǎng)的血汗錢和暑假的寶貴時(shí)光。

有意思的是，另一位同學(xué)，上了同一所大學(xué)的夏校，也是人頭濟(jì)濟(jì)的大課。由于自己性格開朗，英語(yǔ)程度好，也熱愛(ài)美國(guó)文化，結(jié)識(shí)了好幾位美國(guó)同學(xué)，最后在圖書館幾天幾夜寫好論文，和任課教師積極討論，交流互動(dòng)，在期末得到A的同時(shí)還順利拿到了推薦信。夏校也成為文書的亮點(diǎn)，為申請(qǐng)錦上添花。

所以我們聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享夏校經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，永遠(yuǎn)要帶著辯證的眼光——不能因?yàn)門A的體驗(yàn)不好，就一桿子打死這個(gè)學(xué)校；也不能因?yàn)門A的體驗(yàn)絕佳，就以為自己同樣可以輕易取得優(yōu)異的成績(jī)，拿到那封其實(shí)只有鳳毛麟角的學(xué)生才能夠獲得的推薦信。夏校對(duì)于一個(gè)學(xué)生的幫助程度，除了夏校自己本身的錄取難度（selectivity）/學(xué)業(yè)難度（rigor）以外，還有很大一部分取決于學(xué)生自己。

總的來(lái)說(shuō)，你有多重視夏校，合理選擇適合自己的夏校、在夏校期間有多努力，夏校就對(duì)你的幫助有多大。

夏校的具體作用是什么？

具體有以下幾方面：

一、向AO展示自己具備了適應(yīng)美國(guó)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活的能力。

這一點(diǎn)對(duì)于不是出身于一線城市的重點(diǎn)高中或者國(guó)際高中，或者高中是三四線城市的高中，或者從來(lái)沒(méi)有出國(guó)經(jīng)歷的同學(xué)尤為重要。而這類學(xué)生，如果家里經(jīng)濟(jì)條件允許，而托福達(dá)標(biāo)的話，是非常建議申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的夏校的。

二、獲取大學(xué)學(xué)分

除了個(gè)別學(xué)校（比如斯坦福大學(xué)）以外，夏校所修得的學(xué)分都可以轉(zhuǎn)成美國(guó)大學(xué)的學(xué)分，具體的換算標(biāo)準(zhǔn)每所學(xué)校各有不同。

當(dāng)然，并不是所有沒(méi)有學(xué)分的夏校都是無(wú)用的。有一些頂級(jí)夏校，即使沒(méi)有學(xué)分，錄取比率低至5%或者全球只招收50人，并且大多數(shù)免費(fèi)，是美國(guó)名校的敲門磚。下文的夏校推薦部分會(huì)詳細(xì)解答。

三、展現(xiàn)自己對(duì)于夢(mèng)校的強(qiáng)烈興趣。

對(duì)于已經(jīng)很早開始自己的留學(xué)規(guī)劃，對(duì)自己的ream school一直心心念念的同學(xué)來(lái)說(shuō)，去自己的女神校讀夏?？梢詫?duì)學(xué)校有了感性認(rèn)識(shí)，知道自己夢(mèng)校的從課堂到課外活動(dòng)方方面面。而更加堅(jiān)定自己的ED選擇。其次對(duì)于寫Why School的補(bǔ)充文書幫助巨大。如有和招生官AO或者校友面試機(jī)會(huì)，也有了非常精彩的素材。

當(dāng)然，這里說(shuō)的夢(mèng)校指的是自己經(jīng)過(guò)全面詳細(xì)地研究學(xué)校，得出自己在早申請(qǐng)階段８０％可能會(huì)ＥＤ的學(xué)校。不是哈佛、斯坦福等明知自己不可能申請(qǐng)，只能當(dāng)炮灰，但卻想體驗(yàn)一把哈耶普校園的情況。

這里說(shuō)兩個(gè)夏校。斯坦福夏校（Stanfor SummerSchool），據(jù)體驗(yàn)過(guò)的同學(xué)反饋，大牛的教授不會(huì)去上課，都是準(zhǔn)博士生（Ph Caniate）教課，連遇見(jiàn)教授的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，更別提推薦信了；而一起參加斯坦福夏校的同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)被錄取的。反之，今年我們?cè)缟暾?qǐng)錄取羅切斯特的同學(xué)，是他們學(xué)校多人ED中唯一去上過(guò)羅切斯特夏校（Rochester Summer Session），雖然只修一門課，也順利在ED階段被夢(mèng)校錄取。

可見(jiàn)，有一部分美國(guó)大學(xué)對(duì)于上過(guò)自己夏校的學(xué)生的態(tài)度是不同的。但是，也不排除有的夏校是美國(guó)大學(xué)為了創(chuàng)收而以盈利為目的，含金量不高，對(duì)于申請(qǐng)的幫助不大。在選擇夏校的時(shí)候，我們還是需要火眼金睛，仔細(xì)甄別。后文的夏校推薦會(huì)介紹幾所美國(guó)名校傾向于錄取上過(guò)自己夏校學(xué)生。也希望對(duì)這些名校感興趣的學(xué)生，千萬(wàn)把握夏校的申請(qǐng)機(jī)遇，在夏校中充分展現(xiàn)自己的才華和潛質(zhì)，以求早申請(qǐng)階段順利拿到心儀的offer。

四、制作科學(xué)、社科或者人文寫作/藝術(shù)作品集(portfolio)，作為申請(qǐng)時(shí)候額外的補(bǔ)充材料。

在申請(qǐng)的時(shí)候，很多美國(guó)知名大U和文理學(xué)院，如哥倫比亞大學(xué)、耶魯大學(xué)、瓦薩大學(xué)、布蘭迪斯大學(xué)、羅切斯特大學(xué)、波士頓大學(xué)、莎拉勞倫斯大學(xué)等都會(huì)在申請(qǐng)系統(tǒng)，鼓勵(lì)申請(qǐng)上傳自己的寫作樣本（writing sample）或者研究摘要（researchabstract）。如果是學(xué)生的目標(biāo)專業(yè)是藝術(shù)、建筑、設(shè)計(jì)等專業(yè)，則會(huì)要求上交作品集 (portfolio)。即便是沒(méi)有明確要求這類補(bǔ)充材料的學(xué)校，一份精心準(zhǔn)備、文筆優(yōu)美或者獨(dú)具創(chuàng)意的writingsample/research abstract/ portfolio也會(huì)讓AO眼前一亮，從另一個(gè)側(cè)面衡量學(xué)生和學(xué)校的匹配度。此類補(bǔ)充材料一般比較費(fèi)時(shí)間，而且專業(yè)度要求高，懂得未雨綢繆的學(xué)生，往往提前準(zhǔn)備，沖著制作出精良的writingsample/research abstract/ portfolio而去讀夏校的課程，自然在后來(lái)的申請(qǐng)中脫穎而出，獲得AO青睞。

什么樣的學(xué)生適合申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)夏校呢？有哪些夏校值得就讀呢？

第一類是頂級(jí)夏校，適合天才和學(xué)霸型的學(xué)生：如標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)出色、學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅、有多門AP，并有突出的學(xué)科特長(zhǎng)（比如省市/國(guó)家/國(guó)際級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)）。由于錄取率極低、競(jìng)爭(zhēng)異常激烈、建議搭配其他夏校一起申請(qǐng)。

常見(jiàn)的頂級(jí)夏校有哪些?

麻省理工大學(xué)的Research Science Institute (RSI)

全球選拔80人以內(nèi)，5%的低錄取率，全部免費(fèi)，適合在數(shù)學(xué)、科學(xué)和工程領(lǐng)域優(yōu)異的理工科人才。另有RSI在清華，雖然競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是中國(guó)大陸申請(qǐng)者錄取幾率大一些。

鏈接：https://www.cee.org/research-science-institute

截止日期：1月12日(RSI) ?1月19日(RSI清華)

德州理工大學(xué)的The Clark Scholar Program

和MIT的RSI齊名，同樣5%的錄取率，全部免費(fèi)加750美金的津貼，是由名不見(jiàn)經(jīng)傳的德州理工大學(xué)主辦，七周hans-on的科研機(jī)會(huì)。要求申請(qǐng)者17周歲。

鏈接：https://www.epts.ttu.eu/honors/acaemicsanenrichment/affiliateanhighschool/clarks

截止日期：2月8日

The Summer Science Program (SSP)

注重實(shí)踐、培養(yǎng)未來(lái)科學(xué)家的經(jīng)營(yíng)STEM營(yíng)，在三人小組，開展項(xiàng)目導(dǎo)向的天文物理或者生物化學(xué)（真菌藥物）研究。加州理工和MIT網(wǎng)站推薦。只接受少量國(guó)際學(xué)生。

鏈接：http://www.summerscience.org/

截止日期：2月3日(國(guó)際學(xué)生) 3月3日(美高學(xué)生)

Stuent Science Training Program (SSTP)

7周的佛羅里達(dá)大學(xué)的住宿制研究項(xiàng)目。全球招收約5200人。研究領(lǐng)域有藥學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、科學(xué)和工程領(lǐng)域。2017年度的SSTP夏校開學(xué)較早，從6月11日到7月29日；感興趣的同學(xué)需要妥善安排入讀時(shí)間，以免和高中的課業(yè)沖突。有學(xué)生在SSTP做了化學(xué)科研項(xiàng)目，后來(lái)被赫赫有名的文理學(xué)院排名第9的戴維森學(xué)院(DavisonCollege)錄取。

鏈接：https://www.cpet.ufl.eu/stuents/sstp/

截止日期：先到先得(rolling) 2月開始審核申請(qǐng)

【微語(yǔ)】破千重關(guān)心懷天下，讀萬(wàn)卷書志在四方。