一、巴斯大學(xué)的世界排名為何相對(duì)靠后?

提到世界大學(xué)排名，鑒于英國(guó)本地排名巴斯總是在top10左右,而世界排名上卻又是另外一回事，這個(gè)問(wèn)題很多人都很好奇。之所以呈現(xiàn)這樣的結(jié)果，一方面原因是巴斯大學(xué)真的很小，規(guī)模很小，還走的是專(zhuān)業(yè)化的路線(xiàn)，因?yàn)榘退共皇蔷C合型的大學(xué)，就整個(gè)英國(guó)而言，他應(yīng)該算是小型到中型的大學(xué)，學(xué)生差不多只有15000，教務(wù)人員差不多2500到3000。

在世界大學(xué)排名中，research output是十分重要的一項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)，所以對(duì)于一個(gè)中小型的大學(xué)而言，如果要用有限的師資，來(lái)產(chǎn)出大量的研究成果、文章等等難度太大，所以這方面他和很多大型的高校比不了；另一方面，巴斯大學(xué)雖然開(kāi)設(shè)了醫(yī)學(xué)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，但是并沒(méi)有一個(gè)真正意義上的醫(yī)學(xué)院，這個(gè)領(lǐng)域?qū)τ诋a(chǎn)出研究論文是十分重要的，這也是巴斯大學(xué)世界排名靠后的原因之一。如果在世界大學(xué)排名中，某個(gè)學(xué)校沒(méi)有覆蓋所有學(xué)科，可能表現(xiàn)就會(huì)相對(duì)弱勢(shì)，所以巴斯大學(xué)小而精，其專(zhuān)注在science、engineering和management上，他的小而精放在世界大學(xué)的臺(tái)面上，比不過(guò)綜合性大學(xué)是在情理之中的。

早在1966年，巴斯大學(xué)就和很多產(chǎn)業(yè)企業(yè)機(jī)構(gòu)有了十分密切的交往，而一直也十分重視這一塊，這也就是為什么巴斯大學(xué)的就業(yè)率會(huì)如此之高的原因。本科階段，學(xué)生們可以選擇實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這些產(chǎn)業(yè)間的聯(lián)系是直接深入到課程設(shè)置中的；另外巴斯大學(xué)的學(xué)生滿(mǎn)意度一直都很高，因?yàn)榘退勾髮W(xué)是一個(gè)在重視學(xué)術(shù)研究的同時(shí)又保證課程足夠?qū)嵱眯詌的一個(gè)大學(xué)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)到知識(shí)的同時(shí)也習(xí)得了工作時(shí)可以運(yùn)用的技巧。

二、巴斯大學(xué)想要培養(yǎng)怎樣的學(xué)生?

巴斯大學(xué)想要招收和培養(yǎng)的學(xué)生需要具備一個(gè)特點(diǎn)，就是employable，他并沒(méi)有開(kāi)設(shè)很多joint egree（雙學(xué)位）或者conversion program （轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)課程、無(wú)需背景），課程大多都是需要學(xué)生之前有過(guò)相關(guān)領(lǐng)域的研究和一定的知識(shí)水準(zhǔn)，巴斯大學(xué)對(duì)于課程設(shè)置十分的嚴(yán)謹(jǐn)，在關(guān)閉或者重組某個(gè)課程之前一定會(huì)深思會(huì)討論，就像之前停掉了MA Eucation（現(xiàn)在只有Part-time的），經(jīng)過(guò)重組順應(yīng)時(shí)代的趨勢(shì)開(kāi)設(shè)了MA International Eucation an Globalisation。巴斯大學(xué)不會(huì)隨意開(kāi)設(shè)什么課程，開(kāi)設(shè)的課程一定都是徹底覆蓋了某個(gè)領(lǐng)域深入的知識(shí)層面。

巴斯大學(xué)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力：比如數(shù)據(jù)分析能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、獨(dú)立工作和領(lǐng)導(dǎo)能力；他們的目標(biāo)是：讓巴斯的學(xué)生變成全球性的人才，在哪里都能很好地協(xié)調(diào)工作。

三、巴斯大學(xué)管理學(xué)院的課程偏實(shí)踐嗎？

英國(guó)的大學(xué)和在中國(guó)上大學(xué)一樣需要上lecture、需要寫(xiě)論文、需要考試，大學(xué)就是大學(xué)，就是需要學(xué)習(xí)，不可能直接去工作。

一方面，大學(xué)肯定一直都是在傳授理論，這也就是這些項(xiàng)目設(shè)置的原因。另一方面，項(xiàng)目的實(shí)踐成分也是學(xué)生來(lái)英國(guó)讀碩士的原因。英國(guó)的大學(xué),特別是巴斯大學(xué)，也在盡全力提高教學(xué)方法，來(lái)傳授學(xué)生所需要的這些技巧，包括分析的技巧、解決問(wèn)題的技巧、與不同國(guó)家的人合作的技巧。因?yàn)檫@些正好就是幫學(xué)生找到第一份工作的技能，巴斯大學(xué)想要培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際化能力，正是這些技能讓學(xué)生變得employable。

然后，我覺(jué)得機(jī)會(huì)也很重要，我認(rèn)為那些能抓住每個(gè)機(jī)會(huì)然后最大化利用的學(xué)生是很優(yōu)秀的。例如，如果有個(gè)客座教授或者之前某個(gè)校友來(lái)我們學(xué)校，或者現(xiàn)在有個(gè)志愿者的機(jī)會(huì)，你就會(huì)看到哪些學(xué)生是能利用起來(lái)這些機(jī)會(huì)的，哪些不會(huì)。我認(rèn)為最聰明的學(xué)生就是把項(xiàng)目最后的project充分利用起來(lái)的，他們會(huì)利用這個(gè)project幫助他們進(jìn)到某個(gè)公司或者獲得一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，最大化去建立人脈關(guān)系網(wǎng)。所以，其實(shí)實(shí)踐與否，也是看個(gè)人的。

【微語(yǔ)】在遠(yuǎn)方的天空下,你勇敢地追尋知識(shí),每一份努力都會(huì)化作未來(lái)的星辰,照亮你的前行之路。