去加拿大留學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)接觸到“雙錄取”，所謂雙錄取，主要針對(duì)無(wú)語(yǔ)言成績(jī)或者語(yǔ)言成績(jī)沒(méi)有達(dá)到學(xué)校直接錄取條件的學(xué)生，學(xué)校會(huì)發(fā)給學(xué)生兩份錄?。阂环菔潜拘ＵJ(rèn)可的語(yǔ)言中心的錄取通知書(shū)，一份是本校的本科或者碩士的有條件錄取通知書(shū)。學(xué)生入學(xué)后，先在語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)英語(yǔ)，語(yǔ)言過(guò)關(guān)后，無(wú)需另行申請(qǐng)，可以直接升讀大學(xué)本科或者碩士。

說(shuō)到這里很多家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)糾結(jié)，是在國(guó)內(nèi)學(xué)雅思考到大學(xué)直錄標(biāo)準(zhǔn)再去申請(qǐng)學(xué)校還是走大學(xué)的雙錄取項(xiàng)目？

選擇哪種入學(xué)方式，主要看三個(gè)方面，一是時(shí)間，二是學(xué)生的自身?xiàng)l件，三是要看申請(qǐng)的學(xué)校，這三者都需要考慮。

從表格中可以看出，成績(jī)好，不是說(shuō)得是學(xué)霸，只是說(shuō)學(xué)生成績(jī)?cè)谥械绕纤?，如果是高中的話成?jī)?cè)诙炯耙陨系乃?。成?jī)一般的學(xué)生介于大專至三本之間。這不是絕對(duì)的，只是評(píng)估，具體還要綜合看學(xué)生的條件。跟學(xué)校有關(guān)是因?yàn)橛械膶W(xué)校沒(méi)有雙錄，有的學(xué)校即使有雙錄但是需要基礎(chǔ)的語(yǔ)言成績(jī)，所以在努力達(dá)不到直錄條件，而這個(gè)學(xué)校又沒(méi)有雙錄的話，那么再執(zhí)著申請(qǐng)這個(gè)學(xué)校就不合理了。所以留學(xué)的辦理涉及的很多，若想了解可以跟我們聯(lián)系，具體案例具體分析。

在加拿大學(xué)習(xí)語(yǔ)言是學(xué)生適應(yīng)和緩沖的過(guò)程，學(xué)生初到加拿大，學(xué)習(xí)會(huì)覺(jué)得不適應(yīng)，包括學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)俗等，因?yàn)闆](méi)有專業(yè)課的壓力，可以利用學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)間來(lái)調(diào)整。不至于進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)，為學(xué)習(xí)的壓力大而苦惱、為環(huán)境的適應(yīng)而發(fā)愁?，F(xiàn)在好多直錄的學(xué)生也會(huì)選擇提前去加拿大參加夏令營(yíng)或者學(xué)習(xí) 1-2 個(gè)月的語(yǔ)言去適應(yīng)。

在加拿大的語(yǔ)言學(xué)校里，學(xué)生會(huì)得到聽(tīng)力，口語(yǔ)表達(dá)能力，演講能力，和專業(yè)寫(xiě)作等方面的提高，所以在國(guó)外讀語(yǔ)言是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

特別提醒，一定合理安排時(shí)間，不然錯(cuò)過(guò)了申請(qǐng)時(shí)間，即使語(yǔ)言成績(jī)達(dá)標(biāo)了，也晚了！

【微語(yǔ)】在外留學(xué)是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，愿你在這段時(shí)光里收獲滿滿，快樂(lè)無(wú)限！