美國(guó)本科申請(qǐng)SAT要考多少分呢？

SAT是大學(xué)申請(qǐng)入學(xué)的考試，學(xué)院和大學(xué)都要求申請(qǐng)者，由學(xué)院董事會(huì)管理，各部分分?jǐn)?shù)為200到800分?？荚嚋y(cè)試學(xué)生的批判性閱讀，數(shù)學(xué)和寫作，但寫作部分是可選的。

有這么大的潛在分?jǐn)?shù)范圍——最低的組合分?jǐn)?shù)是400，最高的是1600。招生專家鼓勵(lì)未來的學(xué)生了解大學(xué)認(rèn)為什么是好的SAT分?jǐn)?shù)。

“這取決于你的背景，”Michele Hernanez Bayliss說，他是頂尖招生的聯(lián)合創(chuàng)始人和聯(lián)合主席，幫助全球未來的大學(xué)生準(zhǔn)備考試。她說，招生小組“在他們的頭腦中形成一種社會(huì)經(jīng)濟(jì)的計(jì)算”，比如說，對(duì)于一個(gè)享有特權(quán)的白人高中生來說，SAT成績(jī)的期望要高于來自城市哈萊姆區(qū)的一位青少年。Bayliss曾在達(dá)特茅斯學(xué)院招生小組工作。

一個(gè)好分?jǐn)?shù)的定義也與一個(gè)未來的大學(xué)生的目標(biāo)有關(guān)。

“這取決于學(xué)生想去哪里，”教育聯(lián)系輔導(dǎo)的創(chuàng)始人兼校長(zhǎng)Ann Dolin說，他主要服務(wù)于哥倫比亞特區(qū)和馬里蘭州和弗吉尼亞部分地區(qū)的學(xué)生。

在一些學(xué)校，如布朗大學(xué)，新生入學(xué)的SAT成績(jī)可能高于1400，而其他機(jī)構(gòu)，如得克薩斯基督教大學(xué)，平均SAT得分可能接近新生入學(xué)率的1200。

對(duì)于Shahar link來說，一分的之差也很重要。Minspire Tutoring和TestPrIP在北卡羅萊納成立的創(chuàng)始人說：“一個(gè)1500或以上的人幾乎打開了這個(gè)國(guó)家任何學(xué)校的大門?！?/p>

Bayliss說，常春藤盟校和其他頂尖大學(xué)，如斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)和麻省理工學(xué)院，也更喜歡高分。

“他們的平均數(shù)(如果我必須把它們平均在一起)——批判性閱讀大約是730或735，數(shù)學(xué)成績(jī)大約是730到735，”她說。

他們的平均數(shù)(如果我必須把它們平均在一起)——批判性閱讀大約是730或735，數(shù)學(xué)成績(jī)大約是730到735，”她說。

不過，高的考試分?jǐn)?shù)并不一定保證大學(xué)錄取。大多數(shù)學(xué)校還稱重申請(qǐng)人的推薦信、成績(jī)單和招生論文，以及其他因素。

根據(jù)大學(xué)委員會(huì)的數(shù)據(jù)，平均2016名學(xué)生的平均批判性閱讀成績(jī)?yōu)?94分，平均成績(jī)?yōu)?08分。

專家說，研究一段協(xié)調(diào)的時(shí)間常常有助于提高分?jǐn)?shù)。

“我們看到孩子至少留出三個(gè)月，”Dolin說。

申請(qǐng)者可以獨(dú)立使用測(cè)試準(zhǔn)備書或參加一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，但個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃也有助于提高分?jǐn)?shù)。

“如果你能的話，找個(gè)導(dǎo)師，”新奧爾良杜蘭大學(xué)的一位18歲的新生Rachel Altman說。她說，獨(dú)自學(xué)習(xí)會(huì)讓人厭煩，導(dǎo)師可以幫助你集中注意力。她說，輔導(dǎo)可以幫助她在另一次大學(xué)入學(xué)考試中表現(xiàn)出色，但她也參加了SAT考試。

link，來自Minspire Tutoring an Test Prep，鼓勵(lì)申請(qǐng)人有合理的期望，同時(shí)爭(zhēng)取好成績(jī)。SAT得分從1000到1500幾乎是不可能的，但是150的或200分的跳躍可能會(huì)伴隨著很多艱苦的工作而發(fā)生。

他們的平均數(shù)(如果我必須把它們平均在一起)——批判性閱讀大約是730或735，數(shù)學(xué)成績(jī)大約是730到735，”她說。

不過，高的考試分?jǐn)?shù)并不一定保證大學(xué)錄取。大多數(shù)學(xué)校還稱重申請(qǐng)人的推薦信、成績(jī)單和招生論文，以及其他因素。

根據(jù)大學(xué)委員會(huì)的數(shù)據(jù)，平均2016名學(xué)生的平均批判性閱讀成績(jī)?yōu)?94分，平均成績(jī)?yōu)?08分。

專家說，研究一段協(xié)調(diào)的時(shí)間常常有助于提高分?jǐn)?shù)。

“我們看到孩子至少留出三個(gè)月，”Dolin說。

申請(qǐng)者可以獨(dú)立使用測(cè)試準(zhǔn)備書或參加一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，但個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃也有助于提高分?jǐn)?shù)。

“如果你能的話，找個(gè)導(dǎo)師，”新奧爾良杜蘭大學(xué)的一位18歲的新生Rachel Altman說。她說，獨(dú)自學(xué)習(xí)會(huì)讓人厭煩，導(dǎo)師可以幫助你集中注意力。她說，輔導(dǎo)可以幫助她在另一次大學(xué)入學(xué)考試中表現(xiàn)出色，但她也參加了SAT考試。

link，來自Minspire Tutoring an Test Prep，鼓勵(lì)申請(qǐng)人有合理的期望，同時(shí)爭(zhēng)取好成績(jī)。SAT得分從1000到1500幾乎是不可能的，但是150的或200分的跳躍可能會(huì)伴隨著很多艱苦的工作而發(fā)生。

“對(duì)一個(gè)剛開始的孩子來說，比如說1000分，三個(gè)月就開始工作，達(dá)到1200分，1200分是一個(gè)很好的分?jǐn)?shù)?！?/p>

他們的平均數(shù)(如果我必須把它們平均在一起)——批判性閱讀大約是730或735，數(shù)學(xué)成績(jī)大約是730到735，”她說。

不過，高的考試分?jǐn)?shù)并不一定保證大學(xué)錄取。大多數(shù)學(xué)校還稱重申請(qǐng)人的推薦信、成績(jī)單和招生論文，以及其他因素。

根據(jù)大學(xué)委員會(huì)的數(shù)據(jù)，平均2016名學(xué)生的平均批判性閱讀成績(jī)?yōu)?94分，平均成績(jī)?yōu)?08分。

專家說，研究一段協(xié)調(diào)的時(shí)間常常有助于提高分?jǐn)?shù)。

“我們看到孩子至少留出三個(gè)月，”Dolin說。

申請(qǐng)者可以獨(dú)立使用測(cè)試準(zhǔn)備書或參加一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，但個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃也有助于提高分?jǐn)?shù)。

“如果你能的話，找個(gè)導(dǎo)師，”新奧爾良杜蘭大學(xué)的一位18歲的新生Rachel Altman說。她說，獨(dú)自學(xué)習(xí)會(huì)讓人厭煩，導(dǎo)師可以幫助你集中注意力。她說，輔導(dǎo)可以幫助她在另一次大學(xué)入學(xué)考試中表現(xiàn)出色，但她也參加了SAT考試。

link，來自Minspire Tutoring an Test Prep，鼓勵(lì)申請(qǐng)人有合理的期望，同時(shí)爭(zhēng)取好成績(jī)。SAT得分從1000到1500幾乎是不可能的，但是150的或200分的跳躍可能會(huì)伴隨著很多艱苦的工作而發(fā)生。

“對(duì)一個(gè)剛開始的孩子來說，比如說1000分，三個(gè)月就開始工作，達(dá)到1200分，1200分是一個(gè)很好的分?jǐn)?shù)?！?/p>

他們的平均數(shù)(如果我必須把它們平均在一起)——批判性閱讀大約是730或735，數(shù)學(xué)成績(jī)大約是730到735，”她說。

不過，高的考試分?jǐn)?shù)并不一定保證大學(xué)錄取。大多數(shù)學(xué)校還稱重申請(qǐng)人的推薦信、成績(jī)單和招生論文，以及其他因素。

根據(jù)大學(xué)委員會(huì)的數(shù)據(jù)，平均2016名學(xué)生的平均批判性閱讀成績(jī)?yōu)?94分，平均成績(jī)?yōu)?08分。

專家說，研究一段協(xié)調(diào)的時(shí)間常常有助于提高分?jǐn)?shù)。

“我們看到孩子至少留出三個(gè)月，”Dolin說。

申請(qǐng)者可以獨(dú)立使用測(cè)試準(zhǔn)備書或參加一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，但個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃也有助于提高分?jǐn)?shù)。

“如果你能的話，找個(gè)導(dǎo)師，”新奧爾良杜蘭大學(xué)的一位18歲的新生Rachel Altman說。她說，獨(dú)自學(xué)習(xí)會(huì)讓人厭煩，導(dǎo)師可以幫助你集中注意力。她說，輔導(dǎo)可以幫助她在另一次大學(xué)入學(xué)考試中表現(xiàn)出色，但她也參加了SAT考試。

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“對(duì)一個(gè)剛開始的孩子來說，比如說1000分，三個(gè)月就開始工作，達(dá)到1200分，1200分是一個(gè)很好的分?jǐn)?shù)。”

他們的平均數(shù)(如果我必須把它們平均在一起)——批判性閱讀大約是730或735，數(shù)學(xué)成績(jī)大約是730到735，”她說。

不過，高的考試分?jǐn)?shù)并不一定保證大學(xué)錄取。大多數(shù)學(xué)校還稱重申請(qǐng)人的推薦信、成績(jī)單和招生論文，以及其他因素。

根據(jù)大學(xué)委員會(huì)的數(shù)據(jù)，平均2016名學(xué)生的平均批判性閱讀成績(jī)?yōu)?94分，平均成績(jī)?yōu)?08分。

專家說，研究一段協(xié)調(diào)的時(shí)間常常有助于提高分?jǐn)?shù)。

“我們看到孩子至少留出三個(gè)月，”Dolin說。

申請(qǐng)者可以獨(dú)立使用測(cè)試準(zhǔn)備書或參加一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，但個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃也有助于提高分?jǐn)?shù)。

“如果你能的話，找個(gè)導(dǎo)師，”新奧爾良杜蘭大學(xué)的一位18歲的新生Rachel Altman說。她說，獨(dú)自學(xué)習(xí)會(huì)讓人厭煩，導(dǎo)師可以幫助你集中注意力。她說，輔導(dǎo)可以幫助她在另一次大學(xué)入學(xué)考試中表現(xiàn)出色，但她也參加了SAT考試。

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“對(duì)一個(gè)剛開始的孩子來說，比如說1000分，三個(gè)月就開始工作，達(dá)到1200分，1200分是一個(gè)很好的分?jǐn)?shù)?！?/p>

“對(duì)一個(gè)剛開始的孩子來說，比如說1000分，三個(gè)月就開始工作，達(dá)到1200分，1200分是一個(gè)很好的分?jǐn)?shù)?！?/p>

【微語】你揮手告別的那一刻,我心中涌動(dòng)著無盡的思念,愿你的留學(xué)生活如詩(shī)如畫,前程似錦。