一、學(xué)生錄取情況

學(xué)生姓名：蔡同學(xué)

高中學(xué)校：重慶巴蜀中學(xué)

考試成績：托福 100分

申請學(xué)校：麥基爾，多倫多大學(xué)，UBC

錄取學(xué)校：麥基爾，多倫多大學(xué)，UBC

錄取專業(yè)：商科，工程科學(xué)

二、案例描述

學(xué)生是 重慶 重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生，高中理科成績均分在 90分以上，化學(xué)成績突出，因此很想學(xué)習(xí)工程學(xué)，另外再加上她優(yōu)秀的英語成績，綜合各方面的因素，考慮到家長希望孩子念商科的想法，在擇校及選擇專業(yè)階段，推薦了加拿大排名前三的大學(xué): 麥基爾大學(xué)（商科，環(huán)境工程專業(yè)），多倫多大學(xué)（商科，化學(xué)工程專業(yè)）以及UBC（環(huán)境工程專業(yè)）

三、申請思路及專家分析

1.整個(gè)申請過程可以說是漫長而又煎熬的：從去年 7月和學(xué)生簽約至麥基爾大學(xué)拿到OFFER整整10個(gè)月的時(shí)間，在顧問老師和文案團(tuán)隊(duì)的努力下，發(fā)郵件跟學(xué)校數(shù)次溝通。文案團(tuán)隊(duì)根據(jù)蔡同學(xué)的情況，寫了內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)計(jì)劃，推薦信、自薦信。

2.終于在今年3月時(shí)首先收到了UBC的OFFER,但我們深信蔡同學(xué)應(yīng)該能夠被她一直向往的麥基爾大學(xué)錄取，在多次的和學(xué)校溝通和交流后。

3.終于在5月收到了來自麥基爾大學(xué)的兩份OFFER. 這下他們需要做一個(gè)幸福的抉擇了，商科OR環(huán)境工程！?。?/p>

四、 offer展示

【微語】你踏上異國的土地,追逐夢想的光芒,每一步都鋪滿了勇氣和希望。