一、學(xué)生錄取情況

學(xué)生：胡同學(xué)

雅思： 6分

均分：低

戶籍：江蘇揚(yáng)州人

二、案例描述

1、孩子原本在英國(guó)讀大一，但是因?yàn)楦鞣N原因成績(jī)不是很理想，孩子本身也不太喜歡當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，家長(zhǎng)決定讓胡同學(xué)申請(qǐng)加拿大的大學(xué)，給孩子一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。

2、同時(shí)孩子母親提出了以下需求：希望排名靠前的大學(xué)；孩子雅思6分達(dá)不到直錄，也不想再考雅思，希望學(xué)校可以有雙錄；在英國(guó)讀了一年多，相當(dāng)于浪費(fèi)了一年的時(shí)間，希望有所學(xué)?？梢怨?jié)省一年的時(shí)間，孩子可以盡快畢業(yè)。

三、申請(qǐng)思路及專家分析

1、西蒙菲莎是加拿大綜合類排名的學(xué)校。其中雙錄取項(xiàng)目，結(jié)合了大一的部分課程，學(xué)生可以在學(xué)語(yǔ)言的同時(shí)，修大一的學(xué)分，達(dá)到提早畢業(yè)的目的。

2、考慮到胡同學(xué)在英國(guó)不太愉快的經(jīng)歷，西蒙菲莎雙錄的小班授課制度也能幫助孩子盡快適應(yīng)國(guó)外的生活。小班授課，老師們有更多的時(shí)間和精力照顧到每一個(gè)孩子，緩解學(xué)生們?cè)趪?guó)外的不適應(yīng)。

3、胡同學(xué)的家長(zhǎng)很滿意西蒙菲莎，在提交申請(qǐng)的時(shí)候，我們的文案老師也著重說(shuō)明了胡同學(xué)在英國(guó)的這個(gè)經(jīng)歷，因?yàn)閯傔^(guò)去讀書(shū)語(yǔ)言不是很優(yōu)秀，沒(méi)有完全適應(yīng)英國(guó)的生活，在學(xué)習(xí)期間因?yàn)樯眢w原因?qū)е铝苏n程有所空缺。

4、在提供簽證資金時(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)提供公司的流水，股票買賣的記錄，以及其他的一些資金證明。在學(xué)生學(xué)習(xí)狀況有所欠缺的情況下，家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合提供資金證明，這樣來(lái)打消簽證官對(duì)學(xué)生留學(xué)的疑慮。向簽證官證明我們的孩子過(guò)去是學(xué)習(xí)的，希望給與我們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子重新開(kāi)始。

5、孩子們出國(guó)以后并不是都能完全適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活，如果沒(méi)有一個(gè)好的適應(yīng)過(guò)程，學(xué)生們可能會(huì)有逆反心理。學(xué)習(xí)也會(huì)受影響。在其他國(guó)家的學(xué)習(xí)經(jīng)歷既可以給學(xué)生申請(qǐng)加拿大加分，也一樣可以減分。一旦表現(xiàn)不是很好，加拿大的簽證官會(huì)懷疑孩子學(xué)習(xí)的能力。如何去解釋，去闡述學(xué)生重新開(kāi)始的決心，好的文書(shū)工作和后期的簽證準(zhǔn)備工作是缺一不可的！

四、?Visa展示

【微語(yǔ)】留學(xué)是一種經(jīng)歷，是人生的一次旅途，是對(duì)世界認(rèn)識(shí)和理解的加深。