近年來(lái)，人們不再滿足于建筑的實(shí)用效果，在更多的情況下美觀大方更能體現(xiàn)出建筑設(shè)計(jì)者的水準(zhǔn)。也正是因此，建筑設(shè)計(jì)成為了藝術(shù)留學(xué)中比較受歡迎的專業(yè)之一。在英國(guó)，建筑設(shè)計(jì)專業(yè)是一門優(yōu)勢(shì)學(xué)科，無(wú)論是在課程設(shè)置上還是在教學(xué)水平上都相對(duì)完善，也因此吸引著越來(lái)越多的建筑專業(yè)學(xué)員前來(lái)深造。今天，留求藝小編為大家整理了英國(guó)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名榜單，供大家參考。

英國(guó)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名榜單

1.倫敦大學(xué)學(xué)院University College London

倫敦大學(xué)學(xué)院的建筑設(shè)計(jì)旨在與建筑相關(guān)的領(lǐng)域下激發(fā)和鍛煉學(xué)生，建立一個(gè)獨(dú)立、具有創(chuàng)造力、實(shí)驗(yàn)性且嚴(yán)格的方法來(lái)進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)。學(xué)生會(huì)在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，自己是在被視覺(jué)所引導(dǎo)的構(gòu)架下，體驗(yàn)著充滿活力和令人興奮的文化。在UCL學(xué)習(xí)建筑，在課堂上學(xué)習(xí)的關(guān)于建筑歷史、理論、計(jì)算、專業(yè)研究、核心技術(shù)模型的知識(shí)，作為教授們講座、研討會(huì)、工作室交流的支撐，讓學(xué)生能夠聽懂、看懂、手動(dòng)之后更加深層次的與建筑相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。

2.劍橋大學(xué)University of Cambridge

劍橋大學(xué)的建筑系被譽(yù)為世界領(lǐng)先的建筑學(xué)校之一，學(xué)生會(huì)在世界著名研究人員和開創(chuàng)性實(shí)踐者的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)。劍橋大學(xué)建筑系的創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程由從事當(dāng)代建筑前沿工作的導(dǎo)師提供，教學(xué)內(nèi)容涉及建筑歷史和哲學(xué)、當(dāng)代文化和都市主義以及建筑、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)方面等。劍橋大學(xué)建筑專業(yè)為學(xué)生提供工作室學(xué)習(xí)，在那里學(xué)生將有自己的專用設(shè)計(jì)空間。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生將會(huì)自己設(shè)計(jì)項(xiàng)目，并制作模型和圖紙來(lái)交流想法。

3.曼徹斯特建筑學(xué)院Manchester School of Architecture

曼徹斯特建筑學(xué)院成立于1996年，是曼徹斯特大學(xué)與曼徹斯特城市大學(xué)的一項(xiàng)創(chuàng)新協(xié)作。它是英國(guó)最大的建筑學(xué)院之一，經(jīng)過(guò)皇家建筑學(xué)會(huì)的認(rèn)可并受到建筑師注冊(cè)管理局的認(rèn)證。這所學(xué)校涵蓋了建筑教育的三個(gè)主要方面：本科(BA Hons)，該課程對(duì)RIBA部分的考試有免責(zé)；專業(yè)研究生課程(M.Arch)為RIBA第二部分考試提供豁免；最后是一系列碩士研究生和博士課程。

4.謝菲爾德大學(xué)The University of Sheffield

謝菲爾德大學(xué)的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)課程在規(guī)模和復(fù)雜性方面發(fā)展，直到第三年結(jié)束時(shí)的主要設(shè)計(jì)項(xiàng)目，該項(xiàng)目涉及一系列文化，技術(shù)，概念和代表性的想法。本課程得到英國(guó)皇家建筑師學(xué)會(huì)(RIBA)的認(rèn)可，并免除RIBA第1部分。在此路線上的學(xué)生通常需要一年的專業(yè)實(shí)踐才能返回謝菲爾德大學(xué)或其他學(xué)校的兩年制建筑學(xué)課程。學(xué)校所有的資格都由建筑師注冊(cè)委員會(huì)規(guī)定，這意味著你在成功完成培訓(xùn)后將能夠加入建筑師注冊(cè)。

5.卡迪夫大學(xué)Cardiff University

卡迪夫大學(xué)建筑學(xué)院早已變成英國(guó)最著名的建筑學(xué)院之一。建筑設(shè)計(jì)課程的目的是經(jīng)過(guò)概念的傳達(dá)讓全球感覺(jué)到建筑設(shè)計(jì)的風(fēng)采。經(jīng)過(guò)卡迪夫大學(xué)的課程，學(xué)員的能力得到塑造，取得變成一個(gè)建筑師所具有的技能這包含創(chuàng)造性設(shè)計(jì)、建筑結(jié)構(gòu)和外觀、環(huán)境設(shè)計(jì)、可持續(xù)發(fā)展、與職業(yè)有關(guān)的義務(wù)以及成為建筑師的責(zé)任，同時(shí)在歷史和文化背景下理解建筑和城市設(shè)計(jì)。

6.拉夫堡大學(xué)Loughborough University

拉夫堡大學(xué)的建筑、建筑和土木工程學(xué)院的愿景是成為世界領(lǐng)先的建筑環(huán)境研究和教育綜合中心，通過(guò)我們的研究，教學(xué)和企業(yè)計(jì)劃，參與建筑和基礎(chǔ)設(shè)施的整個(gè)生命周期，致力于追求卓越和影響力。學(xué)院提供了一個(gè)環(huán)境，讓學(xué)院的學(xué)者和研究生研究人員能夠超越，發(fā)展知識(shí)和理解，以建立未來(lái)的社會(huì)。

7.紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)Newcastle University

紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)為建筑設(shè)計(jì)方向，采用案例學(xué)習(xí)、工作室設(shè)計(jì)指導(dǎo)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法，旨在培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)技巧和核心知識(shí)。開設(shè)了與建筑設(shè)計(jì)相關(guān)的一系列課程，主要集中在建筑工藝學(xué)、建筑生態(tài)學(xué)、建筑史、 建筑設(shè)計(jì)理論等領(lǐng)域。每位學(xué)生須修滿240個(gè)學(xué)分后方可畢業(yè)。

8.牛津布魯克斯大學(xué)Oxford Brookes University

牛津布魯克斯大學(xué)的建筑設(shè)計(jì)研究生專業(yè)的核心理念是建筑設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)有著更對(duì)外開放的邏輯思維，而并不是遭受市場(chǎng)壓力的限制和針對(duì)、技術(shù)及其專業(yè)上的這些傳統(tǒng)限定，應(yīng)以一個(gè)持續(xù)的未來(lái)，向著形式、技術(shù)和空間努力。它是一門學(xué)生以自身為主的課程內(nèi)容，校學(xué)生會(huì)從自身挑選的個(gè)人工作室和課程內(nèi)容中獲得非常棒的感受。課程第一年是設(shè)計(jì)研究課程，這年主要強(qiáng)調(diào)建筑學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)中比較深入的知識(shí)，以及在設(shè)計(jì)中運(yùn)用知識(shí)；第二年是學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和技術(shù)。

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