日本插畫專業(yè)更多將平面設計、網(wǎng)站、動漫等媒體形式放在一起學習，培養(yǎng)的人才多為綜合類，既能進行插畫、圖書創(chuàng)作，又能參與游戲、影視設計制作。即便是京都造型藝術大學和京都精華大學這兩所專門開設插畫專業(yè)的院校，同樣會結合不同的媒體形式，將插畫的表現(xiàn)作用提升到最大。

日本插畫專業(yè)優(yōu)勢：

去日本學習插畫的獨特之處在于，除了能學到各種平面插圖創(chuàng)作之外，還能駕馭游戲人物設計，動畫制作，商業(yè)宣傳海報制作等。比如，日本插畫家井上直久，除了自己創(chuàng)作畫冊、繪本、漫畫外，還參與動畫制作、影片制作，以及美術教材的編寫。

日本插畫師的技能之所以不拘泥于一處，和日本的教育理念和教學模式是分不開的。與英美院校相比，日本似乎沒有大張旗鼓把插畫設置成一個完全獨當一面的專業(yè)，不論是本科還是研究生課程，插畫更多被視為一種傳達方式歸到視覺藝術類專業(yè)。

那么想去日本學插畫的同學有哪些院校和專業(yè)可以選擇呢

日本插畫專業(yè)名校推薦：

本科插畫院校

NO.1 京都造型藝術大學

京都造型藝術大學的插畫專業(yè)認為，人們通過平面設計、圖書、動漫、游戲、網(wǎng)站、視頻、角色設計傳播各種信息。科技可以將想法可視化，而插畫專業(yè)就是為了進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。

東京造型藝術大學插畫專業(yè)更加看重創(chuàng)作過重中的靈敏度和拉伸力，不斷突破和跨越想象力的邊界。隨著視覺媒體越來越多元化，插畫的可能性也蔓延到無窮大。培養(yǎng)學生的預見性和敏感度，充分認識到插畫的作用，并實現(xiàn)最有效的表達。

NO.2 京都精華大學

插畫不同于油畫、日本畫、動漫。它是一種創(chuàng)新表達方式，通過平面媒體傳播信息。插畫可以借助各種不同的媒體和表現(xiàn)形式，其中包括雜志、海報、廣告、封面、電視、網(wǎng)站等等。

京都精華大學的插畫專業(yè)是為了探索插畫、繪畫，與傳達之間的基本關系。

此外，同學們還能接觸到各種表達方式，比如，日本畫、彩蛋畫、銅版畫、攝影等等。第三學年，同學們可以從插畫與圖書、藝術與設計兩個方向中任選其一。

NO.3 東京造型大學

東京造型大學涉及到插畫課程的專業(yè)為平面設計，東京造型大學的平面設計專業(yè)更加偏重商業(yè)化，將之定義為廣告和出版物的復制生產傳播。

平面設計專業(yè)分為兩個分支，分別是 “視覺傳達”和“圖形藝術”。東京造型大學認為插畫在平面設計中扮演的角色，應該是設計和靈感的升華，通過高度原創(chuàng)的作品和繪本，實現(xiàn)“圖形藝術”在深度視覺傳播中的作用。

平面設計專業(yè)的學生畢業(yè)后，可以勝任藝術總監(jiān)，平面設計師，創(chuàng)意總監(jiān)，插畫師，角色設計師，編輯等工作。

NO.4 武藏野美術大學

武藏野美術大學開設插畫課程的專業(yè)是視覺傳達。視覺傳達是表達看到和感知到的事物的過程?？梢允桥笥押褪烊碎g的對話，也可以是一則針對特定社區(qū)人群的消息。傳達的信息可以是人們耳熟能詳?shù)闹黝}，也可以是廣告和產品。

傳播信息的方式多種多樣，可以是面部表情、書信、傳真等等，信息的受眾不同，采用的媒體形式不同，比如，海報、傳單、宣傳冊、商業(yè)廣告、網(wǎng)站等。

大一、大二學年主要學習基礎理論和專業(yè)技巧，從大三學年開始，同學們開始進行書籍設計、插畫、動畫、廣告方面的專業(yè)研究。探索未來社會會需要哪種傳達方式，開發(fā)全新的視覺傳達方式，探索設計表達的更多可能。

研究生插畫院校

NO.1 神戶藝術工科大學

神戶藝術工科大學的插畫專業(yè)被分為綜合藝術類，學生每周會和教授進行面談，帶著自己的作品，向教授解釋為什么這么畫，想法從何而來。

導師以學生的愛好為中心，鼓勵他們想表達什么就畫什么，注重學生個人風格的培養(yǎng)，整體繪畫風格更偏純藝。

教授寺門孝之要求學生把自己喜歡的事物做到極致，最不能接受兩面都不沾的作品。說回來還是要形成自己的風格?？梢砸宰约旱呐d趣點出發(fā)，進行深入研究，形成自己的風格，再拓展到其他的事物和領域。

此外，該專業(yè)的同學還會接觸到陶藝、藝術史等相關課程。

NO.2 東北藝術工科大學

東北藝術工科大學的平面設計專業(yè)，涉及到平面設計、廣告設計、編輯、網(wǎng)站、插畫方面的專業(yè)知識。帶香味的包裝、播放音樂的海報都是東北藝術工科大學平面設計專業(yè)所研究的內容。從視覺、聽覺、嗅覺、味覺多個角度來創(chuàng)造表達，實現(xiàn)個性豐富的傳播能力。

插畫在該專業(yè)中的作用是，作為一種便捷的方式，將信息做可視化表達。主要研究插畫在廣告中的編輯設計，鼓勵學生獨立創(chuàng)作漫畫書。

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