生物化學(xué)是研究生物體內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)和相互作用的學(xué)科，特別是細(xì)胞中各組分的結(jié)構(gòu)和功能。由于生物化學(xué)是一個(gè)交叉學(xué)科，所以無(wú)論是化學(xué)下的生化學(xué)生，還是生物下的生物學(xué)生都可以申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)，不過(guò)是在生物下的生化申請(qǐng)者一定要有化學(xué)方面的研究經(jīng)歷。還有一些在工科下的相關(guān)學(xué)科也可以申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)，比如說(shuō)生物或化學(xué)工程，但一定要和這個(gè)專業(yè)相關(guān)的研究。

美國(guó)生物化學(xué)專業(yè)入學(xué)后還可以先修基本課程來(lái)補(bǔ)完基礎(chǔ)，因此也是生物醫(yī)藥類方向歷年申請(qǐng)比較熱的一個(gè)專業(yè)方向。課題上，大多數(shù)美國(guó)生物化學(xué)專業(yè)的研究集中于研究蛋白質(zhì) ( 尤其是酶 ) 的屬性，包括結(jié)構(gòu)、合成、功能與機(jī)制，同時(shí)還集中在 DNA，RNA 各類研究，細(xì)胞膜，信號(hào)傳導(dǎo)和新陳代謝等方面。無(wú)論是體內(nèi)的還是在試管中，無(wú)論是使用天然的或人工修飾的酶及其他化學(xué)藥品都是研究范圍。同時(shí)可以看出，對(duì)技術(shù)上的要求很高，研究多集中在合成、測(cè)試和應(yīng)用方面，因此學(xué)生的基礎(chǔ)技能是考察的第一要點(diǎn) ; 交叉學(xué)科的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，IUB 的 Biochemistry 就是集合了生物、化學(xué)、工程學(xué)乃至心理 7 大學(xué)院的資源和教員，工程方面的意味越來(lái)越濃。

美國(guó)名校的生物化學(xué)專業(yè)設(shè)置通常分為以下幾種情況：

1. 設(shè)置專門的生物化學(xué)系，在系內(nèi)再細(xì)分獨(dú)立的研究方向。如威斯康星大學(xué)麥迪遜分校就設(shè)立了獨(dú)立的生物化學(xué)系，并將生物化學(xué)專業(yè)細(xì)分為結(jié)構(gòu)生物學(xué)、分子遺傳學(xué)、分子藥學(xué)、細(xì)胞和發(fā)展生物學(xué)等研究方向。

2.?將生物化學(xué)與分子生物學(xué)或細(xì)胞生物學(xué)合為一個(gè)系，生物化學(xué)只作為系里的一個(gè)研究方向或領(lǐng)域。

3.?將生物化學(xué)專業(yè)設(shè)在化學(xué)系之下，生物化學(xué)只是化學(xué)系下面的一個(gè)子研究領(lǐng)域。

就研究方向而言，生物化學(xué)對(duì)與之關(guān)系比較密切的細(xì)胞學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生理學(xué)等領(lǐng)域皆產(chǎn)生了深刻的影響。通過(guò)對(duì)生物高分子結(jié)構(gòu)與功能進(jìn)行的深入研究，生物化學(xué)揭示了生物體物質(zhì)代謝、能量轉(zhuǎn)換、遺傳信息傳遞、光合作用、神經(jīng)傳導(dǎo)、肌肉收縮、激素作用、免疫和細(xì)胞間通訊等奧秘，使人們對(duì)生命本質(zhì)的認(rèn)識(shí)躍進(jìn)到一個(gè)嶄新的階段。生物學(xué)中有一些看來(lái)與生物化學(xué)關(guān)系不大的學(xué)科，如分類學(xué)和生態(tài)學(xué)，事實(shí)上都與生物化學(xué)有著密切的聯(lián)系。甚至人們?cè)谔接懭丝诳刂?、世界食品供?yīng)、環(huán)境保護(hù)等社會(huì)性問(wèn)題時(shí)，都需要從生物化學(xué)的角度加以考慮和研究。

此外，生物化學(xué)還是生物學(xué)和物理學(xué)之間的橋梁，它將生命世界中所提出的重大而復(fù)雜的問(wèn)題展示在物理學(xué)面前，產(chǎn)生了生物物理學(xué)、量子生物化學(xué)等邊緣學(xué)科，從而豐富了物理學(xué)的研究?jī)?nèi)容，促進(jìn)了物理學(xué)和生物學(xué)的發(fā)展。

美國(guó)各名校生物化學(xué)專業(yè)的設(shè)置不盡相同，而且生物化學(xué)學(xué)科本身也是一個(gè)跨度很大的研究范疇。因此，如果申請(qǐng)者單獨(dú)看學(xué)校生物系或化學(xué)系的介紹，對(duì)于申請(qǐng)生物化學(xué)專業(yè)來(lái)說(shuō)幫助不大。在具體申請(qǐng)時(shí)，中國(guó)申請(qǐng)者需要注意以下幾點(diǎn)：

1.?研究背景及潛力。專業(yè)研究背景及潛力是決定申請(qǐng)生物化學(xué)專業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。作為學(xué)習(xí)強(qiáng)度較大的理科類專業(yè)，美國(guó)生物化學(xué)學(xué)科非常注重申請(qǐng)者在本科及研究生階段已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的基礎(chǔ)課程、做過(guò)的科研項(xiàng)目以及取得的成果。比如，哈佛大學(xué)和麻省理工學(xué)院均要求申請(qǐng)者具有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)或化學(xué)背景，如果申請(qǐng)者有相關(guān)論文，特別是國(guó)際論文發(fā)表，將大大增加被錄取的幾率。

2.?與教授研究方向的契合度。由于生物化學(xué)專業(yè)屬于交叉學(xué)科，因此，美國(guó)名校生物化學(xué)方面的教授的研究興趣一般都很廣泛，申請(qǐng)者需要花時(shí)間研究自己過(guò)去所從事的研究項(xiàng)目或工作經(jīng)驗(yàn)在多大程度上與所申請(qǐng)學(xué)校教授的研究方向吻合。在申請(qǐng)時(shí)，如果能夠針對(duì)教授所作的研究進(jìn)行有的放矢的交流和溝通，也能引起對(duì)方的興趣，增加被錄取的可能。

3.?相關(guān)實(shí)驗(yàn)室工作經(jīng)驗(yàn)。在研究背景及經(jīng)歷有所欠缺的情況下，生物化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的實(shí)驗(yàn)室工作經(jīng)驗(yàn) ( 特別是國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的工作經(jīng)驗(yàn) ) 能夠很好地彌補(bǔ)這方面的欠缺。如果申請(qǐng)者參與過(guò)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的國(guó)際或國(guó)內(nèi)重大研究項(xiàng)目，或者申請(qǐng)者所從事的項(xiàng)目得到過(guò)國(guó)際或國(guó)內(nèi)知名科研基金經(jīng)費(fèi)的支持，也能獲得名校的青睞。

生化專業(yè)職業(yè)導(dǎo)向和就業(yè)前景

職業(yè)導(dǎo)向：大學(xué)教授，內(nèi)科醫(yī)生，研究技術(shù)人員，科學(xué)家，科學(xué)教師。醫(yī)學(xué)和科學(xué)研究，在大學(xué)教書，至少需要有碩士學(xué)位，最好有博士學(xué)位。在中學(xué)教書，需要考取教師資格證。還有醫(yī)學(xué)院，牙醫(yī)學(xué)院，獸醫(yī)學(xué)院，

健康和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域：生物醫(yī)藥工程，臨床化學(xué)，植物病理學(xué)，動(dòng)物科學(xué)。生物技術(shù)公司，制藥公司，醫(yī)學(xué)測(cè)試和診斷公司。若取得實(shí)驗(yàn)室技術(shù)專向訓(xùn)練證書，例如 (DNA 技術(shù)，基因工程技術(shù) )，就業(yè)前景將更好。

【微語(yǔ)】你在遠(yuǎn)方的校園里,用知識(shí)點(diǎn)亮未來(lái),用堅(jiān)韌書寫青春的華章。