談到日本留學(xué)大家都知道，日本入管局對(duì)申請(qǐng)者的年齡、學(xué)歷、日語(yǔ)水平等要求是越來(lái)越高了。現(xiàn)在申請(qǐng)日本留學(xué)可不是十幾年前的大好形勢(shì)了，現(xiàn)在不管是學(xué)校還是入管局一般都要求學(xué)生最終學(xué)歷畢業(yè)三年之內(nèi)，五年之內(nèi)已經(jīng)算大齡了，而且當(dāng)然需要有一定的日語(yǔ)基礎(chǔ)?？墒窍旅孢@位同學(xué)聽(tīng)起來(lái)什么都沒(méi)有呀，看看我們是怎么成功做到為她順利辦理取得日本留學(xué)簽證的吧~

張同學(xué)，1982年出生，今年已經(jīng)36歲了。2002年她中專(zhuān)畢業(yè)，2005年去日本研修過(guò)一年。張同學(xué)回國(guó)后一直在國(guó)內(nèi)工作，日語(yǔ)沒(méi)有等級(jí)證書(shū)，就這樣的條件剛過(guò)來(lái)咨詢(xún)我們真的頭疼了一陣。但是我們的老師感受到她真心非常希望能再去日本，愿望很強(qiáng)烈。張同學(xué)為人也很真誠(chéng)，既然對(duì)我們信任，我們也決定接下這個(gè)學(xué)生，全力以赴用我們多年的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)幫她實(shí)現(xiàn)再次去日本的夢(mèng)想！

首先，我們的文案老師接到文案后綜合分析了學(xué)生的情況。面對(duì)大齡，研修，日語(yǔ)無(wú)基礎(chǔ)這些硬傷，憑借多年的工作經(jīng)驗(yàn)整體出一個(gè)創(chuàng)新的思路——那就開(kāi)始打感情牌，在情感上及學(xué)生明確的目標(biāo)規(guī)劃上來(lái)征服審查官。在留學(xué)理由書(shū)上我們下了很大的功夫來(lái)表明學(xué)生研修回國(guó)后工作的情況，希望去日本留學(xué)的強(qiáng)烈愿望和決心，以及為了給留學(xué)做準(zhǔn)備在工作之余努力學(xué)習(xí)日語(yǔ)等情況。

我們提供了學(xué)生真實(shí)的研修履歷，同時(shí)讓學(xué)生研修期間日本的會(huì)社出具工作證明，來(lái)證明學(xué)生在日本的表現(xiàn)是良好的。

最后，我們一定要給學(xué)生找一所實(shí)力強(qiáng)大的語(yǔ)言學(xué)校，以保證良好的擔(dān)保力度。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的精細(xì)準(zhǔn)備和等待，最終學(xué)生順利拿到了在留資格和簽證。學(xué)生拿到簽證的一瞬間感動(dòng)的淚水含在了眼圈，我們的負(fù)責(zé)人和文案老師更是無(wú)比激動(dòng)幫助這個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)了留學(xué)夢(mèng)！ 現(xiàn)在張同學(xué)在日本的學(xué)習(xí)和生活都非常順利~

我們作為留學(xué)工作的引路人，你給我一份信任我還你一個(gè)奇跡~

如果您想了解更多留學(xué)資訊，歡迎咨詢(xún)！

【微語(yǔ)】你在遠(yuǎn)方的校園里,用知識(shí)點(diǎn)亮未來(lái),用堅(jiān)韌書(shū)寫(xiě)青春的華章。