美國留學(xué)選專業(yè) “慣性誤區(qū)”一：STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)總能讓你賺大錢)

計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程確實(shí)占據(jù)薪酬榜首，但具體專業(yè)內(nèi)的薪水差距還是很大的。

“學(xué)生和家長們很清楚哪種專業(yè)的薪水最高，但他們對(duì)這些專業(yè)內(nèi)部差異的程度沒什么概念，”天普大學(xué)(Temple ? University)研究學(xué)術(shù)界收入的經(jīng)濟(jì)學(xué)副教授道格拉斯·A·韋伯說。他舉了一個(gè)例子：英語專業(yè)四分之一收入最高的人群一生中掙到的錢，要多于四分之一收入最低的化學(xué)工程師。

但如果你拿不到最高的薪水呢 ?和一般畢業(yè)于商科和 STEM領(lǐng)域的學(xué)生相比，就連那些終身收入水平僅高于其專業(yè)中等水平的英語或歷史系畢業(yè)生也算不錯(cuò)的。

商科是最受歡迎的大學(xué)本科學(xué)位，拿該專業(yè)的中等終身收入水平來說，一般商科畢業(yè)生一輩子能掙 286萬美元。當(dāng)你把商科畢業(yè)生和那些人們眼中的低收入專業(yè)放在一起比較時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些在自己領(lǐng)域內(nèi)薪酬略微高于中等的人，和商科畢業(yè)生比起來掙得差不多。比如，收入位列第60百分位的英語專業(yè)學(xué)生一生能掙276萬美元，同樣排名的心理學(xué)專業(yè)學(xué)生能掙257萬美元，歷史專業(yè)學(xué)生則能掙264萬美元。

美國留學(xué)選專業(yè) “慣性誤區(qū)”二：女性要掌控一切

現(xiàn)在出國留學(xué)圈，甚至教育圈有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，女性比例明顯對(duì)于男性，相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，如今的大學(xué)校園里，女性明顯占大多數(shù)，構(gòu)成今年秋季入學(xué)學(xué)生的 56%。和男性相比，她們成功畢業(yè)的可能性也更大。

但喬治城大學(xué)教育與勞動(dòng)力中心 (Georgetown University’s Center on Eucation an the ? Workforce)一項(xiàng)將于今年晚些時(shí)候發(fā)表的報(bào)告顯示，在選專業(yè)時(shí)，女性往往會(huì)把自己局限在報(bào)酬較低的領(lǐng)域，比如教育和社會(huì)服務(wù)。看看那些收入最高的領(lǐng)域，以及女性學(xué)習(xí)這些專業(yè)中的比例，就可以說明問題：商業(yè)經(jīng)濟(jì) (31%)、化學(xué)工程(28%)、計(jì)算機(jī)科學(xué)(20%)、電氣工程(10%)、機(jī)械工程(8%)。

“就算在高等教育的每一個(gè)階段都占據(jù)優(yōu)勢，女性仍然無法贏過男性，”喬治城大學(xué)該中心主任安東尼·P·卡內(nèi)瓦萊(Anthony P. ? Carnevale)說。

卡內(nèi)瓦萊博士不愿就女性做出此類選擇的原因做出猜測。但他指出，在男性占優(yōu)勢的這些領(lǐng)域中，如果女性的比例能上升 10%，性別薪資差距將大幅縮?。耗行悦康玫?美元的報(bào)酬，女性所獲得的報(bào)酬將從78美分提高到90美分。

美國留學(xué)選專業(yè) “慣性誤區(qū)”三：選專業(yè)比選學(xué)校更重要

并非如此。在阿肯色、科羅拉多、明尼蘇達(dá)、田納西、得克薩斯、弗吉尼亞和華盛頓這 7個(gè)州，學(xué)生們可以在公開數(shù)據(jù)庫中搜索，查詢這些州各高校畢業(yè)生的早期收入。這些數(shù)據(jù)庫顯示，從挑選學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)更為嚴(yán)格的學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生掙得更多。畢竟，大學(xué)越好，通過校友、同學(xué)的父母乃至同班同學(xué)得來的職業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)越好。

這些大學(xué)生更有條件去選擇低收入領(lǐng)域的專業(yè)，因?yàn)樗麄兊娜嗣}能幫他們找到好工作。在精英大學(xué)里，藝術(shù)、人文和社會(huì)科學(xué)專業(yè)比在二線大學(xué)里更為普遍，二線大學(xué)的學(xué)生們往往會(huì)選擇商業(yè)、教育和衛(wèi)生等針對(duì)就業(yè)的專業(yè)。總而言之，根據(jù) FiveThirtyEight網(wǎng)站對(duì)《巴倫周刊》(Barron’s)排名的78所“最熱門學(xué)?！迸c1800所“不太熱門學(xué)?！钡膶?duì)比分析，在不太熱門的學(xué)校里，半數(shù)以上的學(xué)生選擇以事業(yè)為導(dǎo)向的專業(yè);而在精英學(xué)校里，不到四分之一的學(xué)生這樣做。

“熱門大學(xué)的學(xué)生可以在本科期間探索自己的知識(shí)興趣，因?yàn)樗麄兛梢栽谘芯可韩@得職業(yè)培訓(xùn)，或者進(jìn)入一個(gè)能讓他們獲得最高職位的關(guān)系網(wǎng)，不管他們的本科專業(yè)是什么，”卡內(nèi)瓦萊說。

與二線大學(xué)相比，精英大學(xué)的學(xué)生也更有可能學(xué)習(xí)兩個(gè)專業(yè)。二線大學(xué)的學(xué)生往往有更迫切的財(cái)務(wù)需求，他們必須工作，沒時(shí)間學(xué)習(xí)兩個(gè)專業(yè)。

朱老師：不可偏激，不能一刀切，并非所有人都適合熱門大學(xué) “冷專業(yè)”，關(guān)鍵要看你的出國留學(xué)目的，另外，留學(xué)生們?cè)谶x專業(yè)時(shí)，有重疊需求的互補(bǔ)專業(yè)更容易應(yīng)付，但兩個(gè)不相關(guān)的專業(yè)很可能會(huì)讓你在就業(yè)市場上更受歡迎。

美國留學(xué)選專業(yè) “慣性誤區(qū)”四：文科專業(yè)找不到工作

文科專業(yè)所注重的能力 ——寫作、綜合、解決問題——正是雇主們想要的。哈佛大學(xué) (Harvar)的教育與經(jīng)濟(jì)學(xué)副教授戴維·J·戴明(Davi J. ? Deming)2017年進(jìn)行的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，在過去30年里，需要所謂的軟技能和思考能力的工作，在就業(yè)和薪酬方面的增長幅度最大。

文科的一個(gè)問題是很難找到第一份工作。不過，波士頓分析就業(yè)市場趨勢的 Burning ? Glass科技公司進(jìn)行的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，如果文科畢業(yè)生能熟練掌握社交媒體或數(shù)據(jù)分析等八項(xiàng)技術(shù)技能中的一項(xiàng)，那么他們獲得初級(jí)職位工作機(jī)會(huì)的幾率就會(huì)大幅增加。

《你無所不能 ——“無用”的文科教育的驚人力量》(You Can Do Anything: The Surprising Power of a ? ‘Useless’ Liberal Arts Eucation)一書的作者喬治·安德斯(George ? Aners)表示，長期以來，家長和學(xué)生們一直認(rèn)為文科畢業(yè)生找不到工作，這種觀念忽視了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)：現(xiàn)在的工作所需要的技能不是哪一個(gè)大學(xué)專業(yè)能夠輕松涵蓋的。安德斯在書中介紹了哲學(xué)、社會(huì)學(xué)和語言學(xué)等專業(yè)的畢業(yè)生所干的五花八門的工作，包括銷售、金融和市場研究。

美國留學(xué)選專業(yè) “慣性誤區(qū)”五：盡早選擇專業(yè)很重要

加州大學(xué)洛杉磯分校主持的一項(xiàng)全國性調(diào)查顯示，在入校時(shí)認(rèn)為自己不會(huì)換專業(yè)的學(xué)生中，20%的人在第一學(xué)年結(jié)束后選擇了一門新專業(yè)。

換專業(yè)可能浪費(fèi)你一兩個(gè)學(xué)期的時(shí)間，尤其是當(dāng)你選的新專業(yè)與你第一次選的專業(yè)無關(guān)時(shí)。為了降低這種風(fēng)險(xiǎn)，亞利桑那州立大學(xué)、佐治亞州立大學(xué)等幾所大學(xué)創(chuàng)立了 “元專業(yè)”，也就是一個(gè)更大的學(xué)術(shù)門類下的數(shù)個(gè)專業(yè)組合。

“我們不再試圖讓學(xué)生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)選專業(yè)。”佐治亞州立大學(xué)負(fù)責(zé)招生管理的副校長蒂莫西·里尼克說。

取而代之的是所有新生都從七個(gè)元專業(yè)中選擇一個(gè)專業(yè)，它們代表著更大的學(xué)術(shù)和工作領(lǐng)域，比如商業(yè)、教育和 STEM。第一學(xué)期，學(xué)生們聚集在學(xué)習(xí)社區(qū)里，在這個(gè)元專業(yè)范圍內(nèi)選擇一組普遍教育課程。這樣的課程設(shè)計(jì)是為了讓學(xué)生們了解該領(lǐng)域不同專業(yè)之間的差異。

“商業(yè)元專業(yè)的學(xué)生可以了解金融、會(huì)計(jì)、管理和營銷的區(qū)別，這樣他們就可以在知情的前提下選擇自己的專業(yè)，”里尼克博士說。他們通常會(huì)在第一學(xué)年結(jié)束后選擇專業(yè)。

美國留學(xué)選專業(yè) “慣性誤區(qū)”六：你需要一個(gè)專業(yè)

印第安納大學(xué)和州立埃弗格林學(xué)院等允許學(xué)生無視正式的專業(yè)列表，設(shè)計(jì)自己的課程?！都~約時(shí)報(bào)》的編輯威爾 ·肖茨就在印第安納大學(xué)設(shè)計(jì)了自己的課程——謎語學(xué)。

“專業(yè)是人為設(shè)置的，具有限制性，”麻省理工學(xué)院教授克里斯汀·奧爾蒂斯說，“現(xiàn)有的專業(yè)架構(gòu)是從學(xué)術(shù)架構(gòu)中衍生出來的，往往沒有考慮到那些跨學(xué)科的新興領(lǐng)域。”

專業(yè)往往滯后于職場的變化。難怪只有不到三分之一的大學(xué)畢業(yè)生從事的是與自己的專業(yè)相關(guān)的工作。韋伯表示，根據(jù)當(dāng)前的工作需求選專業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的，尤其是當(dāng)這種職業(yè)受到自動(dòng)化威脅時(shí)。

除此之外，朱老師溫馨提示大家，美國留學(xué)選專業(yè)過程中，大家也最好不要犯如下三個(gè)錯(cuò)誤：

1.在至少選修兩門專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的高階課程前就做出選擇

很容易只是因?yàn)楹芟矚g課程簡介而選擇某個(gè)專業(yè)。然而重要的是在選擇專業(yè)之前，先看看高年級(jí)或高階課程。很多領(lǐng)域，高年級(jí)的學(xué)習(xí)很具有挑戰(zhàn)性，并且有時(shí)在思路、方法或是復(fù)雜性上與那些 “灌了水”，為整個(gè)大學(xué)服務(wù)的課程介紹大相徑庭。

所以，一定要選修不同教授的兩門或三門課程。

2.選擇你有時(shí)并不擅長的專業(yè)

你可能會(huì)對(duì)此感到驚訝 ——總是會(huì)有一些學(xué)生選擇自己并不擅長，或是沒有能力修完的專業(yè)。經(jīng)驗(yàn)法則(如果可行的話)：選擇一個(gè)你拿A比B多的專業(yè)，謹(jǐn)記美國大學(xué)的畢業(yè)原則“寬進(jìn)嚴(yán)出”，學(xué)分制!

3.選擇一個(gè)你不喜歡的專業(yè)

你對(duì)這個(gè)專業(yè)的興趣就是一個(gè)良好的開始。選擇一個(gè)你真正感興趣，有熱情去讀的專業(yè)。不要僅僅因?yàn)榧议L認(rèn)為某個(gè)專業(yè)是個(gè)極好選擇的鼓動(dòng)下而做出自己的選擇。

【微語】留學(xué)是增長見識(shí)，提升自我的好機(jī)會(huì)，愿你在外國的土地上收獲滿滿，前程似錦。