4.積極參與課堂

到了澳洲就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的課堂十分活躍，無(wú)論答案正確與否，學(xué)生都喜歡表達(dá)自己的想法，這一點(diǎn)也正是中國(guó)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。所以為了能更好地適應(yīng)這里的教育，就要積極地參與課堂。

此外，積極主動(dòng)地發(fā)表自己的意見(jiàn)也能讓思維發(fā)生碰撞，從而更深刻地認(rèn)識(shí)一個(gè)問(wèn)題。

5.重點(diǎn)不在“聽(tīng)”而在“學(xué)”

在澳洲大學(xué)的課堂上教授會(huì)給出課程提綱，進(jìn)度也非常快，同時(shí)還會(huì)布置很多課后閱讀材料，剩下的就靠你自己去鉆研應(yīng)該掌握的內(nèi)容了。中國(guó)學(xué)生都習(xí)慣被安排了，但是在澳洲沒(méi)人會(huì)逼著你學(xué)習(xí)，也沒(méi)人追著你交作業(yè)，一切都得靠自己自覺(jué)。

6.注重團(tuán)隊(duì)精神

國(guó)外的很多實(shí)驗(yàn)課要兩個(gè)人甚至以上來(lái)分組完成，之后的報(bào)告也是，因此團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神很重要。也有過(guò)中國(guó)留學(xué)生因和實(shí)驗(yàn)伙伴鬧得不歡而散而不得不退出小組的例子，也會(huì)有人花錢(qián)不跟別人合作的例子。

一個(gè)人確實(shí)能省卻很多麻煩，但人是群居動(dòng)物，我們應(yīng)該要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，特別是在澳洲這個(gè)十分注重團(tuán)隊(duì)合作的地方學(xué)習(xí)生活。

澳洲的大學(xué)學(xué)習(xí)需要大量的閱讀和思考，除了一些固定的基礎(chǔ)專業(yè)課程以外，還會(huì)接觸到大量的行業(yè)類課程，這些課程通常是沒(méi)有正確答案、沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的，這類課程的考核標(biāo)準(zhǔn)是否有你自己的觀點(diǎn);

只有了解自己的學(xué)科才會(huì)知道什么才是有用的信息，積累有用的信息漸漸就會(huì)擁有行業(yè)敏感度，敏感度會(huì)賦予你行業(yè)判斷能力，有了判斷能力才會(huì)有觀點(diǎn)，有了觀點(diǎn)就會(huì)有學(xué)習(xí)方向，而有了方向就會(huì)知道如何積累更多有用的信息，這是一個(gè)良性循環(huán)。

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