一、學(xué)生背景
學(xué)生姓名：王同學(xué)
成績(jī)概況：專科畢業(yè)，均分79，無(wú)雅思
所學(xué)專業(yè)：商科
就讀學(xué)院：武漢某?？圃盒?br>申請(qǐng)專業(yè)：計(jì)算機(jī)
留學(xué)層級(jí)：本科
錄取結(jié)果：馬來(lái)西亞亞太科技大學(xué)

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析
優(yōu)勢(shì)分析
1.學(xué)習(xí)意愿強(qiáng)烈，高度配合
2. 家庭非常支持
劣勢(shì)分析
1.已經(jīng)工作一段時(shí)間，從事也是與本專業(yè)和申請(qǐng)專業(yè)無(wú)關(guān)的職業(yè)。
2.英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱

三、 申請(qǐng)思路及專家分析
王同學(xué)因?yàn)榫蜆I(yè)不理想找到我，想去海外留學(xué)取得更高的學(xué)歷，并且想換專業(yè)，就讀自己感興趣的計(jì)算機(jī)專業(yè)。并且希望去留學(xué)費(fèi)用低，可以盡快入學(xué)的地方。根據(jù)王同學(xué)的情況，我給他推薦了馬來(lái)西亞。王同學(xué)很滿意，并在我推薦的院校中選擇了亞太科技大學(xué)。
獲得學(xué)校的 offer 并不困難，因?yàn)槲覀兌嗄甑纳暾?qǐng)經(jīng)驗(yàn)和與學(xué)校積極的合作關(guān)系。成功拿到了學(xué)生心儀的計(jì)算機(jī)專業(yè) offer。開學(xué)時(shí)間是 11 月 7 日。
但萬(wàn)萬(wàn)沒想到，馬來(lái)西亞的簽證審理過(guò)程突然變得極其緩慢，導(dǎo)致王同學(xué)無(wú)法按照預(yù)計(jì)時(shí)間入境馬來(lái)西亞，趕上當(dāng)次的開學(xué)。
馬來(lái)西亞的移民局在審理簽證之前還有一個(gè)叫 emgs 的機(jī)關(guān)。所有的留學(xué)簽證材料在進(jìn)入入管局之前，需要先通過(guò) emgs 的審核。但是 emgs 的審核速度就很緩慢，可能今天一個(gè)人辦公，看了材料，說(shuō) a 材料不合格，需要補(bǔ)交。等到補(bǔ)交了 a 材料，又換了一個(gè)人辦公，這個(gè)人一看，又說(shuō) b 不合格，有要求補(bǔ)件。這樣不一次性審核清楚，反復(fù)要求補(bǔ)件就會(huì)耽誤大量的時(shí)間。王同學(xué)在辦理簽證時(shí)就是這樣，一開始說(shuō)公證件不清楚，重新提交后又說(shuō)成績(jī)單不清楚。在這個(gè)情況下，王同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我們充分信任，積極配合，最終順利在次年 1 月 3 日順利出境。

現(xiàn)在，王同學(xué)在馬來(lái)西亞也已經(jīng)學(xué)習(xí)生活一年多了，一切都很順利。祝愿王同學(xué)在馬來(lái)西亞取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

四、 offer展示

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【微語(yǔ)】祝你在國(guó)外的留學(xué)之旅順利，學(xué)有所成，前程似錦。