1 學(xué)位授予 Awar 設(shè)計學(xué)碩士-創(chuàng)新設(shè)計&交互設(shè)計（M.Des in Design Innovation & InteractionDesign.）。格拉斯哥美術(shù)學(xué)院所有學(xué)位課程皆由格拉斯哥大學(xué)授予。格拉斯哥大學(xué)成立于1451年，為羅素機(jī)構(gòu)成員之一和國際大學(xué)組織Universitas 21的創(chuàng)始成員，是致力于制定世界范圍內(nèi)高等教育標(biāo)準(zhǔn)的國際組織。?

?2 課程評定 ?Assessment 課程的評定結(jié)合了小組和個人的書面作品、視覺材料和項目材料。課程的評估模式旨在拓展分析思維，綜合性創(chuàng)造，和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆此寂c自我評估能力。課程強(qiáng)調(diào)工作室協(xié)作，并與之將個人探索和分析理論相結(jié)合。? ? ? ?

?3 授課相關(guān)設(shè)施 Facilities 您將在蘇格蘭高地和蘇格蘭群島的GSA創(chuàng)意園區(qū)學(xué)習(xí)。創(chuàng)意校園位于Forres外，是一所研究型教學(xué)中心，致力于創(chuàng)新方面的國際卓越成就?，F(xiàn)代化的工作室環(huán)境和工作室與傳統(tǒng)的高原環(huán)境相結(jié)合，提供了獨特的教育體驗。我們提供碩士和博士課程，校園位置使我們能夠在地理多樣性和分布式環(huán)境下進(jìn)行研究，并與世界各地的學(xué)術(shù)合作伙伴一起開發(fā)創(chuàng)新型教學(xué)形式。? ?

?4 課程概述 Programme Overview 該課程是在GSA高地校區(qū)，更多關(guān)于高地校區(qū)生活和學(xué)習(xí)的情況可以查看以下鏈接http://www.gsa.ac.uk/about-gsa/our-campuses/the-creative-campus,-highlans-an-islans/ 人類和技術(shù)之間的關(guān)系塑造了我們體驗世界，無論這些技術(shù)是農(nóng)業(yè)，工業(yè)還是像現(xiàn)在這樣，都是數(shù)字化的。社交，文化和技術(shù)方面的生活之間的相互作用將交互設(shè)計的研究定義為一個探究領(lǐng)域。交互不再僅僅是一種技術(shù)現(xiàn)象，而是一種關(guān)系; 它將社會生活的各個方面聯(lián)系起來。人們通過新技術(shù)來體驗他們與環(huán)境和與他人的互動。交互設(shè)計考慮的不僅是機(jī)會體現(xiàn)在產(chǎn)品設(shè)計或系統(tǒng)提供上，同時還考慮受影響人群的空間和關(guān)系。?

? 5 課程主題 Course themes 這是一門為期一年的課程，該課程研究了技術(shù)推動創(chuàng)新和社會尋求個人平等，生活質(zhì)量和社區(qū)福利之間的關(guān)系。學(xué)生在該課程中將探討當(dāng)代社會的技術(shù)進(jìn)步和社會創(chuàng)新如何解決這些社會問題。

? 6 課程內(nèi)容 Course content 您將探索，原型，評估和交互作用關(guān)鍵互動組件的概念，并且這樣做會挑戰(zhàn)人們與社會和技術(shù)本身接觸的體驗。學(xué)生將了解復(fù)雜環(huán)境中的交互設(shè)計，并學(xué)習(xí)分析行為以通知設(shè)計過程。該課程非常適合對UX設(shè)計和原型開發(fā)感興趣的學(xué)生。?

? ?7 通過現(xiàn)實生活項目學(xué)習(xí) Learning through live projects 通過網(wǎng)絡(luò)的探索，“大數(shù)據(jù)”和新興技術(shù)的影響的項目來檢查對協(xié)作工作和現(xiàn)實世界參與的強(qiáng)調(diào)。我們涵蓋了像高層住房這樣多元化的課題，改善無家可歸者的經(jīng)歷和鼓勵政治話語。項目都與Toshiba，Scottish Government，Tesco Bank和Alzheimer Scotlan等多個組織“現(xiàn)實生活”，為畢業(yè)生提供畢業(yè)后的專業(yè)組合。

? 8 國際視角 An international perspective 國際交流是重要的組成部分，蘇格蘭高地冬季學(xué)校與來自皇家藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院（哥本哈根）和KISD（K?ln）等學(xué)校的學(xué)生和教師合作，而來自日本和美國的學(xué)員可能會有其他的特色課程。共享知識，方法和設(shè)計問題的方式與形式考慮更多地受到文化和背景的影響，而不是通過形式考慮，讓學(xué)生探索當(dāng)代設(shè)計的不同用戶和利益相關(guān)者的復(fù)雜問題和經(jīng)驗 - 無論這些都是人工制品，服務(wù)還是交互。

9 基金 Funing 蘇格蘭基金委員會已為蘇格蘭居民和歐盟公民（而非英國其他國家的學(xué)生）在2018/19學(xué)年開始此項目提供了一些全額費用全免。如果你符合這個標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)你提出申請時，你將被自動考慮其中一項費用免除，你不需要另外申請。獎勵將通過錄取通知書傳達(dá)給您。

【微語】我們在家靜靜守候,期盼你學(xué)成歸來,那時的你將更加耀眼。