成績(jī)優(yōu)異，高考在一本線以上的學(xué)生。

對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，高考成績(jī)?cè)谝槐揪€以上且英語(yǔ)良好的同學(xué)，一般會(huì)選擇兩種方式結(jié)合方式申請(qǐng)加拿大大學(xué)，比如，申請(qǐng)明年一月加拿大A大學(xué)的直接錄取，同時(shí)申請(qǐng)B大學(xué)明年一月的語(yǔ)言課程及9月的正課。

優(yōu)點(diǎn)：

這樣做的好處是，給自己更多的選擇機(jī)會(huì)。因?yàn)樯暾?qǐng)明年一月加拿大大學(xué)直接錄取，一般需要在10月前拿到雅思6.5或托福90左右的成績(jī)，真正能達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù)的學(xué)生，每年都是少數(shù)，因此，申請(qǐng)雙錄取大學(xué)的重要性就在這里體現(xiàn)出來(lái)了，如果沒(méi)有達(dá)到6.5，但達(dá)到了5.5或6.0，同樣是可以申請(qǐng)一些知名大學(xué)雙錄取。此外，因?yàn)樽x語(yǔ)言期間，學(xué)生可以過(guò)渡的不只是語(yǔ)言，還有衣食住行的諸多瑣事，這對(duì)于初次留學(xué)國(guó)外大學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是很好的緩沖期。因此，去加拿大進(jìn)修幾個(gè)月語(yǔ)言，再進(jìn)入大一，是一種很好的留學(xué)過(guò)渡方式，有時(shí)候比直接錄取還要適合國(guó)內(nèi)的留學(xué)家庭。

高考后，二本線上下的分?jǐn)?shù)，想上名校的學(xué)生。

高考后，大部分二本生希望去加拿大讀一流大學(xué)，其中通過(guò)雙錄取方式申請(qǐng)加拿大大學(xué)占據(jù)了絕大部分比例。

優(yōu)點(diǎn)：

二本上下分?jǐn)?shù)的學(xué)生，高考成績(jī)成績(jī)中等，雅思成績(jī)?cè)诟咧须A段，沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)，若在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)雅思，國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參差不齊，而且普遍收費(fèi)昂貴，而學(xué)生通過(guò)在國(guó)外學(xué)習(xí)語(yǔ)言，再進(jìn)入大學(xué)，則可以在讀語(yǔ)言期間適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)，國(guó)外語(yǔ)言不單止是以考試刷分為目的的，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生英文思考的能力及當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣、歷史背景。同時(shí)在學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)，同屆的學(xué)生都是要上正課的，學(xué)生之間會(huì)形成一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)，而且在學(xué)習(xí)期間，有團(tuán)隊(duì)合作、演講及交學(xué)生如何自主學(xué)習(xí)等方面，這是國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言培訓(xùn)遠(yuǎn)不能做到的。在線咨詢>>>

三本線上下的分?jǐn)?shù)，也想上名校的學(xué)生。

三本線上下分?jǐn)?shù)的學(xué)生留學(xué)加拿大，主要三種方式，一個(gè)是大學(xué)雙錄取，另一個(gè)是去讀加拿大高三，然后再?gòu)募幽么笊暾?qǐng)大學(xué)。第三種則是選擇加拿大BC省的轉(zhuǎn)學(xué)分學(xué)院，通過(guò)在學(xué)院修讀大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分項(xiàng)目一至兩年，帶著學(xué)分轉(zhuǎn)到名校繼續(xù)讀剩下的兩年。第一種方式，讓很多家長(zhǎng)感覺(jué)一步到位，但其實(shí)風(fēng)險(xiǎn)比較高，第二種方式，讀起來(lái)風(fēng)險(xiǎn)低一些，但家長(zhǎng)往往不愿意選擇，個(gè)中原因，這里就不討論了。第三種方式更加適合基礎(chǔ)較差，但是有名校情結(jié)的學(xué)生，該項(xiàng)目為學(xué)生提供通往名校的橋梁。

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