加拿大貴族私立申請文書之推薦信

1、提供充分的信息給推薦人。要想推薦人能掌握你的優(yōu)點，你就要提供充分全面的信息。要盡量具體、避免空洞地陳述。

2、每封推薦信的書信字體，宜選不同的型式，以示不同的推薦人。

3、一般情況下，推薦人不可能知道或了解你的特質，請勿提及。

例如，學 生課外活動的表現(xiàn)就不適于平常 老師 正式科目的導師提及，除非導師也參與其中。又比如其它課堂上的表現(xiàn)，除非其它導師曾經(jīng)提及過，否則不適合此科導師以外的導師再評論學生的表現(xiàn)。再比如學生如何在圖書館查數(shù)據(jù)、 做實驗，一般導師是不可能知之甚詳?shù)?，除非實在太特殊而略有耳聞，故也不適合在推薦信中提及。

4、推薦信的內容盡量簡短有力。不要虛無空洞的形容詞，例如你在做某項實踐活動或者實習 時，勤勞、負責、認真、為人謙虛、誠懇等這類的語句不宜多用，最好講出具體事實,才不流于形式。

5、推薦人最好與你申請的學校要求以及未來想要讀的專業(yè)相關。比如說，如果你將來計劃主修英文，最好推薦人之一是英文老師。

6、適當提及自己的“缺點”。一封推薦信如果闡述的完全是被推薦人的優(yōu)點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當?shù)丶尤胍恍?“缺點”，不僅能令推薦信真實，還會通過“似貶實褒”，更加突出被推薦人的特殊氣質。在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時因為過分專注于 學習 而難以平衡生活各方面的關系，這不失為一種美中不足 ”。這句話似乎是在談“缺點”，但很明顯這樣的“缺點”其實正是很多專業(yè)最渴望的“缺點”——廢寢忘食的 學習 態(tài)度，從而使得 “缺點”也為申請?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>

推薦信包含的主要題材

1、表明推薦人與申請人的關系、何種方式認識，并說明認識的時間長短。如果是師生關系，對導師所授科目做一個簡短的說明;如果是你 做過一些實踐項目的老板，請詳細說明你的工作職責 以及實踐內容。

2、表明推薦人對申請人個性特征的印象(學習精神、工作態(tài)度、與同學相處的情形、組織領導能力、學術專長、研究能力、有無 實習 經(jīng)驗與否 )，并加注評語。

3、表明推薦人對你能否順利完成 升學 的看法。比如通過描述你在分配的特殊職務上的表現(xiàn)，以表現(xiàn)你的應變能力。又比如申請人是否還有其它潛力未發(fā)揮 ?如果申請人的成績不太理想，通過評述推薦人對申請人的看法，解釋申請人雖然形式上的成績不太理想，卻有極深厚的潛力尚未發(fā)揮。如果申請人要轉專業(yè)，也可以站在推薦人的觀察角度，通過強調申請人強烈的學習動機，相信以申請人的表現(xiàn)一定可以成功完成學業(yè)。

4、重述推薦人對申請人能力的確認，以再次肯定對申請人的支持與推薦。

【微語】留學是一個人的修行，在這里你看到了不同文化背景下的人生百態(tài)。