近年來，城市規(guī)劃在城市的綜合發(fā)展中起著越來越重要的作用，城市規(guī)劃領(lǐng)域的專業(yè)人才處于緊缺狀態(tài)，因此其就業(yè)前景是相當大的，吸引了眾多學生申請該專業(yè)。下面就來說說英國城市規(guī)劃留學院校有哪些？

一、城市規(guī)劃介紹

城市規(guī)劃留學在建筑界通常是指以城市作為研究對象的設(shè)計工作，介于城市規(guī)劃、景觀建筑與建筑設(shè)計之間的一種設(shè)計。相對于城市規(guī)劃的抽象性和數(shù)據(jù)化，城市設(shè)計更具有具體性和圖形化;但是，因為二十世紀中葉以后實務上的都市設(shè)計多半是為景觀設(shè)計或建筑設(shè)計提供指導、參考架構(gòu)，因而與具體的景觀設(shè)計或建筑設(shè)計有所區(qū)別。

二、英國留學城市規(guī)劃大學有哪些？

1、AA建筑聯(lián)盟學院Architectural Association School of Architecture

優(yōu)勢專業(yè)：建筑設(shè)計

院校地址：英國倫敦

AA建筑聯(lián)盟學院都市住宅設(shè)計研究生專業(yè)需要那些在建筑學，景觀建筑學，都市建筑學以及工程方面有學術(shù)經(jīng)驗和職業(yè)資格的學生們。學院教學目的在把歷史上曾被作為景觀設(shè)計的設(shè)計方法和理念融入到都市建筑學的領(lǐng)域中。本專業(yè)是圍繞全日制的設(shè)計研究室建立的，在研究中學生們面臨增加了復雜性的各種項目，并開發(fā)革新各種設(shè)計結(jié)論及技術(shù)，四個學期并被劃分為兩個階段：前三個學期：工作室專業(yè)課教學，第一學期學院給學生們提供一個寬闊的當代景觀學理論和建筑技術(shù)方面的框架，并介紹具有重大影響的或仍處在萌芽狀態(tài)的研究項目;第二學期學生們將完成一個專業(yè)綜合測驗單體設(shè)計項目;第三個學期學習各種專業(yè)設(shè)計的技術(shù)和知識。

2、劍橋大學University of Cambridge

優(yōu)勢專業(yè)：建筑設(shè)計、城市規(guī)劃

院校地址：英格蘭劍橋郡

劍橋大學建筑與城市設(shè)計在2014年的調(diào)研工作當中，劍橋大學的建筑調(diào)研工作在英國排第一，具有世界級領(lǐng)先的調(diào)研水平。建筑與城市設(shè)計專業(yè)是這樣一門學科，對于當代建筑與世界城市可持續(xù)性發(fā)展的高階學習。學生們將會探索更為廣闊創(chuàng)意、調(diào)研方法與理論方法，以批判性的角度和嚴謹?shù)姆治鰧τ诮ㄖ?、建筑領(lǐng)域中所存在的挑戰(zhàn)與復雜性問題提出相應的改變策略。

3、倫敦大學學院University College London

優(yōu)勢專業(yè)：建筑設(shè)計、純藝術(shù)

院校地址：英國倫敦高爾街

建筑學本科主要針對有志成為專業(yè)建筑師的學生，課程覆蓋建筑設(shè)計的主要學科、歷史理論、專業(yè)研究和技術(shù)。本課程的完成意味著免修建筑師注冊管理局(ARB)第一部分的課程，同時免考英國皇家建筑師學會(RIBA)。建筑研究本科課程僅對已完成第一年或前兩年建筑學士課程的學生開設(shè)。學生通常充滿干勁、獨立，想繼續(xù)建筑、設(shè)計、城市規(guī)劃的專業(yè)化研究。三年全日制本科課程計劃旨在制定一種從實用、富有創(chuàng)造性、豐富而嚴謹?shù)脑O(shè)計方法。該專業(yè)主要依托工作室實踐，70%是教授課程。

4、卡迪夫大學Cardiff University

優(yōu)勢專業(yè)：建筑設(shè)計

院校地址：英國威爾士首府卡迪夫

主要以建筑學的基礎(chǔ)課程為主，有建筑科技、建筑歷史和分析、景觀和城市設(shè)計、建筑經(jīng)濟和專業(yè)實踐等。專業(yè)為工作室學習，多多鼓勵學生實踐所學，并且培養(yǎng)學生自己的建筑視角、思維風格。專業(yè)獲得英國建筑師注冊管理局ARB和英國皇家建筑師學會RIBA的資格認證，前途無量。

5、巴斯大學University of Bath

優(yōu)勢專業(yè)：建筑

院校地址：英國巴斯下克拉弗頓

巴斯大學(University of Bath)是一所以科研為向?qū)У挠敿饷?，科研實力被評定為世界領(lǐng)先。巴斯大學是英國著名的公立研究型學府，世界排名穩(wěn)居前200名。成立于1966年，現(xiàn)任校監(jiān)為女王伊麗莎白二世的三子-愛德華王子，威塞克斯伯爵。建筑系的目的是通過整合藝術(shù)和技術(shù)領(lǐng)域，給學生提供發(fā)展全面設(shè)計技能的機會。學生會獲得探索、探尋和溝通建筑方案的技能，學習控制、操作和組合內(nèi)部空間和外部形狀的能力，掌握結(jié)構(gòu)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計和可持續(xù)發(fā)展的原則，并了解影響到建筑設(shè)計的文化、歷史和社會經(jīng)濟因素。

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