1. Describe an example of your leaership experience in which you have positively influence others,helpe resolve isputes,or contribute to group efforts over time.

描述一次能展現(xiàn)你的領導力的經(jīng)歷，可以是你如何積極影響他人，或者幫助解決爭論，或者是對團隊的貢獻。

思路解析： 此題的關鍵在于對 leaship 的理解。領導者這個角色不僅僅是個頭銜，它更代表著一種責任。你是如何在團隊中帶領他人或者組織策劃某個項目的？你從中學到了什么？你覺得你的責任是什么？這是解答此題需要關注的重點！

1. Every person has a creative sie,an it can be expresse in many ways: problem solving,original an innovative thinking,an artistically,to name a few. Describe how you express your creative sie.

每個人都有創(chuàng)造性的一面，其表現(xiàn)形式也都不盡相同，比如解決問題、原創(chuàng)思維或者獨特藝術手法等。描述一下你的創(chuàng)造力。

思路解析： 創(chuàng)造性 creativity 是此題的關鍵。對你而言，獨特的創(chuàng)造力是什么？你曾用你的創(chuàng)造力做過什么？如果讓你用你的創(chuàng)造力解決問題，你的解決方案是什么？你采取的解決問題的步驟又是什么？你的創(chuàng)造力是如何影響你在課堂內(nèi)外的表現(xiàn)的？創(chuàng)造力跟你的專業(yè)或未來職業(yè)相關嗎？

1. What woul you say is your greatest talent or skill? How have you evelope an emonstrate that talent over time?

你最擅長的天賦或者技能是什么？你是如何培養(yǎng)并表現(xiàn)你的才華的？

思路解析： 如果你有令你驕傲的天賦或者技能，那就勇敢地分享出來。這項技能不一定是要得到過表彰或者認證的，只要是對你有特別意義的都可以。這項技能你是如何得到的？它為你在課堂內(nèi)外爭得過哪些機會？他們?nèi)绾斡绊懟蚋淖兡愕纳畹模?/p>

1. Describe how you have taken avantage of a significant eucational opportunity or worke to overcome an eucational barrier you have face.

描述一下你曾如何利用一次意義重大的教育機會，或者如何通過努力學習來克服你所面對的教育障礙的。

思路解析： 教育機會可以是任何為你的教育經(jīng)歷增加價值或者為你上大學做好準備的事。比如，參加榮譽項目、學術拓展項目或者你感興趣的高級課程等。

如果要寫你所面臨的教育障礙，那你可以寫你是如何克服或者試圖克服這些障礙的？在克服障礙過程中有哪些個性特點或者技能是你體現(xiàn)出來的？這段經(jīng)歷對你個人成長的影響是什么？

1. Describe the most significant challenge you have face an the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affecte your acaemic achievement?

描述一下你曾面臨的最重要的挑戰(zhàn)及你是采取什么方法克服這個挑戰(zhàn)的？這個挑戰(zhàn)是如何影響你現(xiàn)在的學業(yè)成就的？

思路解析： 這項挑戰(zhàn)可以是個人的也可以是你在學?；蛏鐣杏龅降摹＿@項挑戰(zhàn)為什么對你有重要意義？你是自己解決的還是從別人那里得到了支持？如果你正在經(jīng)歷這個挑戰(zhàn)，那你現(xiàn)在是怎么做的？這對你的生活產(chǎn)生了什么不同的影響？

1. Describe your favorite acaemic subject an explain how it has influence you.

描述一下你最喜歡的學術項目并解釋它是如何影響你的。

思路解析： 討論下你的興趣是如何影響你對喜歡的學術項目的影響的。這里的學術項目可以分為兩種：一種是課堂內(nèi)外的活動，比如，志愿者活動、暑期項目、學生組織或活動等 —— 參與其中你獲得了什么成就；一種是對你的職業(yè)或專業(yè)產(chǎn)生影響的活動，比如說，榮譽課程、 AP/IB 課程等 —— 是否讓你在這一領域有了更高的追求。

1. What have you one to make your school or your community a better place?

你做過什么讓你的學?；蛏鐓^(qū)更美好的事情？

思路解析： 任何你覺得合適的地方，你都可以將之定義為 “ 社區(qū) ”，比如一個組織、一個團隊，或者高中、家鄉(xiāng)、家庭等地方。只要你是該社區(qū)的其中一員就可以。

這個題目的重點在于貢獻。學校，社區(qū)，或是家庭，你在里邊擔任什么角色？你想要解決什么問題？你是如何做的？這又是如何對他人有益的？

1. What is the one thing that you think sets you apart from other caniates applying to the University of California?

你認為能讓你從其他申請者中脫穎而出的一個特點是什么？

思路解析： 永遠都要記住，自己就是這個世界上獨一無二的自己。請深度地剖析自己、展現(xiàn)自己。你認為什么能讓你成為加州大學眾多學生中的一員？如果陌生人想了解你，你會怎樣展示自己？你還有哪些不為人知的特長或技能？只要能展示 “ 你 ”，不用和別人比。

【微語】留學是人生一段重要的經(jīng)歷，不管你做出怎樣的選擇，我們都要去尊重它。